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文档简介

,练习二,复习旧知,课堂小结,课后作业,万以内的加法和减法(一),巩固练习,2,复习旧知,两位数加两位数口算:可以把两位数拆成整十数和一位数,再分别相加,口算出结果。,54+28=,82,5428,20,8,74,82,542074,74882,5428,50,20,8,4,70,12,82,502070,4812,701282,练习,口算下列各题。,76+23=48+29=14+73=64+25=33+25=14+37=,99,77,87,89,58,51,举例,可以把减数拆成一个整十数和一个一位数,然后用被减数依次减去这两个数。,5428=,26,把28分成20和8;,先算542034,再算34826。,练习,口算下列各题。,54-15=64-27=75-17=74-56=42-15=77-29=,39,37,18,58,27,48,一件上衣46元,一条裤子38元,上衣和裤子一共多少元?,分析:,求上衣和裤子一共多少元,也就是求46与38的和是多少,用加法计算。,4638,答:上衣和裤子一共84元。,84(元),一件上衣46元,一条裤子38元,上衣比裤子贵多少元?,分析:,求上衣比裤子贵多少元,也就是求46比38多多少,用减法计算。,4638,答:上衣比裤子贵8元。,8(元),练习,篮球比赛,上半场比赛结束,1队得分28分,2队得分43分,2队领先多少分?,4328,答:2队领先15分。,15(分),练习,同学们收集易拉罐,收集了2袋,一袋有25个,一袋有36个,一共有多少个?,2536,答:一共有61个。,61(个),巩固练习,填一填。,34+,=,+16,=,47,59,69,78,54,40,72,78,口算下列各题。,5717=4028=5736=4324=6217=4319=,74,12,67,21,45,62,买一个地球仪和一个闹钟一共多少元?,72元,58元,25元,37元,5825,答:买一个地球仪和一个闹钟一共83元。,83(元),买一个收音机比一个地球仪贵多少元?,72元,58元,25元,37元,7258,答:买一个收音机比一个地球仪贵14元。,14(元),一本故事书18元,一本童话书25元,买一本故事书和一本童话书一共多少钱?,1825,答:买一本故事书和一本童话书一共43元。,43(元),这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,两位数加两位数的口算方法:可以把两位数拆成整十数和一位数,再分别相加,口算出结果。,这节课你们都学会了哪些知识?,两位数减两位数的口算方法:,可以把减数(或被减数)拆成一个整十数和一个一位数,然后再计算。,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高

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