九年级语文上册 第1课《沁园春 雪》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

沁园春雪,1、作者介绍毛泽东(18931976),字,湖南湘潭韶山人。中国无产阶级家、政治家、家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者,中国共产党和中国人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创立者。毛泽东也是杰出的诗人,有许多大气磅礴的诗作,主要作品有毛泽东选集毛泽东军事文选毛泽东诗词等。2、给划横线的字注音莽莽()蜡象()素裹()妖娆()折腰()稍逊()风骚()略输()分外(),预习检测,mng,l,yoro,zh,gu,sh,so,xn,fn,润之,革命,军事,沁园春雪写于1936年2月。当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬(yun)上视察地形,欣赏“北国风光”,过后写下了这首词。,背,景,介,绍,解题:沁园春,本文体裁为词。词又叫长短句、诗余、曲子词。沁园春,词牌名。沁园,相传为东汉明帝沁水公主的园林,曾被窦宪夺取,后人作诗以咏其事。,毛泽东一生写过不少诗词,其中我们熟悉的用“沁园春”填词的有沁园春雪和沁园春长沙。,学习目标,有感情的朗读本词,并能熟读成诵。,整体感受词的意境,把握上下片的内容。,品味精炼、准确的语言,了解本词生动细致的写景方法。,深刻体会诗人蕴含于作品中的情感。,1、请同学们结合书下的注释独立学习,采用圈点勾画的方法做好记录。2、实在有困惑之处,可在课本上做好标注,留待合探时在小组内交流解决。,自探提示-疑而探之则明,2.作者以“望”统领哪几句,都望到了什么?3.上阙中哪几句是实景,哪几句虚景?4.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用?5.找出诗中最能体现本诗主旨的诗行。6.这首词上下阕各写了什么?各用了什么表达方式?,默读诗文,整体感知。,1、从题目看这首词是写雪的,哪些部分是描写雪景的?,北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。,2.词的上阕哪些句子总写北国雪景?这些词创造了一个什么样的意境?抒发了词人怎样的情怀?,北国风光,千里冰封,万里雪飘。,广阔博大,豪迈的情怀,1词的上阕主要写了什么?,2词的上阕如何描写?,描写北国雪景。,北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。,总写,具体细写,展开想象,雄伟壮阔,形象鲜明动静结合生机勃勃,上阕表现了什么?,赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。,先实后虚,解疑合探-独学而无友,则孤陋而寡闻。,合探要求:1、小组讨论,交流自探成果。2、组长带领,人人参与,有序进行,重点解决自探中的疑难问题,达成共识。3、小组长做好记录,以备展示和点评。,1、“山舞银蛇,原驰蜡象”,山、原都是静物,却写它们“舞”和“驰”,为什么这样写?给你怎样的感受?,精读诗文合作探究,“山”“原”都是静物,写它们“舞”和“驰”,用了化静为动的写法,形象地展现了群山起伏,丘陵绵延的壮观景致,极富动感,使人眼中的大自然显得生机勃勃,灵动活跃。,过渡自然,用词精当有褒有贬,点明主旨,1下阕写什么?,议论历史人物,歌颂当今英雄。,3表现什么?,评析千秋历史功过,高度赞颂当今无产阶级和革命人民。,2如何写?,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦始皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。,2、“惜”字领起哪些句子?有何含义?,“惜”字的丰富含义:a、惜中含褒。肯定他们是英雄人物,同时也就肯定了中华民族是一个英雄辈出的民族。b、惜中有贬。委婉批评了他们的不足,短于“文治”。c、表现了后来者居上的伟大气概。,3、“俱往矣,数风流人物,还看今朝”怎样理解?,今朝的风流人物,是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人,应该是人民群众,也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家,还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励,是对中国共产党和人民大众的歌颂,是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的主旨所在。,展示要求:1.书面展示要字迹规范、整洁,书写迅速。2.口头展示要声音洪亮,吐字清晰。3.非展示同学要结合展示来点评,迅速记录,认真的纠错和补充。,评价要求:1.声音洪亮,条理清晰,语言简练。2.点评展示成果的优缺点。3.补充或阐述不同观点。,冰:封(静态)雪:飘(动态)实景望:登高望远(统领下文展开画卷)长城、黄河静态夸张-茫茫无际雄伟壮丽群山、高原化静为动比喻对偶-活泼奔放绵延起伏和天公比高拟人-奋发态势竞争活力须、看:盼望、期待的心情虚景红装素裹:江山美景比作少女衣装比喻(展望未来)分外妖娆:艳丽多姿过渡:江山-多娇(承上);英雄-折腰(启下)惜:秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗(纵论历代英雄)赞:当代英雄(能建功立业的英雄人物)-主旨句,冰天雪地广袤无垠,上阕,下阕,寓情于景,寓情于议,学入佳境始有疑,疑而得解方见真。,质疑再探,当堂检测,1、发挥想象的翅

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