2016教务处工作计划

1 / 14 2016 教务处工作计划 2016-2016 年度第二学期 教务处工作计划 xxxx 学校 2016 年 1 月 23 日 2016-2016 年度第二学期 教务处工作计划 一、指导思想 以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设， 树立以人为本的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。 二、工作思路： 牢固树立向管理要质量、向课堂 40 分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作： 1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、认真做好业务检查、月考、期中和期末考试等。 2 / 14 2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的 结合。 三、工作中心 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作： 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一 要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师3 / 14 在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己充电。青年教师应该虚 心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。 四、工作内容及措施 做好教学常规工作，加强教学常规管理 制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程安排等。 1、加强教学检查 第一、领导带头深入课堂，以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检查工作，发现问题及时解决。第三、定期召开教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法认真贯彻落实备 课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。 具体要求：上课要有教案，教案要能体现一定的教学理念；作业要同步，且 作业内容设置科学合理；教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有计划、有过程、有总结。 2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。 3、组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟4 / 14 考及非毕业班的期中和期末考试，及时做好有关考试质量的分析与 反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 加强对学生学情与教学质量提高的督查 1、学校重视教学管理，教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园宣传栏登出。 2、组织好各类考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 3、组织教师和学生座谈，随时了解教学情况，及时了解他们的教育和学习情况，继续做好学困生转化工作。 增强毕业班质量管理意识，确保中考成绩有新的突破。 毕业班工作历来是学校工作的重中之重 ，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好九年级的各类模拟考试与分析，安排好学生会或家长会，做好九年级学生的的中考报考、考试 及报名工作。 5.教育信息技术管理 5 / 14 抓好现代教育信息技术的管理，加强对微机室和电子备课室的管理，努力做好电子白板的 管理和使用培训。各教研组要重视现代教育技术的应用，结合学校特点，积极参与课件的制作。继续加强网络环境下学科教学的信息化实践研究。借助现代信息技术，加大上课容量，提高上课质量。及时收发教务处下发的各种文件，包括历次考试的质量分析表，学生成绩登记表等。 加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。 xxxx 学校 教务处 2016 年 1 月 23 日 教务处 2016 年春季工作计划 教务处 2016 年春季工作计划 一、指导思想 以提升教育教学质量为核心，全力抓好教育教学工作，促进学校事业更快发展。二、工作目标 本学期，我们将在学校校长室的领导下，在上级行政和业务主管部门的指导下，加强学习，强化教学过程精细化管理 ;转变观念，积极探索有效性课堂教学模式，进行学案导学教学模式探索，以数学科为引导推行教改，在本学期末每位教师达到上好一节学案导学模式的课堂。加强 9 年级6 / 14 复习教研工作的领导和实践，打造高效复习课堂，提高升学率。 三、主要措施 1.督促教学计划的制订和执行。 指导并审核各教研组计划的制订，通过定期不定期的教学检查，督促教研组对计划的执行，以教文体局下发的教学进度为指导，制订授课计划，确保完成课程教学任务。 2.强化教学常规检查。 进一步推行并完善巡课制度，坚持每天有专人进行检查，及时做好记载及信息反馈 ;继续推行 听推门课 ，督促教师加强课堂教学管理 ;每月按时对教师进行教学常规检查，并形成制度，检查结果认真记载并将信息反馈给分管领导 ;召开学生座谈会，及时了解学生的学习及教师的教学动态。 3.加强课堂教学研讨，提高教学质量。 积极学习新的教育理念，了解课堂教学动态，积极探索课堂有效性教学模式，打造活力课堂，促进学生的全面发展。本学期重点开展 学案导学 教学模式的实践改革，由教务处制定教学改革实施方案，由校务会研究通过，从数学科开始改革课堂，做好学生和教师的准备工作，坚定推行实施方案，在改革中求发展。 4.做好各教研组教学常规督导。 7 / 14 根据教学教学常规标准，对教师的教学计划执行情况、教师的课堂教学、备课、作业批改、学生成绩评价等进行督导。 5.加强质量监控，提高教学质量。 在课堂改革中推行多种形式的教学质量的反馈，以此发现教师在课堂教学中的不足之处，进一步探索改进措施，已达到师生共同发展的目标。 6.做好教学的服务工作。 准备教辅，协调图书管理等各部门，加强学习，提高服务意识，为学校、教师和学生做好服务工作。 7.积极做好 9 年级学生备考工作。 四、具体工作安排： 1 1.教学常规工作会议 2.检查开学前准备工作 2 1.各组召开教研会议 2.举行上学期期末质量分析会议 4.听取新教师课 5.常规检查 备课 3 1.布置实录课活动 2.布置肖张中学博客开通落实工作，建资源共享8 / 14 平台 3.常规检查 作业批改、辅导纪录 4.学案导学教改实施方案 4 1.各组教研工作正常开展 2.准备月考试卷 5 1.组织月考 年级摸底考试 3.月考分析 4 组织撰写反思与心得 6 1.教学工作会议 2.各组教研正常开展 年级边缘生教育 清明节放假 7 1.班主任经验交流会 2.各组教研正常开展 3.教学常规检查 8 1.准备期中考试 年级准备实验考试体育考试微机考试 9 期中考试 10 1. 学生座谈会 2. 期中质量检测分析 3. 撰写教学反思 4. 班级教师碰头会，解决后进生和边缘生问题 假期 1.导学教改心得交流 2.感恩母亲 校级征文活动 12 年级一模 2.教研组按计划活动 13 1.常规检查 年级考前动员 14 1.月考 年级二模 15 1.教改公开课 2.月考分析 年级教学工作会议 16 1.布置期末复习工作 年级三模 3.检查各实验室工作落实情况 端午 节放假 17 年级期末动员工作 2.复习课教研 年级四模 18 中考 19 1 期末复习 2.考试 3.期末总结 xxxxx 学院教务处 2016 年工作计划 为了更有效地做好我校的教学常规管理工作，充分发挥教务处的教务管理、督导检查、协调服务、组织评价的工作职能，根据学校 ?十三五 ?规划总体部署，结合教务处工作实际情况，特制订本计划。 一、总体工作思路 9 / 14 以深化教育改革和提高教学质量为两大抓手，围绕应用型本科院校转型工作，认真修订 2016 版人才培养方案，进一步强 化内部管理，提升管理效率，进一步完善教学管理制度，加快 ?双师型 ?师资队伍建设速度，加大专业和课程建设力度，健全教学激励机制，促进教学质量全面提高。 二、总体目标 坚持 ?教育为本，务实创新 ?的处训，将 ?师生满意、部门满意、领导满意、自己满意 ?作为处室的工作价值取向，积极开展文明型、学习型、节约型部门建设，在考试管理、教研、教材管理及建设、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设、专业建设等方面为全校师生提供优质的教学管理服务。 三、重点工作 修订人才培养方案。围绕 学校转型工作，在 2016 年6 月前完成 2016 版人才培养方案的修订工作。 完善教学管理规章制度。根据学院教学工作实际需要，继续完善教学管理规章制度，为教学的正常运行提供有力保障。 2016 年完成 xxxxx 学院特色教学班实施及管理办法、 xxxxx 学院 ?青蓝工程 ? 实施细则、 xxxxx 学院教材建设与管理暂 行条例、 xxxxx 学院语言文字工作管理办法的修订工作；完成 xxxxx 学院学生学科竞赛管理办法、 xxxxx10 / 14 学院实践教学管理办法的制订印发工作。 加强师资队伍 建设。根据学校应用型大学转型的发展目标，做好师资队伍建设工作，特别是 ?双师型 ?教师的引进和培养工作，改善师资队伍结构。 2016 年培养 ?双师型 ?教师至少 5 名；做好第四期 ?青蓝工程 ?总结工作，制定新的 ?青蓝工程 ?实施细则，并启动第五期 ?青蓝工程 ?。 深化教学管理与教学改革。以教学研究立项和 ?特色教学班 ?建设为抓手，继续深化教学管理与教学改革。增加教学研究立项经费投入，适当增加校级教学研究立项项数；鼓励教师积极申报省级教学研究立项， 2016 年省级教学研究立项 2 项以上；争取总结经验，制定新的 ?特色教学班 ?实施方案，并于 2016 年下半年启动第三届 ?特色教学班 ?开班工作。 增加经费投入，加强专业建设工作。 2016 年申报本科专业 1 2 个，撤销专科专业 1 2 个；完成自动化、应用化学专业工学学士学位授予权申报工作；有条件的本科专业配备专业负责人或组建教学团队；启动第二批 ?校级改革试点专业 ?和 ?重点建设专业的 ?的申报工作；继续做好 ?湖北省高等学校战略性新兴产业人才培养计划本科项目 ?和 ?湖北省普通本科高校专业综合改革试点项目 ?申报工作。 重视课程建设，强化计划管理。落实 ?合格课程 ?建设工作， 建成 1 门以上校级精品视频公开课， 2 门以上校级11 / 14 精品资源共享课。 强化实践教学环节，加强实践教学基地 /实验室建设。 2016 年新建实践教学基地 2 4 个，专业实验室 1 2个。 继续严抓考风考纪，形成良好的考试氛围。 实时召开教学工作会议，及时总结教学管理经验。 四、实现目标的具体途径与措施 进一步强化教学管理过程 结合教学管理过程中的问题，一方面继续对过时的教学管理规章制度进行修订，另一方面根据教学管理的需要制定新的教学管理规章制度 ，同时要保证教学管理人员的相对稳定，保证教务管理工作的延续性。 重视师资队伍建设，改善师资队伍结构 1、根据学校教学需要，加大师资招聘力度。一是坚持向社会公开招聘教师，积极吸引学院专业建设急需的硕士、博士；二是招聘校外企业及社会中具有实践经验的名师专家、高级技术人员作为学院的兼职教师。 2、加强教师教学、实践能力和综合素质的培养。一方面继续实施第五期 ?青蓝工程 ?，从多方面提高教师特别是青年教师的教学能力和实践能力；另一方面鼓励青年专业教师下企业培训，提高实践动手能力。 12 / 14 加强专业与课程建设 1、优化整合传统专业，发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业，撤销部分不适应社会需求或招生人数少的专业。 2、制定专业建设经费投入与管理制度，在师资队伍建设、实践教学基地建设、实验室建设、教材建设等方面予以重点倾斜，大力推进特色专业建设工作。 3、落实 2016 版人才培养方案修订工作，按照整体优化原则， 调整课程结构，优化课程体系，加强实践教学，注重综合素质与创新能力培养，重视培养过程，科学处理好课程之间、各教学环节之间的关系，科学 构建课程体系和教学内容。 4、继续开展 ?特色教学班 ?，为培养学生的职业能力、创新创业能力提供条件。 加强实践教学环节，加强实践教学基地 /实验室建设 1、进一步探索和完善包括课程实验、课程设计、课程实习、企业认知实习、企业实训、社会实践、社会调查、专业技能训练、专业综合设计、毕业论文等环节的实践教学体系，建立并完善实践教学质量标准和实践教学质量考核体系，丰富实践教学内容，保障实践教学各环节的时间和效果。 2、进一步建设完善职业资格证书培训考试和职业技13 / 14 能鉴定工作以 及相应的学生激励政策。 3、制定校外实践教学基地建设规划，适当提供相应建设的配套资金，广泛联系，深入合作，创新机制，规