“我是讲师”活动策划书.doc

“我是讲师”活动策划书 一、活动目的1、在行业竞争如此激烈的今天社会不仅需要熟练掌握和应用专业知识技能的人才还需要具有创新意识的高素质人才而优秀的创业品质和技能是每一位成功人士必备的素质希望通过此次“我是讲师”比赛加深学生对创新、创业理念的理解为学生今后的发展打下良好的基础2、举办此次比赛给同学们提供了一个展现自我激励他人的平台激发同学们的创业热情和勇气二、比赛前期准备1、宣传：由个部门对其成员进行宣传（包括评分细则、演讲内容及活动流程以及奖品设置）赛后以海报形式公布获奖者名单2、组织：联系比赛场地：确定决赛的比赛地点部门会议：以南华大学kab各部门为单位挑选出参赛选手确定评委和主持人名单：南华大学kab副主席、各部门部长、副部长各一名主持人：徐吉兴3、后勤工作及舞台部分：购买物品：证书奖品饮用水场地布置：演讲台布置、后期清理等（干事两名）抽签及现场秩序的维持：确定预赛决赛的顺序安排告知参赛选手现场提场（干事四名）三、比赛阶段（1）初选时间：10月11号21号（由各部门自由安排）备稿主题：创业（创业明星故事、创业感想和创业理解等不同角度；34分钟）即兴主题：讲师、商人、大学生创业者、马云、李想、俞敏洪、成龙、郎咸平（假如你是其中的一个角色或一个人物你最想对大家说什么想说的即为即兴演讲内容23分钟）由南华大学kab俱乐部各部门内部以各自方式推选出参加决赛的选手（要求：企划部行政部广告创意部各六名项目开发部十名在10月21号14：00之前将决赛选手名单交与相关负责人（蓝淳（2）决赛三个环节1、时间：10月23日晚19:002、地点：11113、第一环节备稿演讲（固定主题）限时34分钟时间到4分钟和4分半钟提示5分钟必须退场主题：我的大学我做主第二环节即兴演讲（即兴主题）选手将对自己抽中的题目进行简短的演讲限时三分钟评委选择性的对选手们的表现进行适当点评第三环节观众互动（用于最终统计分数的缓冲时间）观众可以发表一些对演讲比赛的看法或开展一些互动小游戏、或一些节目表演四、流程*主持人致开幕词并且介绍到场的评委嘉宾*主持人介绍比赛的规则和评分细则*演讲比赛正式开始*待所有选手比赛完后邀请评委代表上台发言工作人员进行名次排序*主持人上台宣布比赛结果（依次由最佳舞台表现奖、三等奖到一等奖）*颁奖仪式（由评委颁奖）五、奖励事项我是讲师一等奖一名二等奖三名三等奖六名最佳风采奖一名六、现场部门分工舞台部分：主持人演讲台装饰秩序部分：观众秩序统分计时部分：统计分数排名计时提醒时间后勤机动：企划部干事七、活动预算1、提供矿泉水供评委,参赛选手及工作人员15元2、荣誉证书10元3、会场布置物品费用5元八、注意事项1、筹备阶段各部门分工合作出现问题及时联系共同解决问题2、工作严格按照进度表进行每完成一项任务相互转告；3、会场布置方式要求得体大方；4、确定到场嘉宾的工作要求及时无误；5、准备一些互动游戏、表演在统分的时候过渡；6、观众互动环节工作人员统分填写证书；7、颁奖南华大学kab创业俱乐部策划部xx年10月12日附件一、比赛规则（一）参赛须知参赛对象：南华大学kab俱乐部全体成员各参赛选手按时参加比赛各参赛选手必须在赛前15分钟入场各参赛选手必须严格遵守比赛规则在比赛过程中若有疑义由评委会裁定各参赛选手及相关亲友团均须遵守会场纪律不起哄不喝倒彩做文明参与者（二）演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进行,初赛演讲稿内容必须围绕“我的大学我做主”的主题结合实际突出亮点主题鲜明决赛已备演讲搞内容同初赛2、选手参赛最好能脱稿演讲3、比赛顺序由抽签决定选手上场迟到超过3分钟视为弃权4、决赛已备演讲时间为34分钟、即兴演讲时间为3分钟5、决赛由评委现场评分分数在所有选手演讲完毕后公布6、演讲比赛总得分去掉最高分和最低分取平均分二、工作进度表10月910日写策划10月10日上交主席、部长及全体工作人员查看10月13日审批后立即制作海报通知各个部门10月11日21日各部门的选出参赛代表并于21日20:00将参赛选手名单交与企划部负责人（蓝淳；企划部在此期间对工作人员进行初步工作安排10月23日上午工作恩根据安排做好自己的工作包括会场提前布置物品的购买等工作10月23日晚19：00开始演讲比赛三、评分表kab创业俱乐部演讲比赛评分标准参赛人姓名：序号：部门:备稿演讲（总分10分） 分值内容（3分）观点正确、鲜明（1.5分）1.5分材料充实、具体（1.5分）1.5分语言（4分）普通话发音标准（2.0分）2.0分演讲流利富有语调有节奏感（1.0分）1.0分声音清晰、洪亮有感情（1.0分）1.0分态势（2分）仪表端庄、精神饱满、神态自若（1.0分）1.0分形体语言自然恰当有助于传情达意（1.0分）1.0分效果（1分）观众反应（1.0分）1.0分备稿演讲得分：即兴演讲（总分10分） 分值临场（3分）举止从容神态自若（1.5分）1.5分能够运用态势语言辅助说话（.5分）1.5分反应（2.5分）审题准确主题集中（1.5分）1.5分思维敏捷反应迅速