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小学数学手抄报资料内容 导语：在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种很好的宣传工具下面是小编为大家整理的小学数学手抄报资料内容欢迎阅读 关于数学的名言 罗素说：“数学是符号加逻辑” 毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙” 哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术” 米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就” 培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙” 布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论” 黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号” 魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化” 柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式” 考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠” 数学的意义 数学作为人类思维的表达形式反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面然而正是这些互相对立的力量的相互作用以及它们综合起来的努力才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值 数学小故事数学名人小故事康托尔 由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度在18741876年期间不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战他靠着辛勤的汗水成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应也能和空间中的点一一对应这样看起来1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点以及整个地球内部的点都“一样多”后来几年康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章通过严格证明得出了许多惊人的结论康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂有人说康托尔的集合论是一种“疾病”康托尔的概念是“雾中之雾”甚至说康托尔是“疯子”来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔使他心力交瘁患了精神分裂症被送进精神病医院 真金不怕火炼康托尔的思想终于大放光彩1897年举行的第一次国际数学家会议上他的成就得到承认伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作”可是这时康托尔仍然神志恍惚不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦1918年1月6日康托尔在一家精神病院去世 数学的笑话 小明小学数学考试,回来后他妈问他考
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