成长日记abc(科教版思品五下)

1 / 5 成长日记 ABC(科教版思品五下 ) 成长日记 ABc 教学目标： 1、让学生了解自己成长的经过， 2、知道男孩女孩的区别，初步性别教育， 3、从自己的成长过程体会父母的艰辛，培养尊敬父母、孝敬父母的思想品质。 教学重点：了解自己的成长经过，体会父母对自己养育的艰辛， 教学准备：多媒体课件 教学课时： 3 课时 教学过程： 第一课时 一、课件展示：宝宝的成长过程 想：你从幼儿园到现在，都有些什么样的变化？如：身高、体重、爱好 说一说，并把它记录下来。 （小时候多傻，偷偷穿上爸爸的皮鞋，以为自己是大人了！） （瞧，我现在的个头呀，快赶上爸爸了！） 二、课件展示：我的成长日记 2 / 5 想：你的成长日记会是怎么样的？把你成长的快乐都记下来，并和同学、老师，还有爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享你成长的快乐。 （天空这么 高呀 ） （瞧，我会拍皮球了！） （多神气的小舞蹈家！） 三、作业： 和班上同学一起，搜集自己小时候的照片，配上成长日记，办一期 “ 成长角 ” 。让我们共同分享长大的喜悦！ 也可以将小时候最有趣的故事画成漫画，还可以将爸爸、妈妈为你们收集的 “ 童言无忌 ” 积累到一起，如果你们还有更好的主意，那就再好不过了。 第二课时 一、课件展示：我的烦心事 一天天长大了，这一切都在不 知不觉中。成长的路上，会有很多意想不到的事情发生，我们来看看：她发生了什么？ （父母不允许单独出门。） （孩子在身边妈妈才放心。） 原来，随着你们悄悄长大，烦恼的事情也悄悄降临了。 二、课件展示：成长的烦恼 他（她）还会有什么烦恼事呢？我们来看一看。 3 / 5 （越来越在乎别人的目光了） （和女生越来越难相处了） （身体有了奇妙的变化） （和爸爸妈妈越来越难沟通了） 想：你还有一些什么样的烦恼事？说出来让老师和同学们一起来解决。 三、遇到烦恼事应该怎么办？ 1、和父母长辈多聊聊，谈谈心。 2、查一查书刊等资料，看能不能找到解除烦恼的好办法。 3、跟知心的朋友说一说悄悄话。 悄悄长大的心情难免有些青涩，这是每个人都要经历的过程。在成长的路上遇到烦恼，不必着急，想想办法总有过去。 第三课时 一、我们先来看一看这群可爱的男孩女孩（课件展示） 男孩子们，你们认为什么样的女孩最可爱？ 待人真诚，活泼大方 女孩子们，你们又认为什么样的男孩子才是真正的男子4 / 5 汉？！ 乐于助人，礼貌谦让 把你最喜欢的男孩（女孩）记录下来。 二、这样的男孩女孩又有什么特点呢？让我们来看一看。（课件展示） 你想对这些男孩、女孩说些什么呢？ 生命赋予我们不同的特点，男孩、女孩各有各的可爱之处。我们相互理解、相互欣赏、相互尊重，生活才更加充满情趣。 三、大刚和梅梅是从小一起长大的好朋友，长大了的他们之间又会发生什么呢？让我们一起来看一看。 （课件展示）大刚和梅梅 通过大刚和梅梅的故事，你认为男女同学怎样交往最合适？如果有人议论你和异性同学之间的友谊，你又会怎么想呢？ (应该学习对方的长处，有困难的时候互相帮助。 ) （男女同