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文档简介

幼儿园说课模板 尊敬的评委老师：大家好，我是 号今天我说课的题目是：幼儿园 班 领域的活动 （板书课题）本次活动，我准备从说教材、说活动方法、说活动流程等方面进行说明。一、 说教材本次活动是 领域的重要组成部分，主要内容是 通过本次活动，让幼儿了解（或掌握） 提高（培养、激发、引导）幼儿 为幼儿的身心全面发展打下了良好的基础。依据幼儿园教育指导纲要的要求，结合幼儿的认知基础和本次活动的内容，我拟定了一下教学目标：1. 2.发展幼儿的表达能力、认知能力。（培养幼儿感受美、表现美的能力）3.培养幼儿健康的生活态度和良好的行为习惯，丰富幼儿的情感，促进幼儿个性健康发展。根据以上教学目标，我认为本次活动的重点是： 难点是： 二、 说教法遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则。我采用情景教学法、观察法、谈话法、操作法等方法展开本次活动。三、 说学法通过活动引导幼儿通过参与法、讨论法、模仿法、操作法、展示法等方法，逐步完成活动任务，引导幼儿在活动中生动活泼、主动的学习，丰富幼儿的情感、培养幼儿的认知能力（语言能力、逻辑思维能力）四、活动准备知识准备（让幼儿提前了解这方面知识）物质准备（实物教具、课件、头饰、音乐、图片等）五 、说活动过程根据本次活动的内容以及幼儿的认知基础，围绕活动目标、重难点，我吧活动过程设计为以下几个环节（一） 试听欣赏（或激发兴趣、情景设疑）导入新课我利用多媒体（或创设情境） 导入活动通过 吸引幼儿的注意力，激发幼儿的好奇心和学习兴趣，从而顺利地进入下一个活动环节。（二） 自由探索，初步体验这个环节，幼儿通过自由交流完成以下活动任务：1. 2. 幼儿通过对这些活动的探索和思考，初步理解了本次活动的基本内容，激发了幼儿的探究欲望，增强了幼儿的自信心，为下面的学习奠定了基础。（三） 合作交流，巩固新知在这个环节，幼儿以小组合作的形式，通过观察、操作、交流、比较、等方式完成以下重点活动你内容1 2 通过互动，让幼儿充分了解本次活动的内容，激发了幼儿积极参与活动的欲望，让幼儿从活动中感受到了快乐，提高了幼儿的思维能力。（四） 引导归纳，活动延伸利用“开发式”提问，在回答的过程中引导幼儿用比较清晰、准确的语言归纳自己所学的内容。然后我进行最后的归纳和总结，并设计活动延伸： 其目的就是为了开发幼儿的智力，提高幼儿的自主创新能力。结束：总之，本次活动我积极为幼儿营造一种生动、活泼的活
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