【高中生物】跨膜运输的实例(渗透作用)典型例题.doc

1.【不同浓度不同溶质对渗透作用的影响】下图表示以洋葱表皮为实验材料,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液,质量浓度为0.3g/mL的尿素溶液及清水进行相关实验（时间n表示开始用清水处理洋葱表皮）,测得该细胞原生质体积变化,图中代表尿素溶液处理结果的是( ).A. a B. b C. c D. d2【重力对渗透作用的影响】下图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示,如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时MaMA，则达到平衡后MA _ Ma. 【变式】下图为渗透作用实验，开始如图(一)，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图(二)，漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是（ ）A图(一)中B的浓度大于C的浓度B图(二)中B的浓度等于C的浓度C图(一)中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率D图(二)中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率3. 【判断浓度大小】下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据，下图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图，下列分析正确的是A甲同学所用溶液浓度要大于乙同学B甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原C乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度4.【渗透作用实质】图中c处为半透膜，在a侧和b侧分别放入相同体积的质量浓度为03g/ml的葡萄糖溶液和蔗糖溶液（假设葡萄糖和蔗糖均不能透过半透膜），一段时间后，其结果是（ ）A. 水从a侧移向b侧的速度大于从b侧移向a侧的速度B. 水从a侧移向b侧的速度小于从b侧移向a侧的速度C. 水从a侧移向b侧的速度与从b侧移向a侧的速度相等D. 水既不从a侧移向b侧，也不从b侧移向a侧5. 【图像分析】如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述，错误的是() A. 3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B. 6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C. 12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D. 实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程6. 【信息提取分析】取一段长5cm的葱茎，将其纵切到4cm处，由于纵切的葱茎使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，皮层细胞扩张得更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如下图所示，将它作为对照。再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中，30分钟后，葱茎形状记录如下图。据此判断蔗糖溶液浓度的大小为（ ）Aabcd Bacdb Cbdca Dbacd7. 将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次（浸入30min和4h）测量每一根的长度，结果如图所示下