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文档简介

第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛华南农业大学校内选拔赛报名表申报者情况姓 名郭文龙性别男出生年月1986.8.27所在学院传媒学院现学历本科生专 业教育技术年级05年级学制 4 年入学时间2005.9.7作品全称广州市中小学因城乡经济差距产生教育不公平现象的调查报告作品类别哲学社会科学类调查报告作品所属领域E 教育住 址广州市天河五山学生公寓3栋603宿舍电话61077791手机号子信箱200530680206合作者情况姓 名性别年龄最高学历所在单位梁东亮男20本科生教育技术（影视传媒技术方向）王建华男20本科生教育技术（影视传媒技术方向）孙慧琪女19本科生教育技术（影视传媒技术方向）吴炳超男20本科生教育技术（影视传媒技术方向）作品的目的和基本思路本作品通过透析经济发展不平衡的城乡地区的教育不公平现象，提出其解决方法，促进和谐教育的构建 。作品的科学性、先进性及独特之处（设计、发明写出其技术关键和主要技术指标）教育为国家提供大量的人才，我国现阶段更需要大量有文化，有素质和有技术的人才，但我国教育发展不平衡一定程度上阻碍了经济的进一步发展。教育改革的严峻性不言而喻。由于城乡的经济发展水平差距很大，导致了在不同地区的教育资源、教育水平存在很大差距，同龄的学子的教学待遇各不相同。作品通过调查广州城乡教育差距以及其不公平现象，提出其中的解决方法、教育改革与怎样构建和谐教育。作品的实际应用价值和现实意义对广州市教育差距的了解，同时也是反映了全国各城市的教育差距问题。政府应该正确处理好不同地区的教育投入，缩少教育差距，使学生们都能更加公平地接受教育。文章摘要（技术、发明写出作品的技术特点和优势，提供该作品的适用范围及推广前景的技术性说明）本调查通过调查问卷数据分析。主要了解广州市城乡的经济发展水平，教育现状，教育的投入与产出。比较广州市城乡民工阶层、普通居民阶层、高薪阶层对孩子的教育消费情况，学生在校内外受到教育的差别及其引起的后果。家长及学生对由于城乡差距而引起的教育不公平现象的看法。总结现今社会的教育公平与教育不公平，最后提出其解决方案。作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励（技术、发明写出专利情况）推荐教师意见普通教育一直是社会关注的热点，此研究有助于政府未来制定普通教育的政策，希望能够推动普通教育的发展。 陈孟娴 2006.12.19填写说明：1.“作品类别”分为：自然科学类论文、哲学社会科学类调查报告或者论文、科技发明制作；2.“作品所属领域”
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