三年级科技节手抄报.doc

三年级科技节手抄报 科技节手抄需要画呢我们不妨一起来参考下范文吧！以下是小编为您搜集整理提供到的三年级科技节手抄报内容希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 三年级科技节手抄报1 三年级科技节手抄报2 三年级科技节手抄报3 相关内容 宇宙中物质是从里来宇宙外面又 第一个问题可以说是一个没有人能够回答的问题科学并不保证所有的问题都有答案只有在人们获得了足够的资料之后科学才能向人们提供一个作出回答的方案但是迄今为止我们还没有掌握足够的资料来告诉我们宇宙间的物质究竟是从里来的 然而即使如此我们仍然可以作一些推测我自己就曾经想过在宇宙间可能存在有某种称为“负能量”的东西这种“负能量”和普通的“正能量”完全一样所不同的仅仅是同等数量的“负能量”和“正能量”加在一起将会成为“乌有”(正如+1和1相加等于零一样)反之“乌有”则可能突然转变为一团“正能量”和一团等量的“负能量”如果事情确是如此那么这一团“正能量”就可能发展成为我们现在所知道的这个宇宙与此同时还可能在别的什么地方存在一个相应的“负宇宙”但是“乌有”又会突然变成两团相反的能量呢? 为什么不会呢?如果0=(+1)+(1)那么这个零所代表的东西就完全有可能变成+1和1也许在一个“乌有”的无限海洋中会经常不断地形成大小相等的一对对正能量团和负能量团以后在它们经历了进化演变之后又一次相互结合在一起而成为“乌有”而我们现在则正好处在“乌有”与“乌有”之间的一个时期内的一个能量团中并在对它感到奇怪 当然上面所说的仅仅是一种推测迄今为止科学工作者既未探测到任何像“负能量”这样的东西也未找到任何理由来使他们设想宇宙间可能存在有这样的负能量因此除非他们有朝一日终于发现了这样的负能量否则我的设想将是毫无意义的至于第二个问题即宇宙之外这个问题我的回答是：宇宙之外是一个非宇宙你看了这个答案也许会说“你的这个答案丝毫也不说明什么问题”你的话也许是对的但是从另一方面讲在实际生活中往往就有许多问题是得不到有意义的回答的(例如“天到底有多高?”)所以这一类问题都是“没有意义的问题”一般说来科学工作者甚至根本不愿去思考这类毫无意义的问题 然而我们是不是可以从另一个角度来想一想这个问题呢?假定你是北美大陆中部的一只具有高度智慧的蚂蚁而且还是一只一辈子都在“旅行”的蚂蚁在这种情形下在你不断向前走的过程中你已经走过了一平方米又一平方米的地面同时你还发明了一个小望远镜使你能看到你前方几公里以外的地面在这种情况下你一定会认为这块地面是无边无际的但是你也许会提出一个疑问：这块地面是否有一个尽头呢?这样一来就会进一步产生一个使你感到困惑的问题：“如果这块地面是有尽头的那么在尽头的那一边将东西呢?” 当然你所以会提出这个问题是因为你唯一体验到的仅仅是地面你从来没有见到过海洋对海洋一无所知因此你除了陆地以外不可能想象出别的什么东西在这种情况下你就很可能会这样回答：“如果陆地真是有尽头的话那么在陆地的那一边一定是一块非陆地不管这块非陆地到底东西”这样看来这样的回答应该说是对的吧既然如此如果我们把宇宙定义为物质、能量及由这些物质和能量所充填的空间这三者的总和并且宇宙真是有尽头的话那么在宇宙尽头之外的就应该是散布在这个非空间的非物质和非能量总之是一个非宇宙如果这个宇宙是起源于