最新人教版三年级上册数学优质课件-4.2.5 练习九

,练习九,复习旧知,课堂小结,课后作业,万以内的加法和减法（二）,巩固练习,4,复习旧知,计算减法时，相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减就从前一位退一当十再减。,计算万以内的减法要注意什么？,8,1,2,计算下列各题。,1,2,4,8,8,1,6,3,计算下列各题并验算。,可以用差减数被减数进行验算。,500437=,500,437,3,6,437,+63,0,1,0,1,5,验算：,63,602375=,602,375,7,2,2,227,验算：,227,+375,2,1,0,1,6,练习,计算下列各题并验算。,1000599=,1000,599,1,0,4,401,+599,0,0,10,验算：,401,508229=,508,229,9,7,2,279,验算：,279,+229,8,1,0,1,5,1,1,科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。下午又来了403位游客，这时园内有多少位游客？,分析：,“有人离开”用减法，“又来了”用加法。,892265403,答：这时园内有1030位游客。,627403,1030（位）,3,431,先从个位开始计算。,927,9,844,8,9413,9,1,61310,3,1,3148,4,巩固练习,9,3,1,计算下列各题。,6,6,3,1,8,5,9,1,填空。1.能给619260359验算的算式是（）和（）。2.一个数减365得278，这个数是（）。3.一个数比379多165，那这个数一定比165多（）。,619359260,260359619,643,379,一个加数和另一个加数,加数加数和,377,233,830,被减数差减数,减数被减数差,291,323,405,从北京开往上海的火车上有乘客986人，到济南下车639人，又上车587人，这时车上有乘客多少人？,986639587,答：这时车上有乘客934人。,347587,934（人）,选择合适的方法计算。98076483297,980804,9004,904,4833003,1833,186,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,万以内的减法计算时要注意什么？,相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减就从前一位退一当十再减。,这节课你们都学会了哪些知识？,可以用差减数被减数的方法进行验算。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效