大学英语四级快速阅读.ppt

ZhangWei,Skimming只阅读词语或语句，对文章的结构有个总的概念。略读文章的标题、副标题、段落标题和各段的主题句、关键词，而不是文章的全部，在略读每一段时，主要找出段首或段尾的主题句。略读时精力集中，不必记忆细节；生词及难懂的词句，均应略过。略度的速度是平时阅读的两倍。平均理解率达50%或60%就可,3阅读技巧（1）浏览(skimming),06年12月：SixSecretsofHigh-EnergyPeople1Dosomethingnew2Reclaimlifesmeaning34,5,6Givetoget思路分析：有人状态不好具体表现后果、原因怎么改善07年6月：ProtectYourPrivacyWhenJob-huntingOnline1checkforaprivacypolicy2takeadvantageofsitefeatures34,5,6keepconfidentialinformation思路分析：首段长，现状后果、原因怎么改善2008年6月：MediaSelectionsforadvertisementTelevisionNewspaperRadioMagazines-Out-of-homeInternetDirectmail思路分析：首段短，直接分析小部分地位原因好处不好的地方前景,06年6月：Highways思路分析：议论文顺序：现状具体表现后果、原因怎么改善说明文顺序：（可能会按照时间发展顺序）原因（好处）怎么修建实现功能存在问题每个阶段时间标志，出现的条件，修建经过，新路的长处和不足一般说明文的写作结构：计划成形功能问题。议论文的结构：提出问题分析问题解决问题例如：TheUnitedNations起因成立运作功能和弊端,09年6月：HowDoYouSeeDiversityHireadvantage,Blindedbygender,Yearoftheknow-it-all,Abetterbottomline思路分析：题目判断是议论文提出问题是在小标题前，由Tiffany的自述引出问题，Manyofushavehadsimilarencounterswithbehaviorsweperceiveasdifferent.分析问题由三个小标题组成Hireadvantage,Blindedbygender,Yearoftheknow-it-all通过三个例子（人名，引言，转述）说明这个问题的严重性解决问题，最后一标题Abetterbottomline说明开阔心胸之后的好处,注意：在个别情况下，文章没有小标题,如2007年12月，这时须按下列顺序浏览全文：P1-S1、S2和thelast；the1stineachpara.；thelastpara。已经开始阅读，时间要长一些，控制在两分钟之内。思路分析：大学发展P1-universities-peace,atthesametime,apowerfulforce-P2-self-consciouslyglobalP3-movermentacrossbordersisthemostweeping.P4-encouragestudentstogotoanothercountryP5-globalizationisalsoreshapingthewayresearchisdoneP6-asaresultofunitedstateshasconsistentlyledtheworldinP7-forallitssuccess,theUSAremainsdeeplysustainingtheresearch-universitymodelP8-AmericanpoliticianshavegreatdifficultyrecognizingthatP9-mostrecognizethatbutmanyfearthat,又称检索、搜索,目的是寻找特定的信息和细节。查字典所用的方法就是典型的查读法。查读用于回答细节题。根据题干部分的关键词语，先在文章中找到大致的方位,然后再仔细阅读，确认信息。查找关键词，是“找”不是从头“读”到关键词的位置，目光要自上而下、一目数行寻视与答题内容相关的语句，这个时候只要用的是眼睛，而不是大脑。,3阅读技巧(2)查读(scanning),列举关系：suchas,thatistosay,forinstance等比较关系：similarly,likewise,inthesamemanner,onthecontrary,bycontrast,whereas,conversely,instead,otherwise等让步关系：although,though,nevertheless,admittedly,eventhough,despite，nomatterhow等因果关系:since,because,for,dueto，owingto,thanksto,inaccordancewith.onaccountof,onthegroundsthat,/asaresult,therefore,hence,thus,consequently,accordingly,forthisreason,等.,3.阅读技巧（3）基本逻辑关系,并列递进:and,or,then,inaddition,besides,inotherwords,moreover,furthermore等.强调关系：chiefly,especially,indeed,infact,inparticular,tobesure,actually,asamatteroffact,nodoubt等转折关系:However,but,yet,infact,though等总结关系：inconclusion,inshort,insummary,inbrief,onthewhole,finally,tosumup,toconclude,inanyevent等,破折号:单词的释意或意义的延伸-选择阅读小括号:事物的分类或其它次要信息的说明-稍加留意冒号:前文的总结或内容的具体化-重点记忆引号:论点内含或补充说明-略读分号:转折-重视后者,3.阅读技巧（4）标点符号,大胆圈划重点词，连接词，表层次的词汇和短语如何处理1）引用语，勾出一个人说的话，这样便于查找。2）同位语，直接加括号，删掉不读。3）记叙往往为议论服务，区分各自范围。4）开篇是记叙，基本都是用例子引出问题，可以掠过。直接看议论部分。5）开篇议论和结尾议论是重点，有助于理解全文，尤其是表明趋向和态度的词汇。,3.阅读技巧（5）圈划,第一步花一分钟略读原文，猎取信息1分钟略读原文，了解全文大意。主要浏览对象:1)原文的Title（标题）、Subtitle（副标题）、Sectionheading（段落标题）和illustration（插图），了解文章的大意和主题，对文章的结构有个初步印象。分析大标题（5-10秒),预测文章内容。分析小标题(20-25秒),了解文章内容，把握总体结构。2)如果原文没有任何标题和插图，就要阅读各段的首句以及尾句，以初步了解其各段大意和结构。,4.解题专项：（1）选择题,第二步仔细阅读题干，确定关键词答题的第一步，要求仔细阅读题干提供的句子,核对各段大意，从句子找出可以用来定位的关键词。例:WhatbotheredTiffanyduringaninterviewwithhercandidate?WhatkindoforganizationisMindsetsLLC?,第三步从头至尾快速阅读，根据题干中的关键词，在原文中定位相关语句阅读完题干以后，就可以使用在第一步里挑出来的关键词，快速阅读文章根据提干中的关键词，定位文章中与题干相关的语句（一句或多句）。第四步比较选项中语句和文章中的相关语句，确认题目语句的正确答案可以先比较选项，找出差别，划出不同的词汇。缩小选择范围。,Yes的题是原句的同义词、反义词互换No的题一般分三种：正面冲突（contradict）、偷梁换柱(pilfer)、曲解原文（twist）。与原文正面冲突的情况占90%。举例：原文：TheresanenergycrisisinAmerica,andithasnothingtodowithfossilfuels.问题：TheenergycrisisinAmericareferstoashortageoffossilfuels.(2006年)偷梁换柱的情况占5%。举例：原文：atypicalcancerpatienthaspredictableattitude.Shefeelsdepressed,upset,andangry.问题：haveobservedthatatypicalpatientfeelsdepressed,impatientandangry.曲解原文的情况占5%。原文：Theymustbeabletolistentodelegatesandtotranslateatthesametime!Thisisadifficultbutveryimportantjob.Onesmallmistakecouldcausemanyproblems.问题：TranslationfortheUNGeneralAssemblyisaveryimportantjobbecausetheymustbeabletolistenandtranslateatthesametime.,PS:一般判断N和NG的标准如下:NO题:(l)信息与原文相反(2)将原文信息张冠李戴(3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述(4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等NG题:(l)无中生有(2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象(3)随意比较原文中提到的两个事物(4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围NG和原文未必就是矛盾的,比如原文里可能只是说:我是中国人.而判断题里如果说我是中国男人,这就是一个NG,原文中没有给出,但是也不一定就不可能。,特别提示：怎样确定关键词从指题干中出现的、在原文易于识别的帮助提供信息点的词汇。它们作为从文章中寻找答案的参照词。在快速阅读解题过程中，我们所说的关键词并非一定是题干里最重要的词，而是以特征明显、容易辨认、具备重要提示功能为首要原则。,表示数字、时间（年、月、日、小时等）的词语Inthelate1930s,amovementtobanthedrugmarijuanaresultedinthebeginningofthehempplant.特殊印刷体：大写字母、人名、地名、斜体字母、粗体字母、阿拉伯数字、特殊符号等1.Fortunately,thesedayscreditsforhavingpassedasubjectatHighSchoolorataTechnicalandFurtherEducation(TAFE)College.2.Ingeneral,itisunrealistictostartacoursewithinsufficientfundsinthehopethatsomethingwillturnup.,比较明显的较长的名词词组。这类词比较显眼，特别是一些概括性的名词，原文主旨有关的名词，一般不会用同义词代替。副词和形容词以及其短语，特别是一些程度词、比较级，最高级，表示喜好态度的，例如least，inevitable，definitely，massively等。动词短语，尤其能表明某种趋向性和态度的，比如decline，reduce，resent，anticipate，resist，prefer,refuse,annoy,abuse,accept等不能用中心思想词定位,定位词找23个就行，多了也记不住。最好是位置或者语法功能不同的两个词。,第一步仔细阅读大体说明,明确题目对答案的要求在大学英语四级考试所提供的样卷中,对句子填空题没有给出明确的要求,但我们在解答句子填空题的时候还是首先看看答题说明,是否有类似与“NoMoreThanThreeWords(不超过三个单词)”或“withwordstakenfromthereadingpassage(使用阅读文章中出现的单词)”等限制性要求.如果有,就一定按要求来答题。,4.解题专项：（2）填空题,第二步仔细读句子空格前后内容，判断句子空缺部分的语法属性和意义范畴对句子空格前后内容的分析，推测空缺部分所属的句子成分，进而判断空格部分的语法属性。同时，根据上下文，我们还可以大致判断所缺内容的大致意义范畴。8.Dougfelt_whenherealizedthathisassumptionwaswrong.(embarrassed)9.AfterattendingMindsetsworkshops,theparticipantscametoknowtheimportanceof_totheirbusiness.(inclusiveness)10.Whenweviewpeopleasindividualsandgetridofstereotypes,wecanachievediversityandbenefitfromthe_betweenus.(differencesandsimilarities)来自09年6月,第三步根据题干的关键词寻读到原文中定位相关语句在找到所需填写句子的语法属性后，根据题干中的关键词，回到原文中定位相关句。第四步确认答案是否满足题目要求找到题目的正确答案以后，不要仓促地将答案填写到答题卡上。花时间确认答案是否满足题目的要求，必须要找对题干在原文中的准确出处才能保证答题的正确率。,特别提示：根据我们对词类题型的研究和分析，得出基本原则出题的顺序与文章的段落展开的顺序是一致的。即题目是有顺序性的，第一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。比如说，你找出了一、三两题在原文的出处却没能找出第二题，那么你就应该在一、三两题在原文中出处之间的部分来寻找答案。,6.要点再现前七道（9-10.5分钟）通常会有一道主旨题。答题方法有三：1）把短文的小标题相加2）留到最后再做3）直接选Yes(只因No或者NG的主旨题不太好出而已)题的顺序与答案位置是一致的。最好三个一组。前七道题应该包含四个选项了，如果，有一个还没有出现，那需要你在不非常确定的题目上再考虑。包含绝对词（must,all,never）的一般是No，包含相对词（may,can,possibly）的一般是Yes。大胆圈划关键词。,不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。比较长，难的名词容易定位，好找定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。,关键词定位,后三道（3分钟）1审题（确定形式，圈划关键词）；2定位（当然到文章后面的段落找答案。注：文章后面，并不意味着肯定在前七道题的后面，比如，第8题的答案有可能在第7题的前面）；3答题。答题时请注意，你填的基本都是原文，但它出的题目可未必，很可能包含同义词替换。提醒：后三道题需要更强的概括能力，而且还得书写英文，小心名词的单复数