最新北师大版三年级上册数学优质课件-3.6 解决起点非0的有关里程表的实际问题

,解决起点非0的有关里程表的实际问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,加与减,课堂练习,3,课前导入,小华家上个月30号电表读数为890，这个月30号电表的读数为975，这个月小华家用电多少度？,975890,答：这个月小华家用电85度。,85（度）,探究新知,淘气的叔叔是出租车司机。星期一早上出车时，里程表的读数是35千米，淘气记录了叔叔星期一至星期五每天回家时的里程表读数。（单位：千米）,想一想，说一说你知道了哪些数学信息。,画图分析：,35,160,一,350,二,555,三,745,四,955,五,结论：,1,星期一到星期五，里程表读数是逐渐增大的。,2,当天读数前一天读数一天行驶的距离,哪一天行驶的里程数最多？,35,160,一,350,二,555,三,745,四,955,五,星期一：,16035125（千米）,星期二：,350160190（千米）,星期三：,555350205（千米）,星期四：,745555190（千米）,星期五：,955745210（千米）,答：星期五行驶里程数最多。,课堂练习,1.用脱式计算。,328396204,900281430,724204,928,619430,189,课堂练习,1.用脱式计算。,468376168,859（16288）,844168,676,859250,609,2.乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）。,（1）你知道了哪些数学信息？画一画，并与同伴说一说。,这个月读数上个月读数这个月用电量,2.乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）。,（2）分别算出乐乐家7，8，9，10，11，12各月的用电数量。,7月：,545430115（千瓦时）,8月：,64054595（千瓦时）,9月：,73064090（千瓦时）,10月：,82573095（千瓦时）,11月：,92082595（千瓦时）,12月：,99892078（千瓦时）,2.乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）。,（3）乐乐家下半年（7月份至12月份）总的用电量是多少？,998430568（千瓦时）,答：乐乐家下半年（7月份至12月份）总的用电量是568千瓦时。,2.乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）。,（4）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。,乐乐家9月至11月一共用电量是多少千瓦时？,答：乐乐家11月至8月一共用电量是280千瓦时。,920640280（千瓦时）,答案不唯一,3.明明看一本书，第一周看了128页，第二周看了245页，第三周看了198页，三周一共看了多少页？,答：三周一共看了多少页。,128245198,373198,571（页）,课堂小结,根据里程表的度数解决问题：,首先要弄清每个数据所表示的意义，然后联系生活实际分析数量间的关系，最后先用正确的方法解答。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（