最新人教版四年级上册数学优质课件-6.2.8 商是两位数的除法

,商是两位数的除法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,除数是两位数的除法,6,课前导入,不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？,商是三位数,商是两位数,商是两位数,商是一位数,根据除数是一位数除法的计算方法去判断。,学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？,探究新知,例6,你知道了哪些数学信息？,学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？,例6,如何解答呢？,要求可以组成多少组，就是求612里面有多少个18，用除法计算。,61218,3,54,7,61比18大，18除61个十，商3个十，余7个十，商“3”写在十位上。,余数要比除数小。,61218,18除72个一，商4个一，商“4”写在个位上。,4,2,落下的被除数个位上的“2”，与十位上的余数7合在一起表示72个一。,72,0,34,学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？,例6,6121834（组）,答：可以组成34组。,1.不计算，填出下列算式的商各是几位数。,课堂练习,46756376247846135748,（）位数（）位数（）位数（）位数,一,两,两,一,2.用竖式计算。,46818=68742=,2,36,1,26,1,42,2,1615,6,108,0,0,8,6,7,252,5,6,1,3.将表格补充完整，并说出哪种水果最便宜。,18,31,17,171857答：李阿姨平均每分钟打字多一些。,除数是两位数的除法的笔算方法：,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,（1）从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除被除数的前三位。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,（2）除到被除数的哪一位，就在那一位的上面写商。,（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个