八年级语文上册 第29课《湖心亭看雪》课件 新人教版.ppt_第1页
八年级语文上册 第29课《湖心亭看雪》课件 新人教版.ppt_第2页
八年级语文上册 第29课《湖心亭看雪》课件 新人教版.ppt_第3页
八年级语文上册 第29课《湖心亭看雪》课件 新人教版.ppt_第4页
八年级语文上册 第29课《湖心亭看雪》课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,湖心亭看雪张岱,理解词句意思1、崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。2、是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。3、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,4、到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。5、见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”6、拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。7、及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”,知识归纳:一、给下列变色字注音。更定拥毳衣炉火一芥雾凇沆砀拏喃喃痴迷二、一词多义是是日更定更是日更定矣是金陵人湖中焉得更有此人一余拏一小舟一上下一白上下一白余强饮三大白而别,三、倒装句更有痴似相公者(状语后置,“似相公”是修饰“痴”的状语),四、作者张岱(1597年1679年)字宗子,又字石公,号陶庵,别号蝶庵居士,晚号六休居士,汉族,明末清初山阴(今浙江绍兴)人。寓居杭州。出生仕宦世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲。精于茶艺鉴赏,明亡后不仕,曾参加过抗清斗争,后“披发入山”著书以终。张岱为明末清初文学家、史学家,其最擅长散文。他的小品文,多为描写江南山水风光,风俗民习和自己过去的生活,常追忆往昔之繁华,从中流露出对亡明的缅怀。文笔干练,丰神绰约,著有陶庵梦忆西湖梦寻三不朽图赞夜航船等绝代文学名著。被称为“都市诗人”。史学名著石匮书亦为其代表作,李长祥以为“当今史学,无逾陶庵”。,五、中心本文描写了湖心亭悠远脱俗的雪景,叙写了湖心亭的奇遇,叙事、写景、抒情有机结合,表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅致。,六、白描手法在文学创作上,“白描”是一中常用的描写方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描绘出鲜明生动的形象。“白描”手法用语写景,可以用最简练的笔墨描摹景物的特征,反映作者的感情。如:湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。作者运用白描手法写出了人与自然的和谐意境。,恰当),如宋苏轼的六月二十七日望湖楼醉书(其一):“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”作者善于抓住夏日急雨的特点,以朴素的语言进行白描,一句一景,形象地再现了西湖夏季风云骤变的奇景。,白描手法用于描写人物,三言两语就能揭示人物的外貌、神态等,使读者如见其人。如:三国演义中,对赵子龙肖像的勾勒:“忽马草坡左侧转出一个少年将军,飞马挺枪,直取文丑。公孙瓒扒上坡去,看那少年:生得身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛,与文丑大战五六十合,胜负未分。”仅用“身长八尺”寥寥十二个字,就将赵子龙这位“威风凛凛”英俊勇武的少年将军的神态突现了出来。,如峻青的黎明的河边,对年轻战士小陈的肖像作了如下的描写:“他长得很矮,看样子顶多也不过十八岁。圆的脸,大眼睛,下巴上有一道

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论