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文档简介

1 / 3 我为老师跳个舞 莲山课 件 k 我为老师跳个舞我为老师跳个舞 教学目标： 体验与发现：体验人物夸张和乐趣，发现舞蹈动态的美 实践与创造：运用各种方法进行舞姿的创作。我为老师跳个舞 欣赏与评论：欣赏作品的色彩的动感，并能口头表达。 知识点： 知道我为老师跳个舞画中的前后主次关系。我为老师跳个舞 技能要求： 运用油画棒涂染的绘画方法表现画面。 教学重点： 画出夸张的动态及舞蹈动作。 教学准备： 教具：油画棒、记号笔 学具：油画棒、记号笔 课时安排： 2 课时 第一课时 2 / 3 教学过程： 一、欣赏导入 1、让同学回忆电电视里、生活中和节日活动的欢乐舞蹈的气氛，小组自编舞蹈，以表达对老师的祝贺。 2、做到某一个动作时请他停止不动，保持原动作。然后让学生讲述他的姿 态是怎样的 (手脚如何放的 )?老师在黑板上把他的动作画下来。 二、绘画过程： (1)先画一个舞蹈动作。 A 用涂染的方法来创作。 B 涂时从中心向外涂染。 可以外向内涂染。 可以涂圆的可涂长的。 只要你需要什么造型，想涂什么造型可随意的出现。 c 用涂染的方法画出动态夸张的舞姿者，同时要注意色彩 的浓淡搭配。 D 跳舞的动态大胆创作，可打破双脚着地的常规，也可画出翻跟斗的、倒立动 作。 (2)一个人跳舞很单一，不热闹，要体现快乐的场面，用涂3 / 3 色的方法，画出许多跳舞的朋友。 三、作业要求： 能画出跳舞人的动态感觉。 能用
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