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文档简介

一年级教师工作总结第二学期 下面是出国为大家提供的一年级教师工作总结第二学期，感谢阅读，更多有关一年级教师工作总结第二学期内容出国工作总结栏目。 这一学期，我体验了很多，学到了很多，经历了更多。我不仅仅认真地完成数学学科教学工作，还肩负管理全班学生的重任。在临近学期末，我及时进行反思与回顾，结合自身实际，把自己的感受记录下来，现将本学期工作进行如下总结： 1、提前备课，写好教案 本学期，我积极查找资料，制作课件，利用好“班班通”。认真地研读教材、教参，吃透课标，找准重难点，写好二次备课和教学反思。我虚心地向有经验的老师请教，力求让我的教学有质量，有特色。坚持练习“三笔字”，每天一幅简笔画，利用课余时间研读小学数学、吉林教育等书刊。 2、反复磨课，择机赛课 开学第一、二周，我参与我校组织的三备三会磨课活动，我在师傅指点下，选择了十几减9这一课。为了能够提高自己的教学水平，我前后四次磨课，经历了三次集体评课，最后，终于在教学基本功方面得到了提升。 学校的各项活动，我都择机参与。20xx年x月x日，我参加青年教师比赛，我讲的是一年级下册第三单元分类与第一课时。通过这次赛课，我积累了参赛经验，心理素质得到历练。20xx年x月初，学校组织开展师德经验交流会，我作为一名参赛者，把自身的感受和经历汇成一篇名为一点一滴显师德的交流材料。 1、加强班级管理 班级管理直接关系到学生的学习和教学质量。班集体是学生学习、生活和成长的重要场所，良好的班风，仅靠班主任一个人的管理是不够的，还要培养班级小助手，锻炼他们的管理能力和自我约束能力。这学期，我实行“岗位职责负责制”，班级的每一个窗台，每一样物品，每一项工作都安排专人负责。让学生有责任心，参与管理班级，淡化班主任管理职能。 2、狠抓学生习惯 小学阶段是各种习惯养成的关键时期，一年级的学生缺乏自觉性，作为班主任，我注重言传身教。学生良好习惯的养成不是一朝一夕形成的，通过一学期反复抓，坚持抓，我班30名学生的习惯都有不同层次的提高。 3、注重家校配合 为了与家长沟通，我建立了一年三班家长微信群和QQ群。利用网络平台，把孩子在校的表现情况，及时与家长沟通交流，家长会把孩子的生活和成长中的重要信息告诉老师，这样我会更加全面地了解学生，抓住孩子身上的闪光点，因材施教。 4、确保学生安全 学生的安全工作是重中之重。不管是课间安全、还是课上时间，我总会有针对性地对学生思想上的预防教育，反复督促，并把身边的实际安全案例，经常在班会上讲一讲。 紧跟时代步伐，积极利用云平台、网络学习空间、参与“一师一优课”晒课活动。同时把自己优质的与广大平台教师分享、交流学习。回顾本学期，我没有虚度时光，反思自己工作中存在的不足，如：对学困生应投入更多的耐心；对学生纪律方面严格要求；敢于创新，
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