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文档简介
校园网站建设策划书 在互联网络高速发展的今天,学校网站制作正成为学校进行形象展示、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地,它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性,更能提供一些互动性的功能。以下是出guo为大家精心的“校园网站建设策划书”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注出guo! 在互联网络高速发展的今天,网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地,可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。 1、学校网站是学校的“商标“,每一所学校都有自己特色,每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里,建立自己学校网站是最直接的宣传手段。 2、是实现分配的桥梁网络有巨大的库,它集全社会力量,使无限增长。这对于发达地区和欠发达地区,高投入学校和条件差的学校在获取权力上达成平等,使每一位教师和学生都能均等得到培训和受教育的机会,不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率,而且能实现教育公平的社会理想。 3、学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间交流有了全新的方式,它不再受到传统课堂制约。它可以使广州与北京、城市与乡村学校同处一室,共同讨论,共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了,学校网站是真正没有围墙的家园。 4、学校网站能够提供个性化学习平台,不同的学生理解世界的方式各不相同,认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式,各取所需。并允许不同学生沿着自己途径,按自己的速度接受教育与学习,学生将有机会享受最佳的教育机会,充分发掘自己内在潜力,培植独特的个性和人格。一起去留学编辑, “学校网站建设策划方案“包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。学校可以通过“学校网站系统“管理集群网站,使用网站创建系统,即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测,并可选配在线交流、论坛等可定制服务。 在这个高度信息化的社会里,建立自己学校网站是最直接的宣传手段。的超时空特性,不仅能让地区内的人们了解学校,更可让世界了解你的学校。学校网站能提供教学互动的全新方式使得教师与教师,教师与学生,学生与学生之间的交流有了全新的方式,它不再受到传统课堂的制约。地理上界限在这里模糊和消失了,是真正没有围墙的学校。在制作学校网站策划方案要多加入学校本身特点,综合自身优点,一些特殊的优点可专栏来吸引浏览者。 学校简介、校园新闻、学校特色、师资力量、师生博客、学生作品、在线招生、教师招聘。 主页包含学院概况,信息中心,专业设置,师资力量,教学视窗,实训基地,学生工作,招生就业,作品展示等连接。 1.学校简介:主要介绍学校发展概况。 2.校园新闻:展示校园里的新闻趣事、学生活动、。 3.学校特色:包括网络学院下面的不同专业。各个专业的课程,就业前景等。 4.师资力量:网络学院的优秀教师,学生最喜爱的教师等,最好有照片,更能拉近学生与老师的距离。 5.教学视窗:网络学院的教师教研情况,教学反思,精品课程展示等等。 6.实训基地:网络学院的有较好的学习条件提供给学生,让学生更大范围的发挥自己。 7.学生工作:网络学院下,各个专业学生参加的一些有意义的活动工作展示。 8.招生就业:网络学院下各个专业工作前景具体分析,提供一些工作岗位的消息。作品展示:信息传媒学院下各个专业同学的优秀作品展览 9.作品展示:网络媒学院下各个专业同学的优秀作品展览。 学院概况:a学院概况b学院简介c学院新闻d通知通告e师资力量f机构设置g专业设置 信息中心:a通知通告b学院要闻c多彩学院 师资力量:a优秀教师b最受学生喜爱的教师 教学视窗:a教育科研b教学反思c精品课程 学生工作:a学生工作b学生动态c学生社团d志愿者活动e学生党团建设f规章制度招生就业:a就业咨询b就业指导c招生信息 作品展示:a网页作品b软件作品c平面作品d其他作品 学校简介:(一篇介绍学校基本情况的文章) 领导班子:简介现任领导班子成员荣誉、教学(管理)理念,显示出我校班子团结、勤政廉洁。(每个领导的照片、基本情况) 办学硕果:近几年学校获得的各种表彰奖励。(表彰图片及简介)(近几年的表彰奖励)管理制度:我校的一些学校管理制度。 文小风采:以图片为主展示学校优美的育人环境和优良的硬件设施。 教育新闻:转摘各教育网站时事报道 校园简讯:学校最新报道 校务公开:各处室文件通知(校长办、教务处、政保处、总务处) 教师风采:我校教师在各种活动比赛场面的动人、骄人形象。我校省、市、县优秀教师简介(每位教师的照片和简介) 科研成果:我校科研课题等方面的成果展示优秀教案:学校教师的一些优秀教案 优秀论文:学校教师最近发表或获奖优秀教学论文 校园之星:介绍学校最近表现优秀的学生,优秀升旗手等科普园地:科普方面的知识 学生作品:学生在各
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