思薛法根内心独白（我的自我解读）-清风杏语

1 / 4 思薛法根内心独白（我的自我解读） -清风杏语 fontsize=6思薛法根内心独白（我的自我解读） -清风杏语 作者：佚名转贴自：本站原创点击数： 6 作者：陈静静 近阅江苏教育杂志，看完一篇介绍薛特的文章，有感便完成此文。 独白之一：学会了勤奋，你就会拥有教育的智慧 对我而言，甚至对每一个基层教育工作者而言，需要勤奋的范筹不仅仅囿于工作，它涵盖了许多方面。读书、学习等等等等。 在我看来，生活经历中的智慧和教育工作中的智慧是共通的。我可以在家务琐事中，在屡糊屡试的烧饭中体悟到 教育的真谛在于饱经挫折，仍痴心不改；也可以在班级管理中，在少先队工作岗位上感受到家庭生活的条理框架、精打细算是如何的重要。 引用自己的一段心白：善良励炼人生勤奋改变人生 2 / 4 独白之二：学会了思考，你就会拥有自己的思想。 我们学校的 “ 老大 ” 曾经说过：思考是美丽的。是呀，思考是美丽的。扪心自问：我思考过吗？思考过！但不够深入；我思考过吗？思考过，但不够持久！茶前饭后，我经常在想：那最好的教育思考方式是什么呢？不一定是那种让你的工作形成理论体系的撰写论文，不一定是做些长篇大论式的教育报告。那是什么？是写教育日记 。是写教育日记！（设想：我的教育日记要有 “ 课堂点击 ” ，在那里我会回味成功瞬间的喜悦，也能咀嚼失败刹那的苦涩；我的教育日记要有 “ 教海探航 ” ，在那里我会记载我从实践中得来的经验，并留下我将其提升为理论体系的足迹；我的教育日记要有 “ 书山有径 ” ，那里是我采撷专著、佳作之蜜的天地。） 再用自己的一段心白：在反思中积极实践，努力形成自己的教育风格。 独白之三：学会了观察，你就会赢得别人的关爱。 在我看来，这里的宽容既是指对别人的宽容，也是对自己的宽容。宽容别人对你上课缺陷的指正，宽 容别人对你工作的误解，宽容自己在改革实践中 “ 摸错路、走错河 ” 的现象。 当一个真正拥有了开阔、无私的胸襟时，别人将会毫不吝啬地把所有的关爱给予他，诚如薛法根一般。 独白之四：学会发现，你就会拥有成功的快乐。 发现自己的优点，我会更加自信； 3 / 4 发现自己的缺点，我会更加完美； 发现别人的优点，我会借鉴学习； 发现别人的缺点，我会引以为鉴； 发现孩子的优点，我会 “ 顺藤摸瓜 ” ； 发现孩子的缺点，我会因材施教； 发现教材的突破点，我会牢牢把握； 发现工作的漏洞，我会 “ 亡羊补牢 ” 。 独白之五：学会了微 笑，你就会获得开户心扉的钥匙。 工作了那么长时间，回眸审视自己过去的得失时，猛然想起一个孩子对我的一个建议：陈老师，你笑起来真好，我们要你笑。是啊！记不得多少次和 “ 后进生 ” 谈心，经验告诉我：初对你时，孩子的心灵因恐惧、羞涩而闭塞；可当我学着对他们微笑、发自内心的微笑时，孩子的心灵因放松、愉快而开启。 三用自己的一段心白：人不能总活在压抑和郁闷中，大人如此，孩子也如此，放飞自己的心灵是多么的重要啊！ 独白之六：学会了珍惜，你就会拥有生命的每一天。 珍惜和孩子共处的时光，所有的不快雾消云散，什么体罚 ，变相体罚，去他的！ 珍惜我们的生活，让快乐、欢笑充斥我们的空间，塞满我们的分分秒秒。 珍惜和同事之间的友情，不要让自私、指责甚至是谩骂成为4 / 4 我们之间的隔阂