广播电视概论第四讲.ppt

广播电视概论,主讲教师：陈寅,第一节广播电视的传播符号第二节电视画面与镜头语言第三节电视脚本类型与写作第四节电视节目镜头语言运用实例分析,第四讲广播电视视听语言,第一节广播电视的传播符号一、语言符号与非语言符号语言符号：文字语言、声音语言非语言符号：文字、声音语言以外的通过视觉、听觉、触觉感受到的姿势、音容笑貌、气味、颜色、图画等。广播电视与印刷媒介传播符号比较（见P142）,根据广播电视通过视觉和听觉进行传播的技术特点，广播电视传播的语言符号和非语言符号可以分别分为视觉性和听觉性两大类。广播：语言符号-声音语言（抽象音响语言）非语言符号-人为音响、自然音响、音乐等（具象音响语言）、编排语言电视：语言符号-抽象音响语言、文字语言非语言符号-具象音响符号、画面造型语言、编排语言,二、声音和画面的特点1.广播用声音单通道传递信息、塑造形象，具有语言表达的准确性、声音形象的清晰度和感染力等；心理性。2.电视画面的连续性画面的再现性画面的选择性画面的多义性,三、广播电视符号种类1.声音符号语言、音乐、音响,（1）语言在电视中能准确传达内容和表达情感的有声语言。在新闻中通常表现为同期声、解说等。在电视剧中表现为对白、独白、旁白。同期声的作用：提高观众对新闻事件的心理参与程度增加新闻的可信度和实证感,（2）音乐大体可以分为三类，一是现场音乐作品，如音乐会、演奏、演唱现场、MTV等。二是背景音乐，有情绪化的效果。三是主题歌或插曲。（3）音响（音效）在电视新闻中表现为新闻现场实况中的一部分。为同期录制的现场音响；在文艺作品中表现为情节的一部分，多为后期经过音频编辑系统叠加到节目内容中。,声音在电视传播中的作用：（1）加强传播内容的现实感、真实性。（2）声音叙述内容的自由性，打破了画面的时空局限，使电视传播的表现力大为增强，传播容量扩充。（3）声音能渲染、烘托环境气氛，刻画、描写人物心理。（4）声音能发挥结构的功能，使画面连接顺畅自然。（5）声音能补充画面不能传播的内容，增加电视画面的表现性。,2.视觉符号（1）画面画面是电视最重要的特殊的传播符号。主要靠构图、景别、角度、运动、色彩等造型元素和剪辑方式来形成叙事逻辑。画面是电视节目的基本构成单位，一个画面又叫一个镜头。相当于一个字或者单词，这样一组画面或一组镜头，通过一定的影视语言的语法，组接在一起，就能够形成叙事段落，表达思想感情。,（2）字幕标题式或提要式字幕，即在图像边上打上一行或两行字幕，新闻的标题或提要插入式行进式字幕整屏文字阅读式注释式,作用：保证重大新闻的时效性，保证节目播出的完整性。深化对节目的印象与理解。视听读三位一体，受众易于接受。,其他：形体、服饰、色彩、空间、图形、图表、照片、特技,1.电视的电影化2.电视的奇观化3.电视视觉识别,电视在视觉文化语境下的三种趋向,电视的电影化,电视剧的电影化呈现从电视电影到微电影像做电影一样做新闻【以新闻调查双城的创伤为例】双城的创伤是如何电影化的？从柴静出镜表现看电视“表演”特点为什么电视需要“表演”？虚构/非虚构表演的异同为什么新闻调查需要电影化,电视晚会的奇观化,奇观化视觉审美潮流最早源于电影大片，后来在大型电视晚会上得到长足发展应用。视觉创新作为一种文化心理现象，助推大型电视晚会走进了一个崭新的视觉传播时代。电视晚会作为最为典型的试听结合的综合性艺术，集各种依托于科技手段表现艺术手法和各种文艺传播符号于一体，在节目形态视觉美的追求和设计上最大限度使观者产生视知觉刺激力量则是其最大的目的性所在。因此，通过外在的视觉感官吸引、刺激、冲击的奇观化价值取向必定成为当下观众审美消费的重要指标。,【以央视春晚为例】如果说千手观音等舞蹈节目的奇观化营造还是在以艺术表演为主的视觉空间里延伸，那么2009年的蝶恋花等节目的出现则进入艺术表演与视觉奇观并重的新阶段。开启这个新阶段的正是曾在北京奥运会演出中大放异彩的LED显示技术。由LED大屏幕显现的“群蝶竞飞”的生动场景，其视觉冲击力和刺激度则超出观众的视觉经验。2012年春晚在奇观营造上的突破也是明显的。这届春晚运用可升降且可播放动态画面的LED显示屏让舞台绚丽多变，用春晚美术总设计师陈岩的话说，这是一个“会跳舞”的舞台。特别是在歌曲万物生、舞蹈雀之恋中，融合活动舞台、LED大屏幕和3D效果等高科技手段，营造出极富电影化的原生地理环境：冰川消融、万物复苏、森林幽境在叫一声爸妈、我的中国心、因为爱情等歌曲演唱过程中，依据节目主题由活动微格组装的院落、长城、花瓣桥等也让观众身临其境。,电视频道的视觉识别,企业识别系统（CIS）：含义：CIS（司肖）是英文corporateidentitysystem的缩写。意思是“企业的统一化系统”，“企业的自我同一化系统”，“企业识别系统”。司肖理论把企业形象作为一个整体进行建设和发展，是企业的识别系统。一个好的“司肖”将成为协助企业长期开拓市场的利器。,企业识别系统（CIS）构成要素基本上有三者构成：1.企业理念识别(mindidentity简称mi)2.企业行为识别(behavioridentity,简称bi)3.企业视觉识别(visualidentity,简称vi),1.企业的理念识别一般包括企业的经营信条，企业精神，座右铭，企业风格，经营战略策略，广告，员工的价值观等。它是确立企业独具特色的经营理念，是企业生产经营过程中设计、科研、生产、营销、服务、管理等经营理念的识别系统。是企业对当前和未来一个时期的经营目标、经营思想、营销方式和营销形态所作的总体规划和界定，主要包括：企业精神、企业价值观、企业信条、经营宗旨、经营方针、市场定位、产业构成、组织体制、社会责任和发展规划等。属于企业文化的意识形态范畴。,2.企业的行为识别包括对内和对外两部分，对内包括对干部的教育，员工的教育(如服务态度，接待技巧，服务水准,工作精神等)，生产福利,工作环境，生产效益，废气物处理，公害对策，研究发展等；对外包括市场调查，产品开发公共关系，促销活动，流通政策，银行关系，股市对策，公益性，文化性活动等。是企业实际经营理念与创造企业文化的准则，对企业运作方式所作的统一规划而形成的动态识别形态。它是以经营理念为基本出发点，对内是建立完善的组织制度、管理规范、职员教育、行为规范和福利制度；对外则是开拓市场调查、进行产品开发，透过社会公益文化活动、公共关系、营销活动等方式来传达企业理念，以获得社会公众对企业识别认同的形式。,3.企业的视觉识别一般包括基本设计，关系应用，辅助应用三个部分，基本设计包括，如企业名称,品牌标志，标准字，标准色，企业造型，企业象征图案，企业宣传标语，口号，吉祥物等；关系应用包括，如办公器具，设备，招牌，标识牌，旗帜，建筑外观，橱窗，衣着制服，交通工具，包装用品，广告传播，展示，陈列等；辅助应用，如样本使用法，物样使用规格及其他附加使用等。以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。将上述的企业理念、企业文化、服务内容、企业规范等抽象概念转换为具体符号，塑造出独特的企业形象。在ci设计中，视觉识别设计最具传播力和感染力，最容易被公众接受，具有重要意义。,企业可以通过VI设计实现，对内征得员工的认同感，归属感，加强企业凝聚力，对外树立企业的整体形象，资源整合，有控制的将企业的信息传达给受众，通过视觉符码，不断的强化受众的意识，从而获得认同的目的。VI基本要素系统设计：1.企业名称、2.企业标志、3.企业的标准字体、4.标准色彩、5.象征图案、6.企业提出的标语、7.企业吉祥物、8.专用字体,台标,中国人自古将凤凰视为吉祥如意，和平安康的象征。借凤与凰的阴阳交汇，预示东西方文化，传统与现代文化的一次历史性的整合重组。一凤一凰，一阴一阳的两个主体像两团燃烧的火，极富动感地共容在一个圆内，既具直观性又有象征意。凤尾和凰尾突出开放的特点，两个主体之间绝没有堵的感觉，是通气的。凤凰卫视立足回归之后的香港，在沟通大陆与港台两岸三地的同时，不仅将历史悠久，博大精深的中华文明传播给世人，更帮助中华民族以更加开放的思维和开阔的视野去认识这个纷繁多姿的世界。,“鱼米之乡”湖南卫视台标造型设计别具一格，给人联想较多。台标其简单流畅的椭圆形轮廓，左下方自然形成一个缺口，形成鱼的“大写意”，中心呈现一粒稻米的“写真”的放大形状，象征着有“鱼米之乡”美誉的湖南。从屏幕上看，金灿灿的台标恰似一条纽带，代表着电视媒体的特定内涵，意味着湖南卫视是让世界了解湖南，让湖南走向世界的纽带。台标图案同时蕴含着卫星运动的轨迹，东方的上空又多了一颗璀璨的新星。,浙江电视台的台标以天蓝色作底，镶嵌其中的是白色的“Z”，宁静深远的蓝与纯洁无暇的白积聚了典雅这一核心，体现了清新婉约的江南文化，图形的抽象语言给人以含蓄之美，耐人回味。中间白色的曲线代表了浙江的母亲河钱塘江，同时他也形似英文字母“Z”。江南水多，雨多，因此标志用蓝色作为背景色代表了缠绵的江南，具有明快的地域特色。,选取鲜橙作为东方卫视，是因为鲜橙具有新鲜、丰润、亮丽等特点，是广受大众欢迎的水果。新鲜-东方卫视每天播报最新鲜的新闻；丰润-东方卫视每天播出的影视剧，多样而丰富；亮丽-东方卫视每天为观众带来时尚、欢乐的娱乐咨讯和最流行的话题。上海东方卫视，就象个人见人爱的鲜橙，有鲜美的口味，丰富的营养，可人的外型，老少咸宜！同时，圆润的鲜橙又可以演变成球体、地球LOGO中另一个象征五角星，象征着优秀、胜利和美好的记忆。在世界各国的国旗中，惟有我过的国旗使用完整的五角星元素，而五角星具有扩张感，与卫星电视有着某种天然的联系五角星覆盖的鲜橙，象征着上海东方卫视覆盖在世界的东方，并张开她的触角，努力扩展着、壮大着，它为上海、全国乃至全世界各地的交流，搭建了一个互动的平台，为宣传和推介上海，集纳各地精品提供了一个超级的无线通网络！,【以湖南卫视视觉识别为例】,第二节电视画面与镜头语言,两种影视镜头语言：,两种影视镜头语言,蒙太奇,蒙太奇，法文原义指建筑的结构和装配，借用到影视艺术，有剪接、组合之意。蒙太奇的完整含义，至少应当包括这样三层意思：,十个镜头连在一起，营造了孤清冷寂的气氛。是积累式蒙太奇。,第一，作为影视剪辑的技巧和方法，蒙太奇将影视艺术的各种元素如声音、表演、造型、摄影等组合、联系在一起，形成连续不断、完整统一的视觉形象。最初，蒙太奇只是画面和画面的组接，目前发展到包括场面与场面、段落与段落、画面与声音、声音与声音之间的组合关系。,第二，蒙太奇是影视的基本结构手段和叙述方式。一组镜头可以组成蒙太奇句子，若干蒙太奇句子或场面可以组合蒙太奇段落，从而形成整部影片。同时，蒙太奇通过镜头、场面、段落的分切与组接，又可以对素材进行选择和取舍，并且创造出独特的影视时间和空间，形成不同的节奏，从而创造出不同的叙述方式和结构形式。,第三，作为影视反映现实的艺术方法即蒙太奇思维。蒙太奇思维是影视独特的思维方法，是其他艺术所没有的，影视编剧在进行创作构思时，应遵循蒙太奇思维方法。,库里肖夫效应,苏联电影导演库里肖夫为了弄清蒙太奇的并列作用，做了一项有名的镜头剪接实验。他给俄国名演员莫兹尤辛拍了一个毫无表情的特写镜头，分别接在一盆汤、一个作游戏的孩子和一具老妇人的尸体镜头前面，出乎意外的是，他发现观众看到了演员的“表演”，即：看到汤时表现出饥饿感，看到孩子时表现出喜悦，看到老妇人尸体时表现出悲伤。而实际上这都是由于镜头的组接使观众产生了联想。从这个试验中，库里肖夫得出结论：造成电影情绪反应的，不是单个镜头的内容，而是几个画面之间的并列，是镜头组接和剪辑的作用。这就是所谓库里肖夫效应。,莫兹尤辛特写+,热汤=饥饿,女尸=哀伤,女孩=慈爱,普多夫金实验,一张笑脸+直指的手枪+惊惧的脸=怯懦,惊惧的脸+直指的手枪+一张笑脸=勇敢,每个单独的镜头，只有处在一定的组合关系中，才能获得特定的表现力。导演艺术的主要任务就是找到组接镜头的必要顺序和创造组合的基本韵律。,练习：TOT苏打红茶,蒙太奇的艺术功能,1蒙太奇可以把镜头有机地组织成一部刻划人物，表达完整的思想内容，又为广大观众所理解的影视作品。2蒙太奇可以按照艺术的需要，对时间和空间进行压缩与延伸，既增加作品的容量，使故事情节更加集中和概括，又能获得令人信服的真实感。3蒙太奇可以发展平行剧情，平行动作以加强影片的悬念。它还可以造成或激烈、或舒缓、或紧张的节奏。4.蒙太奇可以通过声画分立和声画对位产生特殊的艺术效果。声画同步：如炸弹爆炸同时出现爆炸声。声画分立：如防空洞中嘈杂的人群，声音是警报声。声画对立：如画面上出现乞丐在路上讨饭，声音是酒楼猜拳行酒令声。,蒙太奇的类型,蒙太奇具有叙事和表意两大功能，据此，我们可以把蒙太奇划分为三种最基本的类型：叙事蒙太奇表现蒙太奇理性蒙太奇前一种是叙事手段，后两类主要用以表意。,叙事蒙太奇叙事蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人首创，是影视片中最常用的一种叙事方法。它的特征是以交代情节、展示事件为主旨，按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚，逻辑连贯，明白易懂。叙事蒙太奇又包含下述几种具体技巧：,1.平行蒙太奇这种蒙太奇常以不同时空（或同时异地）发生的两条或两条以上的情节线并列表现，分头叙述而统一在一个完整的结构之中。,2.交叉蒙太奇交叉蒙太奇又称交替蒙太奇，它将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起，其中一条线索的发展往往影响另外线索，各条线索相互依存，最后汇合在一起。这种剪辑技巧极易引起悬念，造成紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性，是掌握观众情绪的有力手法，惊险片、恐怖片和战争片常用此法造成追逐和惊险的场面。,3.连续蒙太奇这种蒙太奇不象平行蒙太奇或交叉蒙太奇那样多线索地发展，而是沿着一条单一的情节线索，按照事件的逻辑顺序，有节奏地连续叙事。这种叙事自然流畅，朴实平顺，但由于缺乏时空与场面的变换，无法直接展示同时发生的情节，难于突出各条情节线之间的对列关系，不利于概括，易有拖沓冗长，平铺直叙之感。因此，在一部影片中绝少单独使用，多与平行、交叉蒙太奇手交混使用，相辅相成。,表现蒙太奇表现蒙太奇是以镜头对列为基础，通过相连镜头在形式或内容上相互对照、冲击，从而产生单个镜头本身所不具有的丰富涵义，以表达某种情绪或思想。其目的在于激发现众的联想，启迪观众的思考。,1.抒情蒙太奇是一种在保证叙事和描写的连贯性的同时，表现超越剧情之上的思想和情感。最常见，最易被观众感受到的抒情蒙太奇，往往在一段叙事场面之后，恰当地切入象征情绪情感的空镜头。,2.心理蒙太奇是人物心理描写的重要手段，它通过画面镜头组接或声画有机结合，形象生动地展示出人物的内心世界，常用于表现人物的梦境、回忆、闪念，幻觉、遐想、思索等精神活动。这种蒙太奇在剪接技巧上多用交叉穿插等手法，其特点是画面和声音形象的片断性、叙述的不连贯性和节奏的跳跃性，声画形象带有剧中人强烈的主观性。,3.隐喻蒙太奇通过镜头或场面的对列进行类比，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意。这种手法往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来，以引起观众的联想，领会导演的寓意和领略事件的情绪色彩。,4.对比蒙太奇类似文学中的对比描写，即通过镜头或场面之间在内容（如贫与富、苦与乐、生与死，高尚与卑下，胜利与失败等）或形式（如景别大小、色彩冷暖，声音强弱、动静等）的强烈对比，产生相互冲突的作用，以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。,理性蒙太奇让米特里给理性蒙太奇下的定义是：它是通过画面之间的关系，而不是通过单纯的一环接一坏的连贯性叙事表情达意。理性蒙太奇与连贯性叙事的区别在于，即使它的画面属于实际经历过的事实，按这种蒙太奇组合在一起的事实总是主观视像。,杂耍蒙太奇：爱森斯坦给杂耍蒙太奇的定义是:杂耍是一个特殊的时刻，其间一切元素都是为了促使把导演打算传达给观众的思想灌输到他们的意识中，使观众进入引起这一思想的精神状况或心理状态中，以造成情感的冲击。这种手法在内容上可以随意选择，不受原剧情约束，促使造成最终能说明主题的效果。与表现蒙太奇相比，这是一种更注重理性、更抽象的蒙太奇形式。为了表达某种抽象的理性观念，往往硬摇进某些与剧情完全不相干的镜头。,爱森斯坦的战舰波将金号“奥德萨阶梯”,顽主“时装表演秀”,7分钟155个镜头高剪辑率“加速蒙太奇”,推镜头被摄主体不动，摄影机由远而近向主体推进的连续画面。摄影机向前推进时，被摄主体的主要部分就在画幅中逐渐变大，将观众的注意力引导到所要表现的部位。它的作用是描写细节、突出主体，使所要强调的人或物从整个环境中突出表现出来，赫然在目，十分清楚。,常见的运动镜头,拉镜头将摄影机放在移动车上，对着人物或景物向后拉远所摄取的画面。摄影机逐渐远离被摄主体，画面就从一个局部逐渐扩展，使观众视点后移，看到局部和整体之间的联系。跟镜头摄影机跟踪被摄对象，造成连贯流畅的视觉效果，又称跟拍。它不论是纵向的还是横向的，始终跟随某一活动的对象，使观众仿佛跟主人公一起走，一起看，一起感受。,摇镜头摄影机放在固定位置不动，运用三角架上的活动底盘作原地转动拍摄而成的镜头，就是摇镜头。摄影机可上下或左右摇动，这种方法可能表现剧中人（或引导观众）环视周围事物，纵览场景全貌，或根据场面高度的需要，介绍被摄对象之间的关系。移镜头摄影机放在移动车和升降架上，或用摄影机移动着拍摄，对被摄休作进推近、拉远、跟随、横移或升降运动的摄影方法谓之移摄。镜头也常借用升降车、交通工具和轨道等进行摄影，而往往由摄影师手持肩扛摄像，直接步行移动而获得最佳效果。移镜头多为动态构图，给人巡视感、流动感、临场感。,远景视距最远的景别，是摄像机取远距离景物和人物的一种广阔场面的画面。这时或用大广角镜头拍摄，或把变焦镜头的视角拉到最全、最远处。这种画面可使观众在大屏幕上看到广阔深远的景象，以展示人物活动的空间背景或环境气氛，以及场面气氛。画面包括的空间大、景物层次多，能描绘环境的全貌，创造深远的意境，表现宏伟的场面和惊人的整体气势。,景别,全景向观众展示对象全貌的画面，如人身全景、建筑物全景、会场全景、体育馆全景、舞台全景等。这种画面可使观众看到人物的全身动作及周围部分环境。全景的范围大小取决于拍摄现场的面积或对象体积、动作幅度的大小，因时因地因人因物宜，如电视转播的人全景，应注意完整地表现人物的形体全貌、形体造型、形体动作，如体操表演、冰上舞蹈、水上芭蕾、独舞表演、歌星上场等，都力求准生动地表现人物全身及其周围的环境。,中景摄像机摄取人像膝盖以上部分的一种画面。主体形象比较高大和清晰。是电视节目中用得较多的一种镜头，又称“过渡性镜头”。它能使观众看清楚人物的大半身的形体动作，给人物表演以自由活动的空间，同时人物又不会因此民周围气氛、动作地点脱节。,近景摄像机摄取人物的上半身或人体某一部分形象的一种画面。这种画面能使观众看清楚人物的面部表情或被摄体最有代表性的一小部分，还有某种形体动作。近景有时也可以摄