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法治教育手抄报内容 个人可以做任何事情除非法律禁止各位我们看看下面的法治教育手抄报内容吧！ 政府不能做任何事情除非法律许可法治是给公民以最充分的自由是给政府以尽可能小的权力法治社会的真谛在于：公民的权利必须保护政府的权力必须限制与此背离的就不是法治社会 法治是依据法律的治理： 法治实际上包含了许多层面的含义它是指一种治国的方略、社会调控方式法治是与人治相对立的一种治国方略法治强调以法治国、法律至上法律具有最高的地位亚里斯多德就明确提出“法治应当优于一人之治” 法治还是指一种法律价值、法律精神一种社会理想指通过这种治国的方式、原则和制度的实现而形成的一种社会状态 总的来说就是法治包括实质意义上的法治和形式意义上的法治也就是强调两者的统一形式意义上的法治强调“依法治国”、“依法办事”的治国方式、制度及其运行机制实质意义的法治强调“法律至上”、“法律主治”、“制约权力”、“保障权利”的价值、原则和精神 一、遵纪守法的资料 遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规遵纪守法是每个公民应尽的义务是建设中国特色社会主义和谐社会的基石好人终究有好报恶人终究有恶报 遵纪守法的道德内涵就是指遵纪守法从一个法律问题提升为一个社会道德问题摆脱了法律制度层面的束缚不再仅仅成为人们被强迫服从的要求而转变为了人们发自内心肯定遵纪守法是高尚的行为从而认为遵纪守法是人类理性选择的结果是善和美的体现 二、遵纪守法的故事 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发当时这个理发室只有两个理发师忙不过来很多人都坐着排队等候理发列宁进去后大家连忙让座并且请列宁先理可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意不过这样做是要不得的每个人都应该遵守公共秩序按照先后次序理发”他说完后就随手搬了一把椅子坐在最后一个位置上 列宁是守纪的 邓小平爷爷说过：“有了理想还要有纪律才能实现纪律和自由是对立统一的关系两者是不可分的缺一不可” “以热爱祖国为荣以危害祖国为耻； 以服务人民为荣以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣以损人利己为耻； 以诚实守信为荣以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻” 让我们从现在开始做一个守纪守法的小公民吧！ 学法守法珍爱生命手抄报内容： 人的生命是有限的可是为什么又有很多人不珍爱生命是因为生活中的挫折和痛苦生命和生活是紧密相关的没有生命就没有生活没有生命就没有快乐想要成功就必须珍爱生命 生命可以给人很多东西但要看自己的意识如何自己对生命的态度如何生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏就无须诅咒自己的生命成功与失败只是一念之差失败了我们从头再来成功也无须骄傲成功代表我们的付出得到了最好的收获失败了也无须气馁失败至少给了我们经验失败了但终有一天会成功的 索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人”只要我们好好把握时间让生活活得有意义、有价值我们的生命就会长久我们不要轻易地就放弃生命生命是美丽的生命的价值与珍贵是自己认识的问题生命只给予人一次人也只能在世上活一次我们不要让自己的人生碌碌无为我们在有限的时间里可以做很多助人为乐的事情 马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍因为他把自己的一生留在别人的记忆里”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们他们的生命不是那么短暂的而是长久的他们也会永远地活在这个世界上他们活了几个世纪了他们也会永远活在这个世界上在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的有限的生命我们也可以变为无限的生命 只要我们珍爱生命我们就可以得到我们所想要的东西只要我们不荒废自己的生命这样的生命对我们来说就是有意义的这样的生命也是长久的 我们在有限的生活里我们有很多的不如意但这也算我们在生命里的一个挫折吧挫折只会教导我们不会让我们在朦胧的生命里迷失方向我们要从乐观的角度上去看每一个问题