推断文言虚词的意义和用法学案

1 / 11 推断文言虚词的意义和用法学案 推断文言虚词的意义和用法学案 一、近几年高考文言虚词的命题规律 1、放在文言文阅读的第二题中考，分值为 3 分，每年必考。 2、题型：四个选项，八个句子，形式是两两比较，考查异同，其中一个选自课本，另一个出自所供文段。 3、在文言文翻译中也涉及到重点虚词的考察。 二、高考考查角度 1、对兼类词在具体语境中词性的辨析。兼类词就是指一个词具有多种词性，例如 “ 而 ” 字，可以是连词，也可以是代词，还可以组成复音虚词 “ 而已 ” ，充当语气助词。再如“ 其 ” 字，可以是代词、副词 和连词。 2对一个虚词某种词性不同用法的辨析。一个虚词，作为某种词性时具有多种用法，这些用法要根据具体的语境和不同的语法搭配来进行判断。例如， “ 其 ” 作为副词使用就有多种语气：表揣度语气、表反诘语气、表婉商语气、表期望语气。 3、对学生掌握课本语言材料的考查。分析试题我们可以发现，作为试题组成的对比项或干扰项，基本出自于高中语文课本。考查的重点都是必修中的讲读课文和选修中的重点课文，。可见命题者旨在考查考生平时对文言重点篇目的掌握情况。 2 / 11 三、方法探究 习题一、 解释 “ 乃 ” 字的含义 设九宾于廷，臣 乃敢上壁。 小结： 【学以致用】 判断下列加横线 “ 以 ” 字的用法 1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也 2、以言慎勿相避者，偶然耳，岂有意哉 3、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 习题二、 判断下列加横线词的用法。 1、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 2、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎 小结： 【学以致用】 解释下列句中加横线词的含义 1、舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣 2、相如因持璧却立。 习题三 判断下列句中 “ 其 ” 字的用法 3 / 11 1、其李广将 军之谓乎 2、秦王恐其（代蔺相如）破璧 3、尔其（语气副词，一定）无忘乃父之志。 小结： 【学以致用】 解析下列加横线词的含义 生乎吾前其闻道也 王侯将相宁有种乎 夫人之相与，俯仰一世（兰亭集序） 以俟夫观人风者得焉（捕蛇者说） 一人飞升，仙及鸡犬，信夫！（促织） 习题四、 判断下列句中 “ 为 ” 字的用法 1、与我银，为君致阁职 2、谁为大王为此计者 小结： 【学以致用】 (XX 年山东卷 )下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是（） A、树在道边而多子，必苦李也君子博学而臼参省乎己 4 / 11 B、戎尝与阮籍饮备他盗之出入与非常也 c、戎每与籍为竹林之游师道之不传也久矣 D、以母忧去职不赂者以赂者丧 习题五 判断下列句中 “ 以 ” 字的用法 1、皆以美于徐公。 2、愿以十五城请易璧。 小结： 【学以致用】 判断下列句中 “ 以 ” 字的用法 1、今如此以百骑走，匈奴追射我立尽实词率领、带领 2、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也虚词把 习题六 判断下列句式的特征 1、廉颇者，赵之良将也。 “ 者 ” 、 “ 也 ” ，助 词，表示判断。 2、臣诚恐见于欺王而负赵。 3、何陋之有 小结： 有些虚词是构成文言特殊句式的标志词，抓住这些标志，就能迅速地确定虚词的意义和用法，称之为标志确认法 5 / 11 【学以致用】 判断下列 “ 也 ” 字的用法 1、使小人在侧，臣之罪也 “ 也 ” 是助词，表判断语气。 2、臣之壮也，犹不如人也是助词，但不是判断，只在句中起停顿的作用 习题七 解析下列句子中加横线的字 1、急急乎唯进修是求 解析：惟命是从唯利是图助词，宾语前置的标志 2、其始相助，后必相恶 解析：路见不平，拔刀相助虚指代词 “ 他 ” 小结：成语是阿人们长期以来习用的，简洁精辟的固定词组或短语，成语绝大多数都来源于古诗文，故此，其中许多虚词语的含义与用法和文言文中的完全相同。根据这一特点，可利用自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义，称之为成语联想法 【学以致用】 (XX 年浙江卷 )下列各组句子中加横线词的意义和用法相同的一组是 () A然后变风发乎情其闻道也亦先乎吾 B定国且不我怨臣死且不避 c又以病止酒梅以曲为美 6 / 11 D吒吒焉真一老农夫也置杯焉则胶 【答案】 B 【解析】 A 项分别解释为 “ 从 ” 、 “ 比 ” ： B 项均 解释为 “ 尚且 ” ： c 项分别解释为 “ 因为 ” ， “ 把 当作 ” ； D 项分别解释为 “ 的样子 ” 、 “ 于此、在此 ” 。 【点悟】 A 项 “ 然后变风发乎情 ” 一句中 “ 乎 ” 的意义和用法，可以我们熟悉的成语 “ 存乎一心 ”“ 出乎意料 ” 来推断应该是介词。 “ 从，于 ” 。 D 项 “ 置杯焉则胶 ” 一句中“ 焉 ” 的意义和用法，也可以从成语 “ 心不在焉 ” 来推断。 习题八 判断下列句子中的 “ 其 ” 是否能删掉 1、余嘉其能行古道，作师说以贻之 2、吾视其辙乱，望其旗靡 3、今操得荆州，奄有其地 4、一狼径去，其一犬坐于前 5、尔其无忘乃父之志 6、欲加之罪，其无辞乎？ 7、曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 8、攻之不克，围之不继，吾其还也 解析： 1 3 句中 “ 其 ” 处于动词后宾语的位置，应为代词，不能删去。第 4 句 “ 其 ” 字若删去，则改变了原意，它也为代词。7 / 11 5 8 句 “ 其 ” 可以删去，它是协助表达语气的副词。根据语气的不同， 5 8 句分别是：表示命令的语气、加强反问的语气（ “ 难道 ” ）、加强反问语气、表示委婉商量的语气。 小结： 语气词只起到协助表达语气的作用，删掉后并不影响句意，因此对于比较复杂的文言虚词，应首先通过观察删除语气词，称之为删除观察法 。 “ 而 ”“ 焉 ”“ 者 ” 也可用这种方法。 六、学法建议 1、全面复习，掌握常见用法 2、根据语境，辨明具体用法 1、积累归纳，比较异同 【巩固练习】 1.文言虚词练习 1.对下列各句中 “ 且 ” 字的意义和用法分类正确的一项（） 王不行，示赵弱且怯也。 不出，火且尽。 北山愚公者，年且九十。 河水清且涟漪。 古之圣人，犹且从师而问焉。 卿但暂还家，吾今且报府。 臣死且不避，卮酒安足辞 !彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。 A | B | c | | 8 / 11 D | 解析： B 连词，并列 |副词，将要 |副词，将近 |连词，表递进 |连词，表让步 2.比较下列句子中的 “ 因 ” 字，对其意义和用法判断正确的一项（） 秦军解，因大破之 见功而与赏，因能而授官 善战者因其势而利导之 公等碌碌，所谓因人事者也 汉兵因乘胜，遂尽虏之 践华为城，因河为池 因循守职，无所改作 因陈桓子以请，乃许之 因此怒，遣人追杀之 因其无备，卒然击之 A 与 相同， 与 不同 B 与 不同， 与 相同 c 与 相同， 与 相同 D 与 不 同， 与 不同 解析： c 于是； 根据； 依靠，凭借； 沿袭； 因为； 趁着 3.比较下列各句中的 “ 而 ” 字，对其意义与用法判断正确的一项是 () 徐而察之，则山下皆石穴罅 余知而无罪也 提刀而立 子产而死，谁其嗣之 A 与 相同， 与 相同 B 与 相同， 与 不同 9 / 11 c 与 不同， 与 相同 D 与 不同， 与 不同 解析： B 连词，表修饰 代词，你 连词，表修饰 连词，表假设 5.对下列各句中 “ 焉 ” 字的意义和用法分类正确的一项是 () 于是余有叹焉。 犹且从师而问焉 且 焉置土石 ? 硿硿焉，余固笑而不信也。 过而能改，善莫大焉。 永之人争奔走焉。 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡 寒暑易节，始一反焉。 A | B | c | D | 解析： A 助词，用于句末不译 |代词 |句中助词，形容词尾 |兼词，于之 6.对下列各句中 “ 则 ” 字的意义和用法判断正确的一项是 () 此则岳阳楼之大观也 唇亡则齿寒 故木受绳则直，金就砺则利 今则来，沛公恐不得有此 非死，则徒尔 于是至则围王离，与秦军遇 岂人主之 子孙则必不善乎 口耳之间则四寸耳 是故财聚则民散，财散则民聚 向吾不为斯役，则久已病矣 项羽则受璧，置之座上 公使阳处父追之，及诸河，则10 / 11 在舟中矣 于其身也，则耻师焉 谨守成皋！则汉欲挑战，慎勿与战 A 与 不同， 与 不同 B 与 不同， 与 不同 c 与 相同， 与 不同 D 与 相同， 与 相同 解析： c 就是； 那么； 连词，就； 假若； 就； 却 7.比较下列各句中的 “ 以 ” 字，对其意义和用法分析正确的一项是 () 告先帝之灵以彰其咎 将财物寄置界内以避盗 得 全首领以没 愿以十五城请易璧 以秦昭王四十八年生于邯郸