人教版九年级上册物理优质课件 第十五章电流和电路 第1节 两种电荷

第十五章电流和电路第1节两种电荷,“怒发冲冠”,导入新知,【思考】出现上述现象的原因是什么？,1.认识摩擦起电现象，通过实验探究两种电荷及电荷间的作用规律；知道验电器的构造、作用及工作原理；认识导体和绝缘体。,2.会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象；会用原子及其结构解释摩擦起电的原因。,素养目标,物理学中，把能够吸引轻小物体的物体叫做带电体。用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。,探究新知,两种电荷,点击图片演示摩擦起电,摩擦过的气球能吸引头发、水流,被丝绸摩擦的玻璃棒能吸轻小物体,被毛皮摩擦的橡胶棒能吸轻小物体,都是带电体,探究新知,两种电荷,由实验可知，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷种类不同。,探究新知,点击图片播放,电荷间的相互作用,自然界只有两种电荷,大量的实验事实表明：无论用什么方法带电，物体所带的电荷或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。,探究新知,点击图片播放,既然自然界中只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。,电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。,两种电荷,正电荷:,负电荷:,“+”,“-”,探究新知,1.如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?,2.如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?,答：能，因为同种电荷相互排斥，该轻小物体带同种电荷。,答:不能，因为带电体有吸引轻小物体的性质，因此该轻小物体可能带异种电荷，有可能不带电。,探究新知,【想一想】,电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。,一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C；一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。两个电荷量分别为1C的带电体，相距1km，相互作用力约为9000N。可见：库仑是一个很大的单位。,电荷的单位：库仑，简称：库，符号：C,探究新知,电荷量及其单位,金属球,绝缘垫,金属杆,金属箔,金属罩,接线柱,探究新知,如何验证物体带电,验电器的结构,探究新知,用验电器来检验物体是否带电,点击图片播放,用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上。金属箔带同种电荷，相互排斥而张开。,原理同种电荷相互排斥,所带电荷量越多，金属箔张开的角度越大,例1电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上带有_，而具有了_的性质。,电荷,吸引轻小物体,巩固练习,例2下列现象不属于摩擦起电的是()A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B.用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C.化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘D.擦黑板时粉笔灰四处飘落,D,巩固练习,例3用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（）A.带正电B.带负电C.不带电D.可能带负电，也可能不带电,D,巩固练习,因为带电体有吸引轻小物体的性质，因此该轻小物体可能带异种电荷，也可能不带电。,探究新知,原子及其结构,原子结构示意图,探究新知,任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。,电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。,探究新知,e=1.610-19C,不同物质的原子核束缚电子的本领不同。失去部分电子的物体带正电，得到多余电子的物体带等量的负电,摩擦起电的原因,摩擦起电的实质,摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。,电子的转移,探究新知,玻璃棒因少电子而带正电，与验电器金属球接触后，验电器上的部分电子会转移到玻璃棒上，从而使验电器的金属箔片上带上正电荷。,橡胶棒因多电子而带负电，与验电器金属球接触后，橡胶棒上的部分电子会转移到验电器上，从而使验电器的金属箔片上带上负电荷。,e,e,接触带电的实质,电子转移,探究新知,例4（2018株洲）摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于（）A电子从毛皮转移到了橡胶棒B电子从橡胶棒转移到了毛皮C质子从毛皮转移到了橡胶棒D质子从橡胶棒转移到了毛皮,A,巩固练习,例5（2018江西）如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的_摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带_电。,梳子,正,巩固练习,实验表明有一部分电荷通过金属棒从A转移到了B，电荷发生了定向转移。,金属棒比橡胶棒更容易导电,探究新知,导体和绝缘体,点击图片播放,探究新知,点击图片播放,导体和绝缘体的识别,探究新知,常见的导体:金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等。,常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。,容易导电的物体,不容易导电的物体,导体,绝缘体,导体,绝缘体,陶瓷,玻璃,石墨,橡胶,油,人体,酸碱盐的水溶液,大地,塑料,空气,探究新知,连连看,导体之所以容易导电，是因为导体内有大量的自由电荷，导体就是利用自由电荷的定向移动来导电的；而绝缘体内自由电荷数少，因此绝缘体不容易导电。,探究新知,导体与绝缘体的实质,金属导体靠自由电子导电,酸碱盐溶液靠自由离子导电,自由电荷,统称：自由电荷,探究新知,实验表明导体与绝缘体在一定条件下可以相互转化。,导体和绝缘体之间没有绝对界限,探究新知,导体与绝缘体的转化,点击图片播放,中和现象：等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象。如用丝绸摩擦过玻璃棒后，两者带有等量的异种电荷，两者接触后，所带电荷相互抵消，不再显电性。,中和现象并不是电荷的消失，而是电荷发生了转移，使正、负电荷抵消。,电中和过程必定伴随放电现象，剧烈的放电现象会产生电火花。,探究新知,中和现象,点击图片播放,例6关于绝缘体，下列说法正确的是()A绝缘体在任何情况下都不能导电B绝缘体不容易导电，也不能带电C绝缘体不容易导电，但能够带电D绝缘体内没有电子，因此它不容易导电,C,巩固练习,例7（2018益阳）通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）A人体、大地、铜钥匙B橡皮、煤油、塑料袋C铅笔芯、盐水、玻璃杯D瓷瓶、空气、钢板尺,B,巩固练习,1.（2018梧州）取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（）A甲、乙都增大B甲、乙都减小C甲、乙都不变D甲减小，乙增大,C,课堂检测,基础巩固题,2.（2018辽阳）小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（）A毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷B毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体C毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引D橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体,B,课堂检测,基础巩固题,3.（2018临沂）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（）A毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子C验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移,B,课堂检测,4.（2018安徽）如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（）A若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上,C,课堂检测,（2018黄冈）为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子