备战2011年中考语文的个人浅见.ppt

备战2011年中考语文的个人浅见,达州市第一中学伍丹,一、汇报2010年中考语文命题组的命题思路二、浅谈2011年中考语文复习,2010年中考语文命题思路,一、命题背景及要求二、试题特点三、命题反思,2010年中考语文命题以九年级教材为主，通过减少阅读文字，增加主观表述等形式，略微降低试题难度，而在试卷结构、试卷容量、赋分比例和考查题型等方面与去年保持了基本一致，仍旧运用“主题板块”结构模式。围绕“保护环境健康成长”这一主题选取相关的语言材料设计试题。试题呈现以下特点：,1、突出对语文基础及运用能力的考查2、试题多元化，具有开放性和探究性3、贴近生活实际，关注社会热点4、凸显人文理念、彰显育人功能5、重视人生感悟，着眼学生的发展,试题特点,5.6月5日是世界环境日，今年中国的主题是“低碳减排绿色生活”。翠屏中学九年级四班的同学决定在这天举办一个“绿色先锋行”的班会活动，请你参与。（1）请你为该班的主持人设计一段有文采的开场白。（不超过60字）（3分）（2）这是该班同学搜到的一幅图片，请你解说。（提示：从画面内容和寓意两方面解说）（3分）,特点2、试题具有开放性和探究性,课程标准“关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。”,例一：如积累运用15题阅读语段完成相关语文活动，这些题型的设计都是围绕“低碳环保”这一主题的。5.（3）今年世博会，中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。但这对于改善日益恶化的地球环境来说，只是杯水车薪，我们身边还有很多不符合“低碳”理念的行为方式。请你就生活中某一不良行为方式写一句温馨提示语。（温馨提示语不超过15字）（2分）不良行为方式：温馨提示语：,特点3、贴近生活实际，关注社会热点,例二：课内现代文阅读那树本就是反映人和大自然和谐相处，保护森林，改善人居环境的篇章。12.根据市政规划，你家附近将要修建一个文化宫，以丰富市民生活，一棵百年古树将面临被屠戮的命运。为了让“那树”的悲剧不再上演，你将如何说服市政规划局局长，请写下你要说的话。（4分）答：,特点3、贴近生活实际，关注社会热点,例一：如课外现代文阅读的选择与课程标准“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度”的要求是一致的。17.梁漱溟说解决人与自己的关系是最难的，你是怎样理解的？请你结合自己的生活经历谈一谈。（4分）答：,特点4、凸显人文理念，彰显育人功能,例二：又如文言文阅读唐雎不辱使命第22题第二问：唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示？答：课程标准指出学生“在交流过程中，能根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力”。,特点4、凸显人文理念，彰显育人功能,23.（1）阅读下面的材料，按要求作文。黄英，一个大巴山里走出来的女孩儿，她曾经考上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读。从没有接受过任何正规的声乐训练的她，仅凭着自己对唱歌的爱好，对音乐的兴趣与执着追求，每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”，天天坚持在家里听唱片，跟着清唱，慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。就这样，她从学校唱到了县里的彩虹艺术团；从2007年的唱响达州走到了2009快乐女声的前三甲。一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗，终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。要求：请以“追”为话题自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。,特点5、重视人生感悟，着眼学生发展,（2）快节奏的现代生活，让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福请你停下脚步，细细去品味，慢慢去感受一番吧！请以“感受”为题，写一篇文章。,特点5、重视人生感悟，着眼学生发展,1、就今年中考试卷看，个人认为难度偏低，不能真正体现选拔功能，我们的中考题型和分值的设置可逐渐与成都地区的中考，与高考接轨。2、个人认为以后的中考将更注重语文的工具性，更注重对语文基础和语文能力的考查。（如加大对字词的考查、应用文的考查；适当增加课外阅读量和阅读难度）3、在条件成熟时，还可进行听力考试和口语测试。,命题反思,浅谈2011年中考语文复习,一、学习课程标准，领会考试说明，把握中考方向二、提高学习效率,科学安排复习时间三、立足教材，夯实基础四、纵横联系，专题归类，提升能力五、答题技巧的训练六、关注社会热点，焦点话题，关注本土文化七、加强语言语法知识的复习,1、重新规划整个初中阶段的学习时间2、将后期的复习任务，分解到平时的教学中去3、科学安排后期复习内容和时间。（三轮复习法）,二、提高学习效率，科学安排复习时间,九年级上全册生字复习,第一单元1、妖ro（）2、风so（）3、红zhung（）素gu（）4、一代天jio（）5、成吉思汗（）6、稍逊（）7、田p（）第五单元151、水浒（）152、嗔（）怒153、gn（）g（）154、朴（）刀155、恁（）地156、别（）拗（）157、怨怅（）158、省（）得159、晌（）午160、q（）q（）161、怄（）气162、兀（）自163、逞（）辩164、剜（）口165、n()x()166、吹x()167、nunu()()连声,三、立足教材，夯实基础,1、加强基础知识的复习,古诗文默写主要是名句、名段、名篇。复习范围是课程标准附录中的优秀诗文推荐篇目50篇，其中文言文16篇，古诗22首、词12首。这50篇诗文大都是经典名篇，必须一篇不漏地记诵。,2、突出重点篇目的复习,（1）精化内容，分体裁分内容复习，确定好重点单元，重点篇目如，我们可将现代文的复习分为说明文、议论文、文学作品（包括小说、散文、诗歌，也含文学性强的记叙文）三大板块。而对于文学作品，我们又可以按涉及的内容进行分类复习。成长类：孤独之旅心声傅雷家书哲理类：蝉贝壳人生热爱生命亲情类：荷叶母亲阿长与山海经背影我的母亲春酒故乡,三、立足教材，夯实基础,（2）系统知识，每类体裁篇章的复习，在把握相关文体特征和文体知识的基础上，围绕常见考点进行复习，同时归纳总结出阅读的一些基本技巧。如，文言文阅读考点：A、文学常识B、记诵默写C、重点实词、虚词理解D、重点句子翻译E、文意理解F、人物形象分析G、课外拓展，古为今用H、比较阅读鉴赏,三、立足教材，夯实基础,如我们可以结合课程标准和达州中考特色，将所学知识梳理为以下专题：1、基础积累（音、字、词、诗文名句、文学知识、名著阅读）2、语言运用（标点、修辞、仿句、修改病句、语言表达简明连贯得体、综合性学习）3、阅读感悟（说明文、议论文、文学作品、文言文、古诗词曲）4、表达交流（话题作文、材料作文、命题作文、半命题作文）,四、纵横联系，专题归类，提升能力,1、审题训练（1）教会学生审读题干，弄清命题意图。（2）教会学生审读分值，弄清答题要点。,五、答题技巧的训练,2、不同类型题的答题方法的训练如词语解释答题方法：A、找近义词、反义词法；B、扩充解释法；C、顾名思义法；D、结合语境法。,五、答题技巧的训练,3、答题速度和准确度的训练,五、答题技巧的训练,六、关注社会热点，焦点话题，关注本土文化,今年热点话题如：世博会、南非世界杯足球赛、广州亚运会、嫦娥二号、达州创建省级园林城市等等。热点人物如：雷锋传人郭明义,七、加强语言语法知识的复习,2010眉山中考题3依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是在21下午至22下午的整天激战中，我军已并击溃一切抵抗之敌。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀起波浪的飞沫。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等。盲孩子的心情好极了，因为他今天看见了萤火虫的光，那光模模糊糊，小得像小米粒儿，毕竟是他亲眼看到的啊！A歼灭掠以致即使/也B消灭掀以致虽然/但C消灭掀以至即使/也D歼灭掠以至虽然/但4下列句子中加点成语使用恰当的一项是A10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。B进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。C比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。D在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。5下列各句中，没有语病的一项是A过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。C他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里