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文档简介

1 / 4 托班社会：会唱歌的瓶宝宝 托班社会：会唱歌的瓶宝宝 一、设计思路： 今天我给大家展示的是一节社会活动会唱歌的瓶宝宝，此活动针对托班幼儿喜欢动手摸索的学习特 点，考虑到幼儿的小肌肉动作发展的关键，在活动中让孩子动手拧瓶盖、动手舀豆子，也有对声音的一 个积累，让幼儿动脑、动手、听觉上得到了刺激，收益很多。这个活动内容生活化、游戏化，很容易调 动幼儿已有的生活经验。 二、活动目标： 1、学习使用正确的方法舀豆子，发展小肌肉动作 2 / 4 2、能积极参与活动，体 验成功的乐趣 三、活动准备： 塑料瓶、碗、勺子每人一个，黄豆 四、活动过程： 1出示装有物品的瓶宝宝，观察比较 今天我们班来了新客人，你们猜猜是谁呢？让我把他们请出来吧。 是瓶宝宝呀，我们给瓶宝宝打个招呼吧，瓶宝宝你好！ 咦，你们发现这两个瓶宝宝有什么不一样吗？（一个高兴，一个不高兴） 那我们来问问这个高兴的瓶宝宝，今天怎么这么高兴？ 瓶宝宝，今天你怎么这么高兴？（教师摇一摇瓶子） （因为我会唱歌呀，你们听，啦啦啦） 瓶宝宝你唱歌真好听，你为什么会唱出这么好听 的歌呢？（小朋友你们想不想知道呢？） （你拧开我的帽子你就知道啦）（教师拧开瓶盖） 呀！瓶宝宝原来你是吃了豆子才会唱出这么好听的歌呀。 呜呜，瓶宝宝你怎么不高兴啦？（教师摇一摇瓶子） （我不会唱歌） 那你为什么不会唱歌呢？ （你拧开我的帽子就知道了）（教师拧开瓶盖） 3 / 4 哦，原来我们瓶宝宝是饿了，他没有吃豆子，就不能唱出好听的歌 . 没关系瓶宝宝老师来帮助你，喂你吃点豆子，让你会唱歌好不好？ 2教师示范 首先我们要把瓶宝宝的帽子取下来放好 然后三指握勺，大拇指就在上边，食指、中指在下边。 再来一只手扶着瓶宝宝。 喂瓶宝宝吃豆子：瓶宝宝，吃豆子，一口一口吃豆子。 好了，瓶宝宝吃饱了，我们把帽子给他戴上（记得把地上的豆子捡起来哦） 现在我们瓶宝宝吃了好多豆子，你们听瓶宝宝唱出好听的歌啦！啦啦啦 (教师摇一摇瓶子 ) 瓶宝宝唱出了好听的歌就变得很高兴啦。 有许多瓶宝宝听到我们这里很开心，它们也赶来了，他们也想唱好听的歌，我们小朋友来帮助他们 好不好？ 3幼儿操作，教师巡回观察指导。 让我们一边喂一 边说： “ 瓶宝宝，吃豆子，一口一口吃豆子。 ” 4 / 4 你们的瓶宝宝吃饱了吗？让我们把帽子戴上，拧拧，拧拧紧。 4体验成功的快乐 我的瓶宝宝吃饱了，它要唱歌了，请幼儿一起摇。 瓶宝宝还会听着音乐唱呢。教师边唱边摇：一只小铃铛。 瓶宝宝谢谢你们，让它们唱出了好听的歌。瓶宝宝想和小朋友一起跟着音乐一
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