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六年级数学手抄报模板 数学手抄报应该制作呢?你是否也在烦恼呢?以下是小编为大家准备的相关内容希望对大家有帮助 延伸阅读：小学数学期末的复习技巧 小学数学复习方法和形式各不相同在多年的教学实践中我个人认为“步步反馈逐层提高”的复习法的确是一种高效合理灵活综合性强的复习方法使用这种方法可以使学生避免陷入题海提高复习的效率下面谈一下这种方法的理解与实施 我们知道“数学教学中不仅要加强基础教学培养学生的能力发展学生的智力而且要发展学生的个性培养良好的身心素质特别是在课堂教学中至关重要的是发挥每个学生的主动性和积极性使学生真正成为学习的主体”而针对于小学数学总复习面广量大内容较多时间紧迫任务艰巨又极易引起两极分化的特点“步步反馈逐层提高”复习法是一种有的放矢的针对性复习教学使复习课更贴近学生的实际从而可以用较少的时间达到较好的复习效果 一、重基础 学生要全面把握知识内化完整的知识体系总复习必须要全面系统要作出全面反馈复习中我们不能按部就班地照着书本编排重讲知识或每课练免得学生吃一遍冷饭枯燥无味消沉厌烦费时费力效果又低教师应该有效合理地系统学生的基础知识内化知识结构增强学生亲自积极主动的参与学习活动让他们自己去发现问题提出问题思考、探讨、分析最后得出结论并且能进行灵活运用 笫一阶段的复习应该重基础、全面反馈、再提高、再发现 小学数学期末总复习是学生完成数与代数、量与计量、几何知识、统计等知识后进行的前后知识情况间隔达四个月在复习前对学生掌握知识状况进行全面了解首先应进行全面测试即以课程标准为依据针对于每一部分知识中的基础、重点和难点内容选择六、七个中等难度的题目进行测试要求学生在自己复习的基础上独立认真的完成教师通过批改发现学生中存在的问题着手编写复习课教学计划重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面的知识结构网络再指导学生理清自身掌握情况作一个小结针对于学生全面试探反馈出来的问题着手重点解决每一个部分知识中典型的综合的试题理清每部分知识的解题思路 建立了基础知识结构网络应让学生重新去品味基础知识、归纳要点理清每部分知识的重点、难点全方位出发促提高以练习为主要反馈手段在具体操作过程中可让学生先练或在练的过程中进行讲解也可以让学生在练的过程中发现问题、提出问题及时反馈总结归纳抓住学生薄弱环节定向加固使学生能够弄清每一个知识点掌握全面基础知识和规律提高学习能力积累知识如此训练学生对总复习有了深层次的认识在原有基础上再提高使知识常用常新、常新常用也给教师提供了重要信息给学生自主复习的主动权 二、贴近实际 针对于学生容易发生普遍性错误和个别性错误的知识点我们要采取典型反馈和个别反馈相结合加强针对性训练开展专题复习方式各个击破的复习思路 重视班级学生的“分层导学”发展共性培养个性激励学生相互检查相互出试卷检测并共同提高在分层导学中确立优生主要目标：审题万无一失解题灵活运用;中等生主要目标：细心检查努力提高;对于学习有困难的学生主要目标：基础扎实确立知识
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