部编版人教版四年级语文下册课件期末测试卷（B卷）.ppt

,一、字词广场(30分)1.用“”给加点字选择正确的读音。(3分)谙熟(nyn)馈赠(kugu)白雪皑皑(ii)饶恕(shn)游弋(yy)卓越(zhuzhu),2.辨字组词。(5分)抗（）绕（）弧（）坑（）饶（）狐（）扰（）权（）拢（）杈（）,水坑,抗日,环绕,饶恕,弧度,狐狸,打扰,合拢,权利,树杈,3.用“_”画出词语中的错别字并改正。(6分)迫不急待()拨地而起()连棉不断()疲备不堪()胆大忘为()情不自尽(),_,_,_,_,_,_,及,拔,绵,惫,妄,禁,4.看拼音，写词语。(5分)hyynwhxijinynzhnhn,仰卧,和谐,僵硬,震撼,呼吁,5.选词填空。(8分)保护保卫爱惜喜爱(1)我们要多学一些安全知识，在关键时刻可以()自己。(2)解放军战士日夜()着祖国。(3)我最()游泳。(4)时间宝贵，我们应该()时间。,保护,保卫,喜爱,爱惜,虽然但是不管都既又连也(5)抗日战争时期，日本鬼子残杀了许多中国同胞，()小孩子()不放过。(6)()生命短暂，()，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。(7)南京长江大桥()雄伟壮观，()十分坚固。(8)将来，()我做什么工作，()要千方百计干好它。,连,也,虽然,但是,既,又,不管,都,6.写出下列带点词的近义词。(3分)(1)他因违背上级的命令而受到了处罚。()(2)罗丹这才猛然想起他的客人来。()(3)他一丝不苟地工作，终于得到了回报。(),违抗,突然,认认真真,二、句子花园(8分)7.缩句：蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。_8.改成反问句：盲女孩抓住了那只蝴蝶，这是一个奇迹！_9.修改病句：湖畔，到处角角落落是割草的孩子。_10.改成拟人句：蜜蜂在花间飞。_,蝴蝶划过曲线。,盲女孩抓住了那只蝴蝶，这难道不是一个奇迹吗？,湖畔，到处是割草的孩子。,示例：蜜蜂在花间跳舞。,三、语言感悟(5分)11.积累。(1)写一句农谚：_。(2)写一句有关气象的谚语：_。(3)我和爸爸在沙滩上散步，望着海面上渐渐升起的一轮明月，我不禁吟诵出张若虚的名句“_，_”。(4)写一句和诚信有关的名言：_,示例：清明前后，种瓜点豆,示例：朝霞不出门，晚霞行千里,春江潮水连海平,海上明月共潮生,示例：言必信，行必果。,四、课本透视(7分)12.诗句填空。(2分)(1)童孙未解供耕织，_。(2)_，只有敬亭山。13.学习了寓言故事扁鹊治病后，我明白了一个道理：_(2分)14.生命生命一文中，作者通过飞蛾求生、_、_三件事，向我们展示了生命的意义：_。(3分),也傍桑阴学种瓜,相看两不厌,要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人的正确意见。,瓜苗生长,倾听心跳,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,15.请你想象一下鱼游到了纸上一文中的老人、“我”和女孩是如何赞扬聋哑青年的，写下来。_,示例：老人：这个年轻人虽然是个聋哑人，但他却这么专注地画画，可见他有多么坚强和热爱画画了。“我”：这个人和我差不多大，要是我，我能承受下来像他一样的遭遇并追求自己的爱好吗？女孩：这位大哥哥真厉害，我要向他学习，学习他的坚强和乐观。,五、思想交流(5分),六、课内阅读(9分)在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。,16.从文段中找出下列词语的近义词。(2分)感觉()非常()17.文段中的“张望”一词用在盲童身上合适吗？为什么？(3分)_18.文段中的“弧线”一词指的是_。(2分)19.这段文字主要写了_。(2分),感受,极其,示例：合适。因为这个词不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。,安静想象中的蝴蝶飞走时的画面,安静把蝴蝶放走时的情景,七、课外阅读(11分)世界上如果没有光，就会变成一片黑暗。但是光究竟是什么呢？有人从探照灯的光柱、从平面镜的反射，想到光就像高压水枪喷射出的水柱，是由一个一个光微粒组成的。另外一些人从石头丢进水中激起的水波得到启发，认为光是空间存在的“以太”的波动。从17世纪到19世纪，持以上两种看法的科学界中的两派展开了(强烈激烈)的争论。其中一派的代表人物就是荷兰人惠更斯。,_,17世纪下半叶，世界上的科学权威是牛顿。牛顿认为光是一种微粒流，并用它解释光的直线传播、镜面反射、界面折射等现象。但是，惠更斯却持不同看法，他认为微粒说不能解释更复杂的光学现象，主张光是以太波，而且讲得头头是道。由于牛顿的声望高，多数人支持微粒说，惠更斯成了(孤立孤独)的少数派，但他并不随大流，不迷信权威，坚持独立见解。随着研究的深入，到19世纪初，波动说战胜了微粒说。,_,惠更斯还最早找到了摆的摆动规律，而且用摆测出了巴黎的重力加速度。他还应英国皇家学会的要求研究了金属小球的碰撞，并且想到物质是有能量的，能量是守恒的，这在当时是很了不起的。惠更斯为人忠厚正直，做的多说的少。他虽做了许多意义重大的研究工作，但是发表的成果却很少。只是在他去世后，整理他的遗稿的人们才开始(钦佩重视)这位学者严谨勤奋、独立思考的科学精神。,_,20.细读短文，用“_”画出括号中恰当的词语。(3分)21.牛顿认为光是_，而惠更斯认为光是_。(4分)22.面对人们的讥讽、嘲笑，惠更斯是怎么做的？(2分)_23.读了短文，你认为惠更斯是一个怎样的人？(2分)_,一种微粒流,以太波,他并不随大流，不迷信权威，坚持独立见解。,示例：他是一个敢于向坚持自己的观点，不迷信权威，敢于向权威挑战的人。,24.亲爱的同学们，本学期紧张快乐的学习生活快要结束了，在这段时间里你有了什么新的收获？有了哪些变化？认识了什么新朋友？遇到了什么有趣的事？请选取本学期你感受最深的一点来和同学们分享吧。,思路指导：回顾本学期自己印象最深的人、事、物，从中选出一个来写。可以叙事，可以写人，可以写景，可以就某些现象发表