新课标高考英语艺考生文化课UnitTwenty_eight课件.ppt

UnitTwenty-eight,.重点词汇必背每个单元20个，其中重点单词15个，重点短语5个。.核心词汇运用从本单元的重点词汇中选出核心单词7个和核心短语3个进行了精讲。.语法突破对高考的各语法知识点进行精讲，并对该考点进行分析和训练。或.题型突破对高考中的题型的进行分析，对它的解法进行归纳，并对该题型进行针对性训练。.作文模板必背针对高考各话题列出模板，供考生记忆。,一、重点单词1.policyplisin.政策；方针；策略2.politeplaitadj.有礼貌的，有教养的3.polluteplu:tv.污染，弄脏；腐蚀（思想）4.popularppjuladj.流行的，大众的，受欢迎的5.populationppjuleinn.人口，人数6.positionpzinn.位置；地位7.possiblepsbladj.可能的；可能发生的；可接受的8.postponepustpunv.延迟，使延期9.potentialptenladj.潜在的，有可能性的；电位的10.practiceprktisn.练习；实习；实践11.praisepreizv.称赞；赞扬，表扬；赞美n.称赞；表扬；赞美12.preciouspresadj.宝贵的,珍贵的；昂贵的；贵重的；可爱的；过分讲究的13.predictpridiktv.预言，预告，预报14.preferprif:v.宁愿（选择），更喜欢15.preparepripv.准备，预备，调制，配制二、重点短语16.makefunof取笑，嘲笑，开玩笑17.makeprogress取得进步18.makethebestof尽量利用，善用19.makeup虚构，编造20.makeuponesmind下决心,构词politelyadv.有礼貌地用法bepoliteto对彬彬有礼例句Hesalwayssopolitetopeople.他对人总是那么彬彬有礼。操练根据句子要求，完成句子。(1)打断人的说话是不礼貌的。Itisnot_interruptaspeaker.(2)我们由一名彬彬有礼的侍者引领。Weweredirectedby_waiter.Keys:(1)politeto(2)apolite,一、重点单词1.politeadj.有礼貌的，有教养的,2.pollutev.污染，弄脏；腐蚀（思想）,构词pollutionn.污染，污染物用法pollutesth.withsth.用污染例句Weshouldnotpolluteourriverswithwaste.我们不应让废弃物污染我们的河川。操练根据句子要求，完成句子。(1)不再允许工厂的黑烟污染空气了。Factoriesarenolongerallowedto_blacksmoke.(2)专家认为暴力电影会毒害年轻人的心灵。Theexpertthinksthatviolentfilmswill_theyoungsminds.Keys:(1)pollutetheairwith(2)pollute,3.popularadj.流行的，大众的，受欢迎的,构词popularityn.普及，流行，名望用法bepopularwith/among在中有声望受好评例句Theteacherispopularwithherstudents.这位老师受到她学生的喜爱。操练根据句子要求，完成句子。(1)她的歌受学生欢迎。Hersongs_students.(2)这位作家很受工人欢迎。Thewriterisvery_theworkers.(3)他因心地善良而受人爱戴。Heis_hiskindness.Keys:(1)arepopularwith(2)popularamong(3)popularfor,4.possibleadj.可能的；可能发生的；可接受的,构词impossibleadj.不可能possibilityn.可能性用法Itis/waspossible+forsb.+to+v.对某人来说做是可能的例句Woulditbepossibleformetoleaveamessageforher?我可以给她留个话儿吗？操练根据句子要求，完成句子。(1)你要尽可能多休息。Youdbetterrestasmuch_.(2)要他在三小时内完成这项工作是可能的。_himtofinishthejobwithinthreehours.(3)有几种合理的解释。Thereareseveral_explanations.Keys:(1)aspossible(2)Itispossiblefor(3)possible,5.practicen.练习；实习；实践,构词practisev.练习，实践；实行；实施；从事用法inpractice在实践中，实际上put/opractice实施，实行例句Itsimportanttokeepinpractice.经常练习很重要。操练根据句子要求，完成句子。(1)每天练习是学会一门外语的诀窍。Daily_isthetrickinlearningaforeignlanguage.(2)我们必须将计划付诸实践。Wemustputourplans_.(3)你必须每天练习说英语。Youmust_Englisheveryday.Keys:(1)practice(2)intopractice(3)practisespeaking,6.preferv.宁愿（选择），更喜欢,构词preferencen.偏爱；优先；喜爱物；优惠用法prefer(doing)sth.to(doing)sth.更喜欢prefertodo.ratherthando宁可，宁愿例句Iprefercountrylifetotownlife.我更喜欢乡村生活而不喜欢城市生活。操练根据句子要求，完成句子。(1)在这种雨天，我宁可待在家也不出门。Iwould_stayhome_gooutonsucharainyday.(2)你想要哪个，苹果还是橘子？Whichonedoyou_,anappleoranorange?(3)我喜欢滑雪胜于滑冰。I_skiing_skating.Keys:(1)preferto,ratherthan(2)prefer(3)prefer,to,7.preparev.准备，预备，调制，配制,构词preparationn.准备，预备，配制用法preparefor为做准备例句Hopeforthebestandpreparefortheworst.抱最好的希望，做最坏的准备。操练根据句子要求，完成句子。(1)他正准备明天集会的演说。He_hisspeechforthemeetingtomorrow.(2)他打算离开这个国家。He_leavethecountry.Keys:(1)ispreparing(2)waspreparedto,二、重点短语,比较playtricks/jokeson或playatrick/jokeon开玩笑例句Itswrongtomakefunofpeoplejustbecausetheyreold.仅仅因为人老了，就取笑他们是不对的。操练填入适当的词使句子完整。(1)取笑一个瞎子是残忍的。Itscruelto_ablindman.(2)由于他乡音很重，大家常和他开玩笑。Hewasoften_forhisstrongaccent.Keys:(1)makefunof(2)madefunof,8.makefunof取笑，嘲笑，开玩笑,9.makeprogress取得进步,比较makeimprovementson对进行改进例句Studywellandmakeprogresseveryday.好好学习，天天向上。操练填入适当的词使句子完整。(1)她在工作中锐意进取。Sheiseagerto_herwork.(2)唯虚心乃能进步。Youcanonly_ifyouaremodest.Keys:(1)makeprogressin(2)makeprogress,10.makeup虚构，编造,比较makeupfor补偿，弥补makeupof由构成，由组成例句Theboymadeupastory,whichisnottrue.这个故事不是真的，是那个男孩编造出来的。操练填入适当的词使句子完整。(1)农民只占人口的一小部分。Farmworkers_onlyasmallsectionofthepopulation.(2)人生是由琐碎的事物构成的。Lifeis_littlethings.(3)他竭力试图弥补失去的时间。Hetriedhardto_thelosetime.Keys:(1)makeup(2)madeupof(3)makeupfor,.题型突破-阅读理解（一）,一、近几年事实细节题高考分析2014年全国卷I阅读理解中事实细节题占10小题（共15小题）。2014年全国卷II阅读理解中事实细节题占11小题（共15小题）。2015年全国卷I阅读理解中事实细节题占10小题（共15小题）。2015年全国卷II阅读理解中事实细节题占10小题（共15小题）。2016年全国卷I阅读理解中事实细节题占10小题（共15小题）。,.题型突破-阅读理解（一）,二、什么是事实细节题？事实细节题是指原文提到了某事物、现象或理论，题干针对原文具体叙述本身发问。一般包括直接理解题、语意转换题、数字计算题、排列顺序题、图表图画题等。这类题型的题干常为：1.Accordingtotheauthor/passage,who(what,where,when,why,how,etc.)_.2.When/Wheredidthestoryhappen?3.Whichofthefollowingistrue/correct/false/notincluded/mentionedinthepassage?4.Whichistherightorderoftheeventsgiveninthepassage?5.Allofthefollowingsare(not)true/mentionedexcept_.6.Theauthormentionsalloftheitemslistedbelowthefollowingexcept_.7.Welearnfromthelastparagraph(thefirstthreeparagraphs,thetext)that_.,.题型突破-阅读理解（一）,事实细节题几乎都可以在原文中直接找到与答案有关的信息，或其变体。所以，搜查信息在阅读中很重要。信息指作者在叙述某事时使用的具体事实、数据、图表等。在一篇短文里“大部分篇幅”都是围绕文章主体展开的“细节”。做这类题多采用寻读法，即先读题，然后带着问题快速阅读短文，找出与问题有关的词语或句子，再对它们进行分析对比，找出答案。,.题型突破-阅读理解（一）,三、主要题型题型一直接理解题在原文中可直接找到答案。常用who,what,which,when,where,why和how等特殊疑问词提问或用与此相类似的词填空。题型二语意转换题需要将题目信息与原文相关信息进行语意上、句型上等的转换，两者存在表达上的差异，需要加工、整理后方能得出结论。题型三排序题该题的考查形式是在选项中列举一些具体事实，然后对上述事实进行排序。要求我们根据动作发生的先后顺序、时间顺序以及句子之间的逻辑关系，找出事件发生、发展的正确顺序。我们可找出最早的一个时间、事件，把它作为事件发生的起点，然后使用排除法将范围一一缩小，从而快速选出正确答案。,.题型突破-阅读理解（一）,题型四计算题该题要经过具体的计算才能得出正确答案。答案可以是对年代、月份、比例或总值的计算等。文中常出现多个数字，它们对解题产生一定的影响。解答此类试题的方法是先理解文章大意，然后经过对比、分析、计算来得出正确答案。题型五图形题在有图形的阅读理解题中，有的图形出现在阅读文中，有的出现在选项中。这些图片的出现增加了试题的直观性，同时也暗含着和文章内容相关的信息。在解答此类试题的时，一定要把握图形中所暗含的信息（特别是有些事实是通过图片来叙述的），可以采用按图寻找正确答案的方法。,.题型突破-阅读理解（一）,四、事实细节阅读理解题的备考建议和策略（一）要有一定的词汇量-看懂短文是解答阅读理解题的前提。广东高考英语科要求考生掌握的词汇量为3,500个词左右，高考试题的词汇几乎全部在考试大纲内（不含合成词、转化词、派生词及部分专有名词），高考命题人完全是按照“考纲”词汇命题的。考生若能熟练把握考试大纲的词汇，并具有基本的构词法知识，做事实细节阅读理解题一定胸有成竹。（二）熟悉事实细节题的出题方式，运用合适的解题策略解答-是获得阅读高分的必要条件。了解事实细节题的题干常以何种方式提问。正确项有何特点，干扰项有何特点。对快速解答这类题目非常有益。,.题型突破-阅读理解（一）,1细节题的正确选项有以下特征：(1)对原文句子中的关键词进行替换。把原文中的一些词换成意义相近的词。(2)词性或者语态的变化。把原文中的一些词变换一下词性，或改变原文句子的语态。(3)语言简化。把原文中的复杂语言现象进行简化。(4)正话反说。把原文中的意思反过来表达(适用于寻找错误选项的题目)。,.题型突破-阅读理解（一）,2干扰项也是以文中某个细节设题。常有以下特征：(1)将原文内容扩大或缩小。把原文中的限定词去掉或替换，使该选项看似正确，实则是错误选项。(2)把未然当已然。改变文中某句的时态，如把将来时变成现在时，把未发生的事当成已发生的事。(3)无中生有。即选项内容是主观想象或推测得出的结论，而文中并未涉及。(4)偷换概念。把原来做该事的“张三”换成“李四”，所述细节确实与原文一致，一不小心就会误选。(