软体家具与涂料涂装说课.ppt

,软体家具与涂料涂装说课,软体家具与涂料涂装,讲授内容-软体类家具外观与结构设计,适用专业-家具设计与制造专业,开课学期-第4学期,计划学时-48课时,课程学分-3分,课程介绍,课程定位,教学设计,教学内容,教学方法和手段,课程评价,课程特色与创新,课,程,定,位,1,1、课程定位,1.1人才培养目标,实用型高技能人才,1.1人才培养目标从本专业的人才培养目标来分析：特色-校企共育，工商复合。培养能吃苦、善沟通、懂技术、会服务的家具结构设计师所具备的岗位能力。本课程培养目标：主要培养学生作为结构设计师在家具连接和支撑设计中所应具备尺寸设计能力。,课,程,定,位,校企共育工商复合,家具设计师岗位能力,家具结构设计,家具外观设计,软体家具与涂料涂装家具结构设计家具制造与工艺家具制造实训,毕业设计定岗实习,手绘设计与表现家具设计基础,从本专业课程模块体系来分析本课程的地位与性质,核心素能模块专业核心课,1.2课程体系,1.2课程体系专业基础课-属于基础素能模块的课程。软体家具与涂料涂装是家具专业学生的基础课程，此课程教学质量的好坏直接影响到学生的对应就业。也为学生从事软体家具的设计，制造打下基础,课,程,定,位,素能拓展课程,基础素能课程,核心素能课程,本课程与相互课程间的分工及配合,课,程,定,位,家具设计板式家具制造与工艺,软体家具实训,图：前后课程关系,软体家具与涂料涂装,内容逐步递进要求逐渐提高,1.2课程体系,本课程在专业能力培养中所起的作用,1.3课程作用,1.3课程作用本课程主要培养学生在设计方案的表达与展示方面的能力，与其他专业能力共同支撑岗位技能要求,课,程,定,位,图：专业能力培养,设计交流与表达,家具尺寸设定,家具连接方式支撑方式设定,家具设计师岗位技能,1.4教学目标,根据专业岗位能力要求确定本课程的教学目标,知识目标,能力目标,素质目标,课,程,定,位,知识目标,素质目标,课,程,定,位,知识目标,素质目标,课,程,定,位,2.教学设计,教,学,设,计,2,依据家具设计的工作流程设计教学过程,2.1设计理念,情境模拟五大步骤,家具结构设计工作流程,情境教学法,1分析,2准备,3制作,4调整,5完成,设计意图,资料工具草图,家具外观设计与3d效果图制作,家具结构设计,家具施工图,教,学,设,计,2.3单元设计,2.资料准备,1.任务导入,3.图纸绘制（4课时）,4.效果调整,5.成果汇报,1）线稿绘制2）画面上色3）艺术加工,教,学,设,计,（书房效果图绘制单元）,2.3单元设计,2.资料准备,1.任务导入,3.图纸绘制（4课时）,4.效果调整,5.成果汇报,1）线稿绘制2）画面上色3）艺术加工,教,学,设,计,（书房效果图绘制单元）,2.3单元设计,2.3单元设计2）画面上色步骤：指导学生选色示范局部上色过程导入马克笔技法知识课堂指导、演示答疑,1）线稿绘制2）结构设计3）艺术加工,2.资料准备,1.任务导入,3.图纸绘制（4课时）,4.效果调整,5.成果汇报,教,学,设,计,（书房效果图绘制单元）,2.3单元设计,2.资料准备,1.任务导入,3.图纸绘制（4课时）,4.效果调整,5.成果汇报,2.3单元设计3）艺术加工步骤：深入指导细节绘制方法导入彩铅技法知识,（案例）,教,学,设,计,1）线稿绘制2）画面上色3施工图与效果图制作,2.3单元设计,2.资料准备,1.任务导入,3.图纸绘制（4课时）,4.效果调整,5.成果汇报,2.3单元设计3）艺术加工步骤：深入指导细节绘制方法导入彩铅技法知识,（案例）,教,学,设,计,1）线稿绘制2）画面上色3施工图与效果图制作,三、教学内容,教,学,内,容,3,3.1教学内容的选取原则,实用性,完整性,适时性,3.1教学内容的选取：1）原则完整性：涵盖手绘效果图表现的基础理论与方法。实用型：紧密结合手绘设计师的工作实际过程。适时性：根据手绘发展状况变化实时调整课程内容。,教,学,内,容,涵盖家具结构设计的基础理论与方法,紧密结合家具设计职业岗位技能要求,根据家具企业发展趋势适当的调动授课案例达到与时俱进,3.2针对性与适用性,针对实际项目家具施工图制作工作内容针对设计师设计与表达的基础技能,3.2教学内容的针对性与适用性：针对性1）在校企合作单位中选取适用项目：面向家装设计行业，针对室内装饰设计师在手绘效果图方面必须熟练掌握的工作内容2）针对设计师设计与表达的基础技能,在校企合作单位中选取适用项目,家具设计师岗位技能要求,家具结构设计师技能要求,家具新产品开发对设计师技能要求,手绘创意表达,方案草图设计与绘制,教,学,内,容,家具施工要求,适用性1）筛选总结手绘基本规律2）由简而繁的内容编排3）难易递进的情景教学设计4）根据学生实际情况设计课堂内容,筛选总结家具设计基本规律由简而繁的内容编排难易递进的情景教学设计根据学生实际情况设计课堂内容,3.2针对性与适用性,教,学,内,容,3.3教学内容与课时分配,3.3章节内容与课时分配,教,学,内,容,4.教学方法与手段,教学,方法,手段,4,4.1学情分析,如何开展课堂集中指导与个别指导,如何营造学习氛围,如何提高学习效率,实训课如何扩充专业知识,在教学过程中时常出现以下问题,学生对单一的课堂理论知识主动性接受性不强,有限的课堂时间容易忽略个别指导,不仅仅是课堂上的技能，学生还需要更多专业知识,即使很努力，但没有掌握学习方法任然很难掌握家具结构设计技能,4.1学情分析,引趣激趣教学法,情境模拟教学法,2、教学方法分析,以学生为中心，采用多种教学方法开展课堂活动,4.2教学方法,六、课程评价,课,程,评,价,5,学习准备课堂作业学习态度,实训准备实训作业进步情况,卷面成绩,20%,40%,40%,100%,根据本课程的特点，采取闭卷考试的方式考核学生能力，注重阶段能力测试的情况和平时表现，综合评定学习效果。,5.1课程评价体系,1、课程评价体系：二四四,课,程,评,价,六、课程特色与创新,课程,