个人培训工作总结

1 / 13 个人培训工作总结 个人培训总结 遂昌民族中学周丽丽 为了增强我市初中英语教师对自身职业持续发展的意识和能力，促进教师专业化发展，提升教师队伍的整体素质，提高教育教学能力，市教育局与浙江师范大学合作组织全市初中英语教师全员培训，此培训从今年暑期 8 月下旬开始，由于我暑假去杭州参加浙江省欠发达地区 2016 年暑期初中英语教师培训班，所以就错过了暑期的培训，还好搭上了此次培训的末班车，有幸参加从 9 月份开始到 12 月份，每月一个周末的培训。虽然只有短短的几个周末的培训，但是我目睹聆听了严谨治 学、学识渊博，口语纯正的浙师大老师们的风采，领略了两位年轻教师带来的别样风情，吸收了如大海般浩瀚的英语知识，为期几个周末的培训中有太多的精彩，就让我拮取几朵最美的浪花来展现大海的浩瀚吧。 在英语翻译方面，在大学时有学过英语翻译这门课，但是工作几年后，渐渐地淡忘了大学里所学过的知识，通过这次的英语翻译方法的培训和考试，看到了自己的不足，重新巩固了大学里所学的知识，新学了一些翻译的理论和方法。 在培养学生的演讲能力方面，要关注文化，初始阶段，重心一定要放低，注意语音语调的纠正。努力使学生 达2 / 13 到英语学习的境界：见山是山，见水是水，见山不是山，见水不是水，见山还是山，见水还是水，在有关教案设计，教学方法，课堂评价等方面对我指导意义很大； 通过这次培训，我更充分的认识到了自己在英语教师的专业成长方面的不足，对自己的教师规划做了更高的打算。 这是一个知识爆炸的世界，我们不能再把重点放在学习知识上，而是要强调发展学 习能力，这是对教师自己，也是学生的要求。一所学校的迅速发展得力于选用了好的人才，聘用了好的教师，尤其是选用了聪明的人才和出色的教师。因此，我们要把自己发展成为出色的教 师，提高自己的竞争力。中国人传统上有句话说：“修身，齐家，治国，平天下。”就是说一切都要从自我修养的提高开始。如果我们连自己都管理不好，又怎么能做好别的事情呢？这首先要在英语语音，语调，重读，弱读，英语阅读，英语听力等基本功方面下苦功夫。 总之，此次培训对我的人生态度，工作态度，教学理念，教学方法，英语语言专业素质等都方面产生了积极而深远的影响，我会把所学的运用到在以后的教学工作中，为英语教学工作播散我的一路芬芳。 遂昌县中学英语教师培训总结 余燕君 遂昌县民 族中学 3 / 13 继暑假七月份为期一个月杭州外国语学校初中英语教师培训之后，我又参加了遂昌县初中英语教师基本功培训。短短三周的培训生活在不知不觉中，匆匆而过。这匆匆而过的培训留给了我满满的收获和深深的思考。现将自己的参训体会总结如下： 这次培训会议是我县有史以来初中英语教师培训规模最大，参训人员最多的一次培训。教师培训工作是素质教育发展所必需的，同时也是我们中学教育发展趋势所必需的。 我们的培训安排在每周的周末两天，这几天的培训工作，我们的主要目的是提高教师本身的基本功。因此，我们 的课程主要安排了英 语基础知识教学基本功培训。教学基本功培训又分段进行，前几周进行具体模块训练学习，最后一周天进行学习检测，在前六天的学习中主要对语音、朗读、词法和句法四部分进行针对式学习，在语音学习方面老师对相关内容给我们进行了细致的讲解，让我们观看学习视频，讲解发音规则，进行指导练习，通过这几方面的学习，我觉得对自己以后的教学工作有很大的帮助；在朗读学习方面，老师讲解了朗读技巧和朗读时我们经常遇到的现象，特别是语调、连续和爆破，在语调方面注意升降调的运用，它不只运用在朗读句子时，其实在我们的单 词学习中也经常用到，用升降调进行单4 / 13 词学习更容易调动学生的学习兴趣；连续和爆破更是英语语言学习中最常见的现象，学会连续和爆破的运用在日常生活中还容易和外国人进行交流；在语法和句法方面，又进一步对以前的旧知识进行了巩固，从中也学习了一些新知识，特别是句法的学习，让自己又从中学习了一些相关知识点的具体掌握要点，这对自己以后的教学工作有很大的帮助。其次是最后一周的学习检测，通过考试检测的形式对我们前几周的学习情况进行了摸底考查。大家都非常认真地准备，力争考出好的成绩，经过检测，大家的测验结果也十分令人满意。 通过本次培训班的学习，我想我应该树立终生学习终生培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果不注意加强自身的学习势必会被动挨打。因此，口语、语音、技能培训仍然是我下一步学习的重点。这次 的培训工作不仅从基础知识方面给我的教学工作提供了很大帮助，而且还从教学观念和方法上对我们的教学工作有很大的改进。 提高自身素质，做合格英语教师 傅俏俐 为了增 强我市初中英语教师对自身职业持续发展的意识和能力，促进教师专业化发展，提升教师队伍的整体5 / 13 素质，提高教育教学能力， 2016 年遂昌教育局组织全县英语教师进行了培训。 因为培训是分期的，因此从炎炎酷暑开始，持续到现在大雪纷飞，可以说我们大多数人都克服了大大小小的困难参加了全程培训。说心里话 ,刚开始时心里挺不情愿的。也会抱怨，也曾讨厌，有时因为天气 , 有时时间冲突。但因为自身专业素质的欠缺，我还是按时参加了培训。 真正开始上课，更加坚定了参加培训的决心。上午的课听完，老师幽默生动的教学风 格给我留下了深刻的印象。 在落实了语言基础后，老师带领我们用更加纯正、标准的英语进行交流，讨论。在不断的交流互动中涌现出许多优秀的文章，评论；也涌现出了许多善于表达、口语优秀的教师。看着别人脱口而出的句子，看着别人高深的见解，让我看到了自己与他人的差距，也让我惭愧。 理论来说，英语教学的基本任务是向学生传授基础知识，对学生进行听、说、读、写的语言技能训练。教学目标是：通过对学生进行听说读写，尤其是听和说的基本训练，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的良好习惯，帮助学生树立学 好英语的自信心，打下扎实的语音语调基础，并获得初步的英语听说能力，为继续学好英语作好准备。 做为一线英语教师 ,我们也深知 ,口语障碍是英语6 / 13 教学一大困难 .因为没有语境 ,何谈交流 ?目前，我们授课形式还是以传统教学方法为主，以课教课，教学的关注点主要还在知识的传授上。由于受到这些观念的影响和支配，在课堂教学中语言信息量小，教学过程干涩，课堂操练机械单调，作业布置死板，评价手段单一低效，而且不能很好地利用和开发教学资源。暂且抛开这些现状不说，就我个人而言，培训过程中的几次测验，我都显得有点紧张，我认为很 大的一个因为是自己的专业知识功底不扎实，对自己没有信心，自身的专业知识水平还有极大的提高空间，在自身专业水准不过关的情况下，如何把学生教好？因此我必须不断地学习，努力提高自身素质，从而提升自己的英语教学质量，做一个合格的英语教师。 语音培训反思 毛涵卿民族中学 今年暑假有幸参加了县初中英语教师全员培训，本次活动的主题是关于语音教学。认真聆听了来自浙师大陆老师的课，使我受益匪浅，感受颇多，现就谈谈自己的培训体会： 1.教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基 本保证。在这次培训中我得出了这样一些结论，在课堂中我们要做到以下这几点才能符合一个好教师的标准：口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的7 / 13 理解，才能学到正确的知识，地道的语言；善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动；表情丰富，在课堂上能轻松、活泼地进行授课，富有艺术性；有扎实的英语培训知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。 2.语音教学是中学英语教学的一个重要方面，而我们经常会忽略这方面。平时的随堂课中，也会教学生利用音素进行拼读。另外，学生对连读、爆破音、弱化音了解甚少。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而让学生在“听音能写，见词能读”，这是我们在平时教学中思考的问题。在这次培训中，陆老师在课中所讲的内容对我启发很大。 通过本次学习，我觉得在教育教学方面收获很多，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时，在培训过程中，发现了一些存在于我的课堂上的问题，但以前没意识到。通过学习，我可以更加理性地反思自 己的课堂教学，从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另外，我对自己也提出了许多问题去思考，如怎样让自己的语言更优美，怎样培养孩子的英语拼读能力，在以后的课上渗透语音教学，让学生更系统的学习掌握语音知识。相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。 2016 年度个人培训工作总结 8 / 13 -XX 项目赵钱孙 自任职公司内部培训师以来已一年有条，在这一年多的时间里，工作与学习并存，在领导与同事的关心及指导下，我严格按培训需求评估，按培训计划制作，从资料搜集、课程安排、课件制作 、气氛掌控等方面严格要求自己，并通过培训效果改进工作中的不足，力求培训更专业、规范、实效。现就这一年多的时间里开展的主要工作做简要总结，汇报如下： 一、培训情况 本年度本人共组织培训 3 期，受教育员工 140 人，培训课时共 12 课时，培训人员主要为项目各部室成员及各工点现场管理人员。 二、培训内容及培训情况 根据本人的培训计划， 2016 年共组织关于隧道方面的培训 3 期，每期课时为 3 小时，时间基本定于晚上 6 时开始， 9 时结束，最大限度在避免对工点生产进度的影响。 培训课程名称及时间主要如下： 课程名称：隧道工程基础知识培训时间： 2016 年 4月 课程名称：隧道进洞施工方案简介 培训时间： 2016 年8 月 课程名称：隧道施工技术 培训时间： 2016 年 10 月 培训课件的准备情况：由于本人从事隧道施工具体一定年限，在隧道施工方面有着一定的认识经验，因此准备的资料都是9 / 13 隧道施工方 面的内容，每次培训的课件，都由本人从网络及项目既往的方案中整理收集修改，但由于因本人能力有限，避免不了出现各种错误，这是需要各位同事谅解的地方，也是我今后需要改善的地方。 三、培训工作开展中出现的问题及对策 第一，虽然时间安排一再调整，但仍有部分现场人员因为现场工作的原因，未能来参加培训。一是工地事项繁杂，现场施工工序衔接紧凑，技术员不能全部都来参加培训，对培训的整体效果有影响。 第二，培训资料准备得不够吸引人。通过对培训过程及培训效果进行观察，发现课件准备得吸引力不足，部分抽象的部位语言描述终究有所欠缺，不如动画视频更形象。 四、新年的展望 在新的一年里，将重点解决好培训中 2016 年出现的不足，不断精细丰富好课件内容 ，不断加强对其他项目单位培训管理人员培训流程的学习与执行力的提高，不断吸收对培训有益的良好思想积极采纳并持续改进，与此同时，以一个积极向上的心态，提高个人综合能力，想千方设百计，以达到最终促进项目水平的目的。 20XX 年个人工作总结 回顾 20XX 年的培训工作，本人秉承“培训是公司10 / 13 的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”为原则，在推动客服人员业务技能向更高目标发展的道路上作出了相应的贡献。现个人工作情况总结如下： 一、 新员工入职培训情况 20XX 年本 岗位共开展新人入职培训 XX 次，平均每次课 时为 X 个月，截止到目前，共为现场输送有效人力 XXXXX人。 入职培训课程主要集中为企业文化培训、职业道德规范、管理制度培训、业务技能培训、操作规范培训等。 二、 在岗员工培训情况 20XX 年本岗位共举行在岗员工培训 X 项，其中服务技 巧与意识培训占 XX%，专业技能培训占 XX%，其他培训占XX%。共计课时 XX 小时，参训人员涉及到客服部所有在岗员工。 在岗培训课程主要集中为岗位技能培训、服务技能培训、录音分享培训及计件制全技能培训。 三、取得的成绩 1、 20XX 年度的培训工作与 20XX 年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了一定的增长，新员工通过率持续提升，业务操作技能等方面较 以往相比也得到了全方位的提高。 2、初步建立制度性培训体系。以往，培训工作缺乏11 / 13 系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训人员和时效无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。今年本岗在培训管理制度上投入大量精力 ,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，制定和完善培训制度。重点加 强了培训需求分析和培训效果审核，在多次征求其他岗位意见后，全面提升客服坐席培训工作的制度化管理。 3、丰富培训形式。开展员工自我培训与互补培训，通过新老员工结对培训、组内的结对培训、部门内部培训等开展形式多样的培训。例如目前职场所进行的老员工对新员工的巡场帮带、调度新人对资深调度坐席的操作旁观、设臵疑难问题解答专员等等，这些都是很好的互补培训的方式，用培训形式的改变，使培训变成一种常态化，使员工随时接受培训，随时可以获得新的知识，随时可以自我升值不断地获得提高。 4、授课形式多样化。如通过录音播 放形式，让员工听自己或他人的录音，通过集体讨论和分析，更直观的了解自己的优点和不足；通过电话模拟培训，让员工掌握业务知识；通过系列针对性的培训，以提高培训效果等。 四、存在的问题和不足 1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样， 学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。 2、内部讲师授课技巧普遍有待提高，制作课件水平12 / 13 参差不齐，自主研发课程能力欠佳，原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律 松懈、秩序较乱的主要原因。 3、一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是