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小学五年级分数乘法二的教案教科书第56页分数乘法（二）教学目标和要求1、结合具体情境,进一步探索并理解分数乘整数的意义；2、进一步巩固分数乘整数的计算方法；3、能解决简单的分数与整数相乘的实际问题，体会数学与生活的密切联系。教学重点理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法。教学难点教学准备教学时数1课时教学过程一、理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法。1、出示教科书第5页情境图。让学生说说从图中了解到的信息。然后同桌同学互相讨论，如何求（1）淘气有多少个苹果？可能会出现两种解法：62=3（个）61/2=3（个）教师引导学生说说算式的意义，让学生明白这两个算式都表示求6的1/2是多少。继续让学生求出（2）笑笑有多少个苹果？让学生理解求一个数的几分之几用乘法计算。2、练习：（1）教科书第5页试一试第1题。学生独立完成，指名板演，集体讲评。（2）教科书第6页试一试第2题。先说说九折是什么意思？然后独立计算。二、课堂练习。1、教科书第6页练一练第2题。学生在课本上计算，指名板演，集体讲评。强调先约分再计算。2、教科书第6页练一练第1、3题。提醒学生认真读题。学生完成后再讲评。3、教科书第6页练一练第4题。先让
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