学校三年远景规划.doc

窑店镇庙头小学三年远景规划（2009年9月2012年8月）为贯彻落实科学发展观和县局教育工作会议精神，加快学校内涵发展，不断提升办学水平，逐步实现教育现代化，办人民满意的教育，以不断满足人民群众日益需求的优质教育，根据学校目前发展状况，特制定学校三年远景规划。 一、学校远景规划的背景分析 1.学校概况。 学校现有教职工9人，其中大专学历5人，占专任教师的55.5%；专任教师50岁以上的2名，占22.2%。未来三年内学校将退休2名教职工。在职教师中有市级认定的骨干教师1名，占专任教师的11.1%；所有教师均来自于本地区。 2.学校优势。 （1）长期以来，学校形成了良好的校风，教师队伍敬业奉献，有良好的职业道德和责任意识，为教育事业勤奋工作，辛勤耕耘。学校德育工作扎实有效，学生的行为习惯与学习习惯良好，自我教育、自主学习能力不断增强。 （2）多年以来，学校形成了较为严格和规范的的各种规章制度，学校管理规范。、 3.薄弱环节。 （1）虽然各种规章制度健全，但是由于教情、学情等众多因素的存在，教学质量相对比较滞后。（2）部分教师的实际教学能力未达到实施新课改应有的要求，观念陈旧、方法落后，经验型、实干型教师多，研究型、智慧型教师少。 （3）对在新课程标准下的课程开发和课程管理，提高课堂教学效益和课堂教学评价、学生评价、教师评价要进一步探索和实践。 二、具体目标与要求 1.办学理念：以人为本 和谐发展 2.办学目标：融合高新 主动发展 面向未来 争创一流 3.师建目标：师德高尚 专业扎实 教学精良 科研创先 4.培养目标：善于做人 乐于学习 强于身心 勇于创新 5.办学特色：在快乐中学习 在学中快乐6.校 风：团结 勤奋 求实 创新7.教 风：乐业 奉献 8.学 风：我爱学习 我爱探究三、实施步骤 1.精细化管理。 （1）第一年（2009.92010.8） 认真制订学校三年远景规划，整理、修订和完善学校精细化管理的这种规章制度；积极促进教师专业化发展；提高学校教育教学质量；社会满意度等于大于90%。 （2）第二年（20010.92011.8） 继续推进依法治校、以德立校、校务公开；加强组织机构建设；加强师资队伍建设；提升教学管理水平；学习型校园的创建有成效。社会满意度等于大于90%。 （3）第三年（2011.92012.8） 学校法制化、制度化、规范化、人文化建设成效显著；教师专业化发展水平提高明显，教育教学质量继续提高；社会满意度等于大于90%。 2.德育工作。 （1）第一年（2009.92010.8） 推进从家乡变化中加强热爱家乡、热爱祖国的民族精神主题教育；教育学生从身边的小事做起，养成良好的行为习惯；加强班主任队伍学习和研讨工作制，加强班主任工作和班级、学生评价和考核工作。 （2）第二年（2010.92011.8） 让爱家乡民族精神教育取得实效；养成教育工作初步取得实效；进一步加强家长学校工作，家校沟通与交流有成果；完善班级建设、班主任考核、学生评价等方案；争创相关荣誉。 （3）第三年（2011.92012.8） 民族精神教育推进和研究有阶段成果；养成教育工作取得成果；班主任工作研讨和队伍建设有成果，德育工作有特色。 3.教学工作。 （1）第一年（2009.92010.8） 加强教学常规管理，质量管理、制度建设；课堂教学改革与研究推进扎实；教学质量大幅度提高。 （2）第二年（2010.92011.8） 继续全面推进全科质量管理，建立建全科教学质量评价方案；课堂教学改革与研究有成效；语文教学有一定突破；教学质量继续提升。 （3）第三年（2011.92012.8） 形成科学、规范的教学管理机制和管理制度；学生素质综合评价系统全面科学；课堂教学改革与研究出成果；教学质量居中上水平。 4.师资提升。 （1）第一年（2009.92010.8） 努力造就一支新课改骨干教师、学科带头人队伍；积极探索和实践打造学习型、合作型、研究型教师团队；加强骨干教师队伍建设和管理；完成上级有关师训的项目。 （2）第二年（2010.92011.8） 开展教育教学技能赛、科研成果交流等活动形式，促进教师专业素养提升；做好新教师培养工作；骨干教师队伍建设有成效。 （3）第三年（2011.92012.8） 师资队伍培训与专业化发展取得显著成效；骨干教师成长迅速；专任教师学历本科学历达到60%以上；教师课堂教学能力和教育科研水平整体提高；完成上级有关师训项目。 5.总务后勤工作。 （1）第一年（2009.92010.8） 加强总务后勤管理的制度化建设；制定创建节约型学校实施办法；继续做好财产清理登帐工作；后勤服务满意率85%以上。（2）第二年（2010.92011.8） 加强总务后勤管理的规范化；校园建设绿化、净化、美化；学校财产管理专人专业负责，明显提高管理水平；学校及周边综合治理和安全管理水平进一步提高，后勤服务满意率88%以上。 （3）第三年（2011.92012.8） 后勤管理机制进一步健全和完善；巩固和