我的早年生活导学案

1 / 6 我的早年生活导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 语文七年级上人教新课标 8我的早年生活导学案 目标呈现 1.通过查阅资料，充分了解丘吉尔，特别是了解他的求学经历和他的不凡成就。 2.通过阅读了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功，体味本文语言的诙谐幽默。 3.培养学生自信乐观的精神，善于认识自我，正确对待自己的特长和兴趣爱好。 学习重难点 1.了解丘吉尔早年生活经历的失败与成功。 2.体味本文语言的诙谐幽默。 3.培养学生自信乐观的 精神，正确对待自己的特长和兴趣爱好。 一、预习热身 1.走近作家作品 温斯顿 丘吉尔，政治家、画家、演说家、作家以及记者， 1953 年诺贝尔文学奖得主 （获奖作品第二次世界大战回忆录），曾于 1940 1945年及 1951 1955 年期间两度任英 2 / 6 国首相，被认为是 20 世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。 据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一（十二万多）。被美国杂志展示列为近 百年来世界最有说服力的八大演说家之一。 2002 年， BBc 举行了一个名为 “ 最 伟大的 100 名英国人 ” 的调查，结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人 2.题目解读 本文节选自我的早年生活。我的早年生活是丘吉尔依靠自己的记忆，根据一往 的记录并仔细核对了事实真相，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战 地记者和年轻政治家的经历，书中还再现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法。 3.知识建构 本文节选自丘吉尔 (自传体 )文章我的早年生活 .（自传）是传记的一种，以记叙自己 的生平事迹为主。一般用第一人称叙述法。 4丘吉尔相关资料文武兼备人物 文才 ：当过随军记录，荣获过诺贝尔文学奖，既是一个辩才无碍的演说家，和著作等身的作家，同时，他又是一个雄才3 / 6 大略的政治家。 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和 海军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。 趣闻 丘吉尔每天抽 15 16 根雪茄，最多一天可抽 30 根雪茄，有人统计过，丘吉尔一生抽 了 3000 公斤雪茄（即 6000 斤）！而且此记录至今还未曾被人打破。 5.字词 （ 1）给下列加点的生字注音： 萤火虫（）尴尬 ()一字不漏 () 威慑 ()聪慧 ()开拓 () （ 2）解释并积累下列词语： 毫无例外 : 宽宏大量 : 独具慧眼 : 蛛丝马迹 : 尴尬 : 诸如此类 : 停滞不前 : 4 / 6 滚瓜烂熟 : 出人意料 : 威慑 : 二、活动探究 活动一：阅读课文，整体感知。 1、用简洁的语言概括文章的主要内容。 2.再读课文，梳理文章结构。 说说丘吉尔写了自己早年生活的几件事？并感受作者在叙事中所流露出的不同情感和态度。 活动二：研读 赏析 1.“ 每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。 ” 这句话使用了什么修辞，说明了 什么道理？这句话单独成段，有什么作用？ 2、文中哪些语段可以看出丘吉尔的自信？（面对场场考试失败 ,面对入学考时几乎零分 ,面 对在差班读书 ,丘吉尔是如何想的呢？） 5 / 6 3.本文风趣幽默的语言中充满了睿智，发人深思。试着从文中找出相应的例子，并结合上下 文，说说对它们的理解。 4.丘吉尔 “ 在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试 ” ，这真的是 因为 “ 好运 ” 吗？试结合课文内容谈谈你的看法。 三、盘点提升 1.和少年时代的丘吉尔比一比：我和丘吉尔有什么相同和不同之处？引领丘吉尔走向成功 的因素我具备哪些？和周围的人相比，我有没有自己独特的优势？