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文档简介

第7单元年、月、日,3时间表,学习目标,2.通过教学培养学生的观察能力、动手操作能力。,1.使学生在认识时、分、秒时间单位的基础上,学习有关时间的简单计算,发展学生的时间观念。,3.结合教学内容,教育学生珍惜时间,从小养成良好的学习、生活习惯。,复习导入,说一说,现在钟表上的时刻是多少?,8时15分;8:15,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,探索新知,看一看,说一说,小兰,古丽,绿色圃中小学教育网,上午第二节课,小兰和古丽都看了一下表,她们看到的可能分别是右面的哪一个时刻?,探索新知,探索新知,根据小兰和古丽的话,将时间表补充完整。,典题精讲,解题思路:,1.小明坐汽车去姑妈家,早上9时10分从汽车站出发,9时50分到达,汽车行驶了多长时间?,算一算从9时10分到9时50分,中间经过了多长时间。,典题精讲,解答:,1.小明坐汽车去姑妈家,早上9时10分从汽车站出发,9时50分到达,汽车行驶了多长时间?,9时50分9时10分=40分答:汽车行驶了40分钟。,典题精讲,解题思路:,2.光明小学的第二节上课时间是8时50分,一节课的时间是40分,下课的时刻时多少呢?,从8时50分算起,过10分变成9时,又经过30分,所以下课的时刻为9时30分。,典题精讲,解答:,2.光明小学的第二节上课时间是8时50分,一节课的时间是40分,下课的时刻时多少呢?,8时50分+40分=9时30分,一节课的时间是40分钟,我们是从7时40分上的,到几时几分下课?,错误解答,易错提醒,7时40分+40分=7时80分,错解分析:,40分+40分=80分,又因为1时=60分,所以80分=1时20分,因此,下课时间应该为8时20分。,易错提醒,易错提醒,正确解答,错误解答,一节课的时间是40分钟,我们是从7时40分上的,到几时几分下课?,7时40分+40分=7时80分,7时40分+40分=8时20分,下面是淘气星期六一天的活动按安排。,绿色圃中小学教育网,学以致用,下面是淘气星期六一天的活动按安排。,学以致用,1.淘气写作业用了()分钟。画一画,算一算。,提示:开始时间是8:50,结束时间为9:30,中间经过了多长时间。,解答:9时30分-8时50分=40分。,下面是淘气星期六一天的活动按安排。,学以致用,2.下面这些时刻淘气在做什么?说一说。,提示:先读出钟表上的时刻,然后看在哪一个时间段中。,8:15淘气在吃早饭。,10:22淘气在读书。,下面是淘气星期六一天的活动按安排。,学以致用,根据淘气所说的话把时间表填完整。,下面是淘气星期六一天的活动按安排。,学以致用,提示:淘气踢足球开始时间是14时30分,加上1小时10分钟就是结束的时间。,踢足球:14:3015:40,下面是淘气星期六一天的活动按安排。,学以致用,提示:淘气看电视开始时间是18时,加上25分钟就是结束的时间。,看电视:18:0018:25,学以致用,4.小强6:00起床,6:30上学,7:10到校,小强上学路上用了多少时间?,提示:用到校的时间减去上学的时间,就是小强上学路上用的时间。,解答:7时10分-6时30分=40分,学以致用,5.儿童游泳队测试100米蛙泳成绩,小强2分28秒,小刚3分5秒,小强比小刚快了多少秒?,提示:用小刚的时间减去小强的时间,就是求的小强比小刚快的时间。,解答:3分5秒-2分28秒=37秒,课堂小结,2.用开始时间加上经过的时间就是结束的时间。,1.可让借助钟面算出经过的时间,也可以用结束的时间减去开始的时间就是经过的时间。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)

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