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文档简介

1 / 4 托班语言：小蝌蚪 托班语言：小蝌蚪 活动目标： 1、通过观察和提问的方方式，了解小蝌蚪的特征，学会念儿歌。 2、乐意和教师一起表演儿歌，感知体验自由游动的小蝌蚪。 活动准备： 相应图片。 2 / 4 活动目标： 1、教师出示图片，幼儿观察小蝌蚪，引出主题。 教师：画面上有什么？小蝌蚪是什么样子的？ 2、采用提问的方式，学习儿歌小蝌蚪 教师：一个蝌蚪有几个头？ -有几个黑油油的眼睛？ -小蝌蚪的后面有几条尾巴？ -小蝌蚪在水里是怎么游的？ 3 / 4 教师根据幼儿的回答，在黑板上迅速画出蝌蚪的基本形状，然后完整地连贯地念小蝌蚪儿歌。 3、教师带领幼儿一起念儿歌。 4、鼓励幼儿和教师边念儿歌边 表演动作。 5、音乐表演小蝌蚪 教师带领幼儿一起随着音乐在活动室自由的表演唱小蝌蚪，提醒幼儿不与同伴发生碰撞，快乐 的表演。 4 / 4
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