新加坡留学政府在检讨的全国小六毕业会考制度.doc

新加坡留学政府在检讨的全国小六毕业会考制度 保留小六会考为衡量指标 对于新加坡政府在检讨的全国小六毕业会考制度，王瑞杰说，小六会考将会保留，毕竟它是衡量一个学生的学习能力，相对于国内外其他学生所达到水平的制度，但他鼓励大家应该把它视为人生必经的关卡之一，而不是“一考定终身”的大考。 他指出，往后有关小六会考积分制的变化，将协助学生为下一个学习阶段做出适当的选择。 新加坡政府去年宣布，日后将把小六会考成绩鉴别由积分制改成等级制。王瑞杰3月在国会中表示，小六会考制度实行多年，相关改革要落实还需要一段时间。 王瑞杰昨天在海峡时报于新加坡管理大学举办的首届海峡时报教育论坛上演讲时强调，让每个孩子发挥最佳潜力，是家长与教育制度的共同责任。他说，让孩子建立良好的学业基础固然重要，但家长应该超越学业成绩，更加关注孩子的全人发展。 他说，学生是否有良好价值观和品行、是否具备社交应对能力、能否从挫折中振作起来等情绪管理技巧等“无形的资产”将越来越重要。一个人能否取得成功，品格特质扮演的角色比成绩来得更重要，从小让孩子培养这些品格特质，能让他们一生受用。 王瑞杰与现场约300名家长对话长达一小时。一名家长在提问时，质疑新加坡教育部如今不公布小六会考最高积分的做法。她认为，大家应该对状元考到好成绩给予肯定，而家长可以将这个信息转为正面教材，让孩子知道他们面对的竞争，鼓励他们再接再厉，以免成为被呵护的“草莓族”。 对此，王瑞杰表示，他与民众接触过程中发现，许多人将教育等同于考取好成绩。他担心长此下去，这样的心态会造成负面影响，决定不公布最高积分，是他为传达不要过分追逐成绩所采取的比较“强硬”的方法。 与此同时，王瑞杰也对如今家长和学校是否为学生“做太多”，进而削弱学生的自主学习能力和独立性表示关注。 他说，曾有个母亲发来电邮，指她女儿的教师蛮不讲理。原来，这名母亲不满五年级的女儿参加学校一个晚上的露营活动，却不允许学生带手机。 “她说，女儿从小到大要她陪伴说话、亲晚安后才能入眠，她也担心万一家里有急事，无法联系女儿。我询问学校后发现，负责的教师已将自己的手机号码给家长，并也收集了所有家长的手机联络，双方没有联络，就意味一切平安。我认为这样的安排相当合理。这个情况下，家长对孩子应该放松一点。” 王瑞杰也透露，几年前他有个同事要求提早退休，询问之下才发现她想陪独生子。 “我告诉她，儿子要，就让他自己去吧。但她还是不放心。我问她，想不想抱孙子?如果想就别跟着儿子一起出guo，不然他就交不到女朋友!” 王瑞杰昨天也分享了他对教育的理念是如何形成。他说，他在公共服务部门工作27年，接触过许多成功的商业领袖和银行总裁，令他对他们的教育之路感到好奇。他发现，许多美国银行总裁所上的大学都不是名校，而商业领袖也将他们的成功归纳于多年累积的实战经验，这更令他确信一个人的成功因素超越学业成绩。 培养出律师失去了儿子 王瑞杰忆述出任教育部长初期，曾收到一名母亲的电邮。 这名母亲希望独生子当一名律师，从小严格监督他的学业，确保他考取好成绩。儿子后来果然成为律师，但母子俩如今很少交谈，令这名母亲感叹，她培养出一个成功的专业人士，却失去了一个儿子。她回顾自己的育儿经验时，发现与儿子的对话内容，总