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文档简介

1 / 3 我们的地下世界 我们的地下世界教学设计一、教学目标： 能运用线条和色彩表现记忆或想象的 “ 我们的地下世界 ”的趣味场景和生活细节，感知景物前后遮挡的空间秩序排列，我们的地下世界我们的地下世界的关系！ 二、教学重点：能运用线条和色彩表现记忆或想象的 “ 地下交通世界 ” 三、教学难点：如何表现 “ 地下交通世界 ” 的趣味场景和生活细节。 四、教学设计思路图： （创设情景）地下商场 图：表现交通阻塞 地铁 (在地下 )地下电梯标题：我们的地下世界 地下列车我们的地下世界 。 （讲授新课 ） 1 欣赏图片 说一说 2 作业布置 画一画 3 作品评价 评一评 五、教学过程： 1、情景创设： 出示图片：表现公路上的车越来越多。（ flash 片段） 2 / 3 提问：同学们！从图片上看公路发生了什么事？ 生：塞车！车越来越多！发生车祸。 小结：同学们说得很好！这些交通事故每天都在发生。 师：如果我们每天不发生这么多的交通事故那该多好呀！请同学们来谈谈有什么办法来让它减少。 生：。 师：刚才这个同学的建议很好，他说地铁可以！为什么地铁可以？ 生：因为它 在地下开的！ 师：哦 /那你说地下还有什么！其他同学你们知道吗？谁来说！ 生：。 师：刚才同学们说得很好。还有想到没说的同学可以把它写在纸上等会再交给老师好吗？ 师：今天我们一起来学习我们的地下世界 2、讲授新课： 板书课题：我们的地下世界 1 欣赏图片：说一说 师：请同学们翻开课本，同桌之间说一说，你发现了什么想告诉你的同学的？ 打开课件：课本图片欣赏！ 师：好！请同学们说一说地下世界有那些？ 3 / 3 生：鼹鼠！地铁！。 小结：地下世界很奇妙！ 2 作业布置：画一画 师：同学们是不是还想说呢？这样吧！我们把他们都画下来好吗？谁先画好就让他上 讲一讲！比一比谁画的地下世界很漂亮！ 课件：作业要求 学生在绘画的时候播放一些学生作品给学生欣赏！老师给予引导绘画欲望！ 3 作业评价
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