八年级第二学期班主任工作计划

1 / 14 八年级第二学期班主任工作计划 2016 学年度第二学期八年级班主任工作计划 天城中学：邹昱 八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校 园生活学习环境逐渐熟悉。针对学生的变化，管理班级的管理也需要相应的变化。针对班内实际情况，我对本班管理工作计划如下。 一、指导思想： 本学期在德育方面，我班继续推行绅士淑女教育，进一步规范学生形象，承 传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动校园为锲入点，对学生进行长期 不懈的教育。同时，深入贯彻学校提出的“吸取教训，重塑形象”的总体要求， 全面提升班级整体形象。 二、工作目标：培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体； 塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。 纪律卫生：争创 “示范性文明班”，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。 无重大违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现2 / 14 象。 集体活动：积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养 学生的健康体魄和 团队意识，塑造有能力、有体力、有活力的鲜活群体。培育一 批有正气，讲正义，讲团结的班级管理团队，培养学生自我管理能力。 感恩教育：以学校所倡导的“感动校园”为契机，以学校感动校园活动为平 台，积极有效地推动“感动班级”活动长期进行，通过小事、实事、身边事对学 生进行身体力行的教育，进行潜移默化的影响，进行“润物细无声”的引导。把 “绅士淑女形象在我心”、“学雷锋，做雷锋”活动抓到实处。 学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头， 数学学科的基础夯 实，新增的物理学科，要赢在起跑线上；对于政史地生四小科，利用早读前半小 时及下午上课前二十分钟予以重视，努力提升学生综合人文素养，培养学生各方 面的学识，力争在片内班内有两科夺得头帱。班级3 / 14 总成绩力保片内班前三，争做 冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。 三、工作要点： 1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向，对偏差心理予以及时纠正。培 养学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容 ， 塑造学生养成良好的交流智力，培养学生形成良好的人际交往意识。通过各种手 段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境。 2、依法治班：进行法制教育，培养学生的法律意识，使学生了解预防未 成年人犯罪法、教育法、刑法等相关法律内容。塑造学生自我约束，自 我教育，自我警醒。班级管理要制度化前行，按照既定的班级法则予以奖惩。 3、做好感动校园教育。塑造学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同 情、热忱的行为作风和精神 面貌，从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动。 向学生引介传统文明习惯，使其懂得礼仪廉耻、尊4 / 14 老爱幼、仁爱宽厚。避免一切 形式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和习惯，纠正落后的腐朽的精神 面貌。长期有效的抓好“感动校园，感动班级”教育。让每一个自卑的心灵得到 鼓励，让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动，让每个学 生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。举行“每天一小感人事”、“每 组一个感动人物”，“每月感动 自己的事迹汇报”等活动促成活动的有效进行。 4、尊重个体。以宽容、平和、鼓励的态度教育学生。教育学生纠正弊病，激励上进，首先谋求学生的理解。用期待的眼神感召学生，以帮扶的诚心去打动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。尊重学生的个体发展，不侮辱学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我教育中成 长。 5、班会活动有序进行。全面关怀学生的健康身心，使学生得到全 面发展，使人人都得到发展。在班会活动中进5 / 14 行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国，热爱生命，热爱家庭，热爱班级，热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进行有序教育。 6、吸取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命；吸取学校期末考试教训，将学习作为教育的重中之重；吸取教训，将教育抓实，避免教育失误，避免对学校造成不利影响。 总之， 作为班主任，应该时时刻刻注意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自 己。在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一致，表里如一的作风，认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。 2016/3/2 八年级下学期班主任工作计划 班主任的工作是琐碎和辛苦的，有人说“一个好的班级体，就是班主任最好的工作体现。”每个孩子都是一颗小星星，我愿做给他们指路的北极星。本学期我将遵照学校工作要求，秉承“以人为本”的现代化学校文化精神，紧紧围绕学校“师生共进” 的办学理念，切实做好本学期的班级6 / 14 管理工作。 一、工作目标 : 1.以人为本 ,教育学生成为一个诚实、正直、善良、智慧、健康的人。 2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境 ,让学生在班上有回到了家里的感觉。 3.教会学生学会生存 ,学会与人相处 ,学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力 ,让每一个学生都为班级而自豪。 5.关爱每一个学生 ,走进每一个学生的心里 ,成为学生的真正意义上的朋友 ,为学生排忧解难 ,树立信心。 6.加强和各科 任老师及生活老师的联系 ,全面关注孩子的成长。 7、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率， 二、具体工作 : 加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。 1、借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。 2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票7 / 14 的形式改选班干部，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责 、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议，听取班干部对每周情况的汇报和建议，及时调整，确定下周班级管理方案。 3、制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。 、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动 态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。 加强常规管理，培养学生健全的人格。 1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行8 / 14 为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动， 使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。 4、充分利用晨会课、 班会等，积极探索新的教育方法和教育模式，对学生作分类谈话、学习指导，帮助学生养成好的学习习惯。 、继续加强法制教育，综合整治管理 1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。 2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。 3、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题 信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过板报、讲9 / 14 座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 4、继续开展好“学雷锋、献爱心”， 帮助贫困学生活动，升华爱心教育。 与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。 继续做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。 四、班级主题活动安排： 第一周 1.总结寒假生活，提出新学期要求，做好新学期打算。 2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 3.对学生进行安全教育。 第二周 1.“新学期展望”主题班会。 2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3.制定班级工作计划。 第三周 10 / 14 1. 改选班委会，修订完善班纪班规，强化常规管理条例。 2主题班会：入学感想。 3. 学习中学生守则和中学生日常行为规范。 第四周 1. 开展“一帮一，结对子”的学习互助活动。 2.开展“学雷锋树新风”活动。 3.开展读书报告会，掀起读书热潮。 第五周 1.主题班会：远离网吧。 2.对学生进行网络道德教育。 3.继续抓好常规教育。 第六周 1. 班干部、科代表会议。 2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周 1.进行班级讲名人、贤才、先烈故事比赛。 第八周 1.班级辩论赛。 2.对学生进行安全教育。 3.做 好“培优扶差”工作。 第九周 1.学习经验交流主题班会。 2.培养学生正确的是非观念。 3.复习迎考 第十周 11 / 14 1.期中考试动员、考风考纪教育。 2.期中考试。 第十一周 1. 期中考试总结表彰。 1.继续常规和安全法制教育。 第十三周 1.抓好纪律和学习目的教育。 3.对学生进行安全教育。 第十四周 1.进行勤俭节约教育。 2.对学生进行爱护公物教育。3.继续对学生进行安全教育。 第十五周 1.继续对学生进行安全教育。 2.联系家长。 第十六周 1.培养学生的集体主义观念。 3.心理健康教育主题班会。 4.联系家长。 第十七周 1.主题班会：理想信念教育。 1.制定期末复习计划，鼓励学生努力学习。 育和期末复习考试。 3.考前心理辅导与考风考纪教育 第十九周 1.期末考试。 2.搞好各类评比，树立榜样。 3.加强暑期安全教育，做好放假前的准备工作。 4.写好学生操行评语 12 / 14 2.考风考纪教 八年级第二学期初二 2 班班主任工作计划 一、指导思想： 学校现在实行扁平型结构下的年级部管理，根据年级部的计划，不断完善班级管理，指导班级各项工作，现制订本班级工作计划。 二、班级基本情况 我班现有人数 64 人。学生之间的差距较大。有学习态度端正的，也有不自觉的。有思想品行端正的，也有经常违反各项规范的。班级的凝聚力有待加强，要不断提升学生的班级荣誉感。 我班的班干部队伍要加强建设。班干部要全面负责班级各项事务，采取班长负责制， 充分发挥班长的带头作用。班级中分学习小组，每组订组长，组员的学习问题，由组长统一组织协调，互帮互助。做到兵练兵、兵教兵，让学生成为学习的主人，发挥学生学习的主动性。 三、本学期主要工作 德育工作： 1、做好各项常规工作 继续强调学生的衣着打扮、个人卫生、室内外环境卫生。下课的文明休息，上课的规范，自修课的要求，中午就餐规范。重点抓广播操规范，让学生思想上重视广播操，13 / 14 并得到身体上的锻炼。这些常规要有检查和反馈，让班干部和小组长进行常规检查。可以使班干部们更加以身 作则，并带动其他同学认真对待这些规范。并认真填写好班级日志，及时根据班级情况，采取相应的措施。 2、加强班风建设 树立良好的班风，让班级形成一股合力，每位同学发挥作用营造团结、奋进的集体。有“班荣我荣，班辱我耻”的思想，人人爱班级、爱集体，维护班级的荣誉。 3、加强心理健康教育 进一步促进学生心理素质的提高和人格的完善。多与学生沟通交流，及时掌握他们的思想动态，及时纠正他们的思想偏差。做好学生的心理疏导。 4、重视后进生 帮助后进生。做 到因材施教，辅导要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有的基础上有所进步。 5定期召开各层次学生座谈会，听取意见和建议，并及时调整和改进教育教学。 6、适时召开有针对性的主题班会，帮助学生发现问题，