中学第一学期工作总结范文.doc

中学第一学期工作总结范文时光流逝，转眼一个学期已过去，在过去的一学期中梅李中学以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面实施素质教育，坚持“依法治校，质量立校，德育兴校，科研强校”的办学思想，增强发展意识、改革意识、质量意识和实干意识，在学校行政领导正确指引下，经过全体教职员工的团结协作、努力拼搏，学校各方面的工作取得了新的发展。现将上学期的工作作如下总结：一、教学工作：(一)、更新教育观念、推进课改挑战新高考本学期是新高考方案实施且微调后的第一年。随着xxxx新高考方案的实施，08新方案在录取过程中出现了一些预想不到的问题,省教育厅及时作出了调整，我们对新高考考试说明和录取方案进行认真学习研究，对新高考方案调整意见能及时了解。在教学工作中，根据高考方案的调整变化及时调整教学,进一步调整了必修学科、选修学科与语数外三门的关系，使三门总分与选修二门的等级更协调地同步发展，使得有更多的同学有机会被本科院校所录取，学校有更多的学生达到本二线以上。(二)、强化教学管理，全面提高教育教学质量1、坚持依法治教，严格执行上级教育行政主管部门下达的课程计划，认真研究新课程、新高考制度下教学规律的变化，力求做到新旧课程的和谐衔接，教育法规和教学实际的和谐统一。进一步明确了教师教学“五认真”的有关规定，进一步规范了教研组、备课组的教研活动。全校各年级的教学成绩均达到期初提出的工作目标。高三年级在苏州大市举行的零模考试中，在高考方案经过微调，评价方式有了较大改变的情况下，取得良好成绩。高一、高二年级的成绩和同类型学校相比，处于稳中有升的良好状态。特别值得一提的是，初中各年级的成绩结束了前几年低迷徘徊的局面，都取得了长足的进步。2、切实抓好活动类课程的开设，重视劳技、艺术、信息技术等课程的教学。按上级规定，组织学生参加各级各类竞赛，取得良好成绩。在xxxx年xxxx省高中物理竞赛中，费渊、戴玮、陈一鸣、周鹤、徐凯等同学获苏州市三等奖。在xxxx年xxxx省高一化学竞赛中，朱晓飞等八位同学获得苏州市一等奖，黄晓斌等十三位同学获得苏州市二等奖;在xxxx年全国高中生物联赛中，朱梦杰同学荣获省三等奖，沈超、吴立伟、严殿洋、李韬等同学获苏州市一等奖，殷杰、徐敏洁、程飞、曹娴、袁毅等同学获常熟市一等奖;在xxxx年xxxx省高中数学竞赛中，薛滕、王哲同学获苏州市二等奖，赵驾、马炀、王刚、陆佳、戴玮、冯尧等同学获得苏州市三等奖;在xxxx年初中物理应用知识竞赛中,归毅斌、周佳能获得常熟市三等奖;在xxxx年xxxx省初中化学竞赛中，王唯一同学获得省三等奖;在xxxx年xxxx省高中生作文大赛中，共有一位获得xxxx省二等奖，十一位同学获得xxxx省三等奖，二十七位同学获得优秀奖。所有这些成绩的取得，充分反映了我校素质教育和开展第二课堂活动所取得的成效。3、抓好体育卫生工作，上好两操两课，认真组织课外活动，组织好每年一度的校秋季田径运动会。我校还常年组织校田径队和篮排足球队进行训练，学校被评为常熟市田径传统学校，各运动队在教练员的精心指导下，取得了优良的成绩。在常熟市初中男子排球比赛中获得亚军。4、抓好图书馆、实验室和信息中心的工作，发挥图书馆和实验的教学辅助功能，强化对教师和教学工作的服务意识。实验室的硬件设备通过暑期的改造，有了较大的改观。信息中心的全体教师，积极转换角色，充分意识到信息技术学科在新高考方案中的位置，教学积极性工作主动性均有较大的提高。(三)、加大培养力度，促进青年教师专业成长梅李中学在近几年的发展中，规模不断扩大，青年教师队伍不断壮大。努力建设一支素质高业务精，敬业爱岗的教师队伍，是每一所学校在发展中的永恒主题。本学期我们努力加强教学过程管理，加强青蓝工程结对拜师的过程管理，全方位跟踪管理中青年教师的教育教学工作，促进和提高了全体教师钻研教学业务、提高自身水平的干劲和热情。本学期有一批教师参与各级教学业务评比活动，并取得优异成绩。在青年教师学科解题竞赛中，孙长、赵耀刚、曹丽锋、张燕红、陈晓和任震乾等六位教师代表常熟参加苏州市复赛，获得苏州市三等奖。在苏州市青年教师基本功竞赛中，金春兰老师获得二等奖。在常熟市青年教师评优课比赛中，张玲玲老师获得数学学科一等奖，黄利刚老师和陶晓红老师获得化学学科三等奖，王亚萍老师获得英语学科三等奖，吴凤珠老师在英语学科教案评比中获得二等奖。金志春、吕虹、周吉、李明燕等四位老师被评为优秀见习教师。xxxx年12月4日组织举行了梅李中学对外教学开放日活动，有二十一位教师上了公开课。教学开放日活动的进行，极大地带动了全校的教学研究气氛，展示了我校一批青年教师的教学风采，得到了与会领导和兄弟学校教师的充分肯定。本学期我们还组织了梅李中学第九届青年教师评优课活动，张玲玲等七位教师一等奖，周志杰等十八位教师获得二等奖，通过评优课活动，推动了学校教研活动的开展，锻炼了青年教师的能力，也涌现出了一批优秀的青年骨干。(四)、加强自身建设，确保教务工作深入开展教导处的工作是为全校教师的教育教学工作服务的，因此教导处每位工作人员必须加强自身的学习，不断提高自身素质，树立服务意识，深入教师第一线，认真听取教师的意见和心声，才能更好地把工作做好。二、德育工作(一)在原有基础上健全和完善部分德育工作制度1.组织好新生入学教育，组织学生认真学习中小学生守则、中学生日常行为规范和学校各项规章制度，使新生了解学校、熟知各项制度。2.做好了班主任工作考核，完善和规范了班级工作月汇总工作，对班级纪律、卫生、班级财产管理、教学成绩等各项工作进行量化考评，把考评的结果同班主任考核和先进班级的评选结合起来。3.进一步明确德育处正副主任、年级组长、班主任的工作职责，贯彻落实梅李中学德育工作常规和梅李中学班主任工作常规，使德育工作规范化、制度化。(二)加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1.继续确立“以人为本，德育为先”的教育观，进一步深化学校德育工作中“人人都是德育工作者”的指导思想。2.进一步明确了德育工作是全校教职工共同参与的大事，充分发挥了教书育人、服务育人、管理育人的育人网络作用，共同关心学生的健康成长。3.充分发挥了年级组在学校德育工作中的核心作用，每月组织召开一次年级组长工作会议，不断总结改进工作方法，及时调整步骤，充实内容，明确近期学校德育工作目标和任务，促进了学校德育工作成效。4.寓德育于学科教学之中，会同各教研组，特别是语文教研组、政史地教研组、体艺教研组等，加强德育课程建设，积极开展各项德育活动。(三)加强了年级组、班主