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文档简介

幼儿推广普通话手抄报内容 导语：校园推广使用普通话是提高师生综合素质的重要途径 其一 我坐火车去唐山对面一位十七八岁的小姑娘跟我用普通话交谈她说她是丰南人上北京看姐姐去了我奇怪地问她：“你是丰南人?说话没有丰南的口音?”她说：“哟出门在外要说普通话呀”“那你回到家里还说普通话?”“回家就不能说了要不我妈该说我撇京腔了” 评点：推广普通话的初级阶段必然要经历一个既会说方言又会说普通话的阶段年轻人外出有说普通话的意识这是学校教育的结果也是具有现代意识的表现至于老年人的语言观念随着时代前进也会逐渐变化的 其二 河北一位姑娘经人介绍认识了一位山东小伙子从第一次见面起都用普通话交谈结婚那天晚上新郎对新娘说：“以后我说山东话吧”新娘问：“你原来不是一直跟我说普通话?”“我不是怕你嫌我文化低嘛现在已经把你娶进门了我也该放松放松了” 一年后小宝宝出生了当宝宝开始牙牙学语时年轻的爸爸忽然又改口说普通话了他说：“不能让孩子从小学土话呀” 评点：说普通话是有文化修养的体现年轻的父母让孩子从小就学说普通话更是对孩子一生负责的表现 其三 三年前一位校级军官回家乡探亲因为在外地工作多年习惯了说普通话结果父亲挑他的理儿：“回家了跟你爹还耍官腔?”今年再回家他主动说起了家乡话没想到村长又责备他了：“你在外多年还说土话?现在咱村儿里都学说普通话呢咱村办企业的产品都销到外省去了跟人家说土话人家会觉得咱产品科技含量不高” 评点：看出普通话的价值了吧市场经济把农村也推向现代化的前沿了语言是人的第二相貌现代化的农民要有现代化的语言形象别再用老眼光看今天的农民了 其四 上海一位检察官去东北出差在宾馆入住登记时总台服务员看他身穿制服就问他：“有家伙什儿没有?”上海客人很奇怪回答说：“我没有家务事”服务员说：“谁问你有没有家务事我是问你有家伙什儿没有?”客人生气了：“我家在上海在这里有什么家务事?莫名其妙” 评点：您听明白了?“家伙什儿”在北方话里是“工具、武器”的意思服务员是问这客人带没带武器如果有
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