青岛版（五年制）五年级上册数学优质课件 2.1异分母分数大小的比较_第1页
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第二单元分数加减法（二）,2.1异分母分数大小的比较,学习目标,1.结合具体情景，会比较异分母分数的大小，理解通分的意义。,2.教学中通过让学生经历探索，培养学生的观察、分析和归纳等思维能力。,3.渗透数学思想，进行环保教育，培养环保意识。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,情景导入,生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？,塑料占,菜叶果皮占,探究新知,生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？,比较和的大小就知道了。,和的分母不同，你会比较大小吗？试试看！,探究新知,=0.125,=0.4,0.1250.4,生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？,化成小数来比较。,探究新知,生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？,画图来比较。,探究新知,课堂小结,把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫通分。通分时，相同的分母叫作这几个分数的公分母。,
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