最新北师大版六年级上册数学优质课件-7.4百分数的应用（四）

第7单元百分数的应用,4百分数的应用（四）,学习目标,2.经历联系生活解决实际问题的过程；经历运用利息计算公式解决实际问题的过程。,1.理解本金、利息的概念；能够运用利息公式解决实际问题；在解决实际问题的过程中懂得理财、学会理财。,学习目标,3.结合生活实际参与储蓄活动，学会合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。,说一说什么是年利率，怎样计算利息？,说一说什么是年利率，怎样计算利息？,3002.25%1,3000.02251,6.75（元）,答：300元存一年，到期时有6.75元利息。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,300元存一年，到期时有多少利息？,3003.33%1,3000.03333,29.97（元）,答：到期时有29.97元利息。,如果淘气把300元存为三年期的，到期时有多少利息？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,解题思路：,根据利息的计算方法，利息=本金利率时间，就可以计算出利息是多少。,1.张大爷将5000元钱存入银行，存了两年，到期后可以得到多少利息？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,解答：,50003.752=375（元）答：到期后可以得到375元的利息。,1.张大爷将5000元钱存入银行，存了两年，到期后可以得到多少利息？,2.孙奶奶把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，孙奶奶可得到多少利息？,根据利息的计算方法，利息=本金利率时间，就可以计算出利息是多少。,解题思路：,2.孙奶奶把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，孙奶奶可得到多少利息？,解答：,80004.75%51900（元）,答：孙奶奶可得到1900元的利息,下面是张叔叔2012年8月1日到银行存款时填写的存款凭证。到期时张叔叔可以取回多少钱？,30002.8%1=84（元）,错误解答,错解分析：,利息=本金利率时间，这里的时间为半年，应该乘0.5，此题乘的是1，因此错误。,30002.8%0.5=42（元）,正确解答,1.淘气前年10月1日把800元存入银行，定期两年，年利率是2.79%。到期后淘气应得到的利息是多少？,绿色圃中小学教育网,提示：利息=本金利率时间,8002.792=44.64（元）,2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元，年利率是3.81%。到期时，李叔叔应得到的利息有多少元？,提示：国债的利息=本金利率时间,200003.815=3810（元）,3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息，这笔国债到期时，可得本金和利息共多少元？,50003.393=508.5（元）,4.笑笑将350元人民币存入银行（整存整取两年期），年利率为3.06%。两年后，她能买哪个品牌的语言学习机？,提示：根据利息=本金利率时间，先计算利息。,4.笑笑将350元人民币存入银行（整存整取两年期），年利率为3.06%。两年后，她能买哪个品牌的语言学习机？,350+3503.062=371.42（元）答：她能买乙牌的语言学习机。,乐乐的爸爸打算把5000元存入银行（两年后用）。他如何存取才能得到最多的利息？,提示：根据利息=本金利率时间，先计算利息。,5.了解银行最近的利率情况，记录在下表中。,课堂小结,2.利息=本金利率时间,1.存入银行的钱叫本金，到期时多取出来的钱叫利息。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字