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幼儿教育学绪论、第一章测试题一、填空1、幼儿教育学是一门研究3-6岁幼儿 和幼儿教育机构的 的科学。2、教育是有目的、有意识地对人身心施加影响，并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动，包括了 、 和 ，范围很广，一般称为广义的教育。3、幼儿教育的意义包含两个方面，一方面是对 发展的意义，一方面是对 的意义，这两方面的意义是不可分割的。4、幼儿教育与 一起产生和发展。5、幼儿教育的发展是和社会生产力发展水平紧密相联，并受到社会政治、经济制约。可以说，幼儿社会教育机构是近代 的产物。6、德国幼儿教育家 被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园，也是第一所真正意义上的幼儿教育机构。7、意大利儿童教育家 被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。以她的名字命名的教育方法 传遍了全世界。 8、中国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的 。9、我国伟大的人民教育家 在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园 ，创立了 理论。10、我国著名的儿童教育家 于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心 ，创立了 理论。二、多项选择题1、学习幼儿教育学，可以（ ）A、提高幼儿教育的质量 B、是现代幼儿教育自身的追求C、提高幼儿教师的专业知识和素养 D、形成基本的教育观念E、了解幼儿教育的意义，认识到幼儿教师的责任F、掌握幼儿教育的理论和规律2、要想学好幼儿教育学，就要（ ）A、认真读书，勤于思考 B、联系幼儿教育实际C、联系相邻学科和相关信息 D、联系有关社会现象和问题3、在奴隶社会和封建社会时期，幼儿教育具有（ ）特点。A、阶级性 B、等级性 C、幼儿教育与学校教育出现分离4、国外教育机构的发展体现在（ ）。A、幼儿教育机构数量的增加 B、幼儿教育机构多样化C、师资质量和教育质量提高5、陈鹤琴是我国著名的儿童教育家，下列做法属于他的理论体系的有（ ）。A、开创我国儿童心理的科研工作 B、提倡适合国情的中国化幼儿教育C、活教育，“做”的过程本身是幼儿园最好的教育内容。D、反对实行分科教学，提倡“整个教学法”。四、名词解释。1、狭义的教育2、教育3、幼儿教育4、广义的幼儿教育5、狭义的幼儿教育四、简答题1、幼儿教育有哪些方面的意义？2、福禄培尔主要的教育理论有哪些？3、蒙台梭利教育理论的要点有哪些？4、简述陶行知在幼儿教育方面主要的贡献和观点。
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