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数学手抄报资料6年级 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式在学校手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式具有相当强的可塑性和自由性下面是小编整理的数学手抄报资料6年级欢迎来采纳！ 数学手抄报1 数学手抄报2 数学手抄报3 1、给我五个系数我讲画出一头大象；给我六个系数大象将会摇动尾巴数学手抄报资料柯西 2、上帝创造了整数所有其余的数都是人造的L克隆内克 3、发现每一个新的群体在形式上都是数学的因为我们不可能有其他的指导达尔文 4、纯数学是魔术家真正的魔杖诺瓦列斯 5、数学是无穷的科学赫尔曼外尔 6、数学对观察自然做出重要的贡献它解释了规律结构中简单的原始元素而天体就是用这些原始元素建立起来的开普勒 苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里虽然家境清贫可他父母省吃俭用拼死拼活也要供他上学他在读初中时对数学并不感兴趣觉得数学太简单一学就懂可量后来的一堂数学课影响了他一生的道路 那是苏步青上初三时他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师第一堂课杨老师没有讲数学而是讲故事他说：“当今世界弱肉强食世界列强依仗船坚炮利都想蚕食瓜分中国中华亡国灭种的危险迫在眉睫振兴科学发展实业救亡图存在此一举天下兴亡匹夫有责在座的每一位同学都有责任”他旁征博引讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存必须振兴科学数学是科学的开路先锋为了发展科学必须学好数学”苏步青一生不知听过多少堂课但这一堂课使他终身难忘 杨老师的课深深地打动了他给他的思想注入了新的读书不仅为了摆脱个人困境而是要拯救中国广大的苦难民众；读书不仅是为了个人找出路而是为中华民族求新生当天晚上苏步青辗转反侧彻夜难眠手抄报大全数学手抄报资料在杨老师的影响下苏步青的兴趣从文学转向了数学并从此立下了“读书不忘救国救国不忘读书”的座右铭一迷上数学不管是酷暑隆冬霜晨雪夜苏步青只知道读书、思考、解题、演算4年中演算了上万道数学习题现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄用毛笔书写工工整整中学毕业时苏步青门门功课都在90分以上 17岁时苏步青赴日留学并以第一名的成绩考取东京高等工业学校在那里他如饥似渴地学习着为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域在完成学业的同时写了30多篇论文在微分几何方面取得令人瞩目的成果并于1931年获得理学博士学位获得博士之前苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时苏步青却决定回国回到抚育他成长的祖任教回到浙大任教授的苏步青生活十分艰苦面对困境苏步青的回答是“吃苦算得了什么我甘心情愿因为我选择了一条正确的道路这是一条爱国的光明之路啊！” 这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心 很开心我又有机会讲故事了这次我要讲的是数学家的故事 虽然是需要通个比赛的方式来决定是否能在全校师生面前展示但我依然认真准备着 妈妈帮我在网上找了多篇有关数学家的故事我最喜欢的是祖冲之看月亮故事是这样的 “今天的月亮比昨天的圆了一点儿”祖冲之望着夜空自言自语这个孩子特别喜欢看月亮每天晚上他都会搬个小板凳坐在院子里看 月亮每天都不一样小祖冲之每天都看得兴致勃勃之前他去乡下亲戚家还学了一首非常有趣的歌谣呢里面说的就是月亮的变化初一看不见初二一根线初三初四镰刀月初七初八月半边一天更比一天胖直到十五月圆圆十七十八月迟出二十二半夜见半圆一天更比一天瘦二十九三十月难见小祖冲之听啊念啊很快就把歌谣记到了脑子里从月初看到月底反反复复的看他发现月亮真的像歌谣里讲的那样变来变去可是祖冲之都想不明白“唉月亮变来变去的为什么每到十五就会圆呢” 带着疑问他去找爷爷爷爷捋了捋胡子