教育教学质量表彰会发言稿

1 / 6 教育教学质量表彰会发言稿 教育教学质量表彰会发言稿 各位校长、老师们： 大家好！ 上学期，在各位校长及老师们的共同努力，全镇的教育教学工作取得了较好的成绩。在 2016 年全县教育工作会上，我校获得 “ 目标责任考评先进单位 ” 、 “ 安全稳定先进学校 ” 、 “ 明星社团 ” 等四项荣誉，在 XX 年，我镇还获得西安市 “ 素质教育优秀学校 ” 、 “ 平安校园 ” 等 17 项市、县级表彰奖励，教师获得县级以上荣誉 56 人次。在此，我代表中心学校向辛勤工作的全体教师表示最衷心的感谢：大家辛苦了！ 今天我们召开教育教学质量表 彰会，其目的就是对上学期的教育教学工作进行总结，表彰取得优异成绩的学校和老师，推介教学质量优秀的学校和老师的成功经验，查找教学工作中的不足之处，进一步全面提升我镇小学的教育教学质量。 上学期中心校对全镇小学进行了统一的质量检测，从监考、阅卷、统分整个组考工作是严密的，本次考试的结果真实的体现了各学校和老师们的教学实绩，下面我将统一测试的情况作个总结，希望各位校长、老师们会后认真回顾一下2 / 6 过去的工作，总结经验，发现问题，确定目标，制定方案，为今年的工作作好充分准备，取得更好成绩。 一、统考情况总结 1、 XX 2016学年度第一学期期末质量检测的总体情况。通过分析比较，归纳以下几点： 个别年级同一科目差距悬殊。平均分第一名和最后一名分差令人吃惊，感到担心。我们承认学生的差异性，承认教师的差异性，但是平均分相差几十分的现象是不正常的，应该引起在座的每一位的反思。 班级人数的多少不是分数差距悬殊的主要原因。几十名学生的班级获奖的大有人在（ 22 人次获奖），十名学生左右的班级获奖的也不少（ 14 人次获奖）。 教师年龄的大小也不是分数差距悬殊的主要原因。受表彰的既有中青年教师，也不乏即 将退休的老教师。 工作认真、爱岗敬业是取得良好教书育人效果的根本保证。每位老师都要有 “ 人生不可重来，学生不容耽误 ” 的担当和责任意识，古人曾言 “ 庸匠误器，器可别制；庸妇误衣，衣可别裁；庸师误子弟，子弟可复胚乎？ ” 我们每一位老师要抱着对每一位学生负责的态度，扎扎实实工作，给学生打好文化知识基础。 2、各校的获奖情况（各科前三分之一名）： 本次考试 1 6 年级共 18 个科目，每个科目取前三分之3 / 6 一名进行奖励，总共有 36 个科目奖，各校获奖的人次分别是：中心校本部 13 人次；响桥小学 9 人次；成道宫小学 7人 次；元马店小学 3 人次；郝村小学 2 人次；甘水坊小学 1人次；北寺小学 1 人次。 4、教师个人获奖情况，刚才李校长已经在大会上逐一宣读，我不再重复。请各位校长组织本校教师开一个总结表彰会，对学校上一学期的教育教学工作很好的分析，总结经验教训，研究改进工作的办法，力争缩小差距，提升我镇教育教学的整体水平。在此我觉得应该对以下几位年龄大的教师提出表扬：何彩霞老师，韩朝晖老师，赵思文老师，李会英老师，华升民老师，界文军老师，李思睿老师，他们都已经 50 多岁了，有的即将退休。但他们仍以老骥伏枥的精神，爱岗敬业，在平凡的 工作岗位上默默奉献，取得了优异的教育教学成绩，他们所带的班级成绩都处于前三名，虽然有的没有获奖，但他们的精神值得全体老师学习，给我们中、青年教师作出了很好的表率，树立了榜样。 二、今后教育教学工作的要求： 为了进一步提高我镇小学教育教学质量，我讲以下几点想法。 1、提高认识 教育教学工作是学校的中心工作， “ 质量是主线 ” ，希望各位校长要把提高教学质量作为工作的重点。国家提倡素4 / 6 质教育，但学生的文化素 质是最重要的素质之一，县教育局对小学教育非常重视，每学年都对全县小学进行抽考，各校要作好充分准备，力争在县抽考中取得优异成绩。中心校以后也会进一步加强对小学教育教学过程的管理，向过程要质量，向管理要质量。 2、加强教学常规管理 加强对教师教学日常工作的督查和教学过程的管理，是提高教学质量的重要一环，各位校长要依据教育法规、教学课程设置计划、县教学常规管理办法、学校教改工作计划等，全面安排好学校的教学工作，对教师的每一个教学步骤进行督查，以保障学校的日常教学工作顺利有效的进行。 3、制定好管 理、评价、奖励方案 为了有效的开展教学工作，调动广大教师的积极性，各校要制定出一套行之有效的管理、评价、奖励制度，对教师的教学常规工作要按有关规定和要求进行量化、细化，并结合本校实际进行管理，制定出相关制度，对教师的工作评价要以教学质量为主，各校要制定好评价细则和奖励方案，评优树摸、职称晋级都要把教学质量作为主要考评指标。 三、对全镇教师的几点建议 按照习近平总书记提出的 “ 四有 ” 要求自己：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。 一是要有理想信念。教师肩负着国家的使命和社会的 责5 / 6 任，是学生人生道路的引路者。老师要把教书育人当作自己的伟大使命。今天的学生，就是祖国明天的建设者和栋梁之材。希望全体教师都能乐教敬业，从小培养学生良好的学习习惯，生活习惯，从小懂感恩，有担当，讲文明，守规则。 二是要有道德情操。 “ 德者，本也。 ” 作为教师，就要自觉遵守教师职业道德规范，修品养德，争做德才兼备的好老师，争做学生终生难忘的恩师。 三是要有扎实学识。 “ 德能正其身，才能称其职。 ” 要成为一名优秀教师，必须树立终身学习的思想，还必须有读书学习的习惯。宋代的王安石说过： “ 读书谓已多，抚事知不足 。 ” 、 “ 不读书不足以应事 ” 。讲的就是平时要善于学习，积累知识，才不会出现 “ 书到用时方恨少 ” 的遗憾和尴尬。 四是要有仁爱之心。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。永远怀着一颗善良之心，温和对人对事。在学生犯错误、做错事时，施以和风细雨式的教育，动之以情晓之以理导之以行， “ 亲其师，信其道 ” ，才能让学生真正 “ 内化于心，外化于行 ” 。 同志们，由于刚