国学小名士的观后感作文.doc

国学小名士的观后感作文 国学小名士观后感作文1 今天观看了国学小名士这个节目之后我受益匪浅明白了中国传统文是有多么重要 一位位小名士深情地朗诵着一首首诗词这些诗词大多数我连听都没有听说过而他们却朗诵如此熟练简直就是张飞吃豆芽小菜一碟 现在我们每学期都会有一本经典与阅读经典与阅读这本书上有着二十首古事一学期就背这二十首古诗但即使这样我背的熟练度还达不到这些小名士的一分这可是中国的传统文化啊我身为中华民族的下一代身为龙的传人感到万分愧疚 如果一天就背一首古诗一年就会背三百六十五首古诗十年就是三千六百五十首古诗只要这样不断的积攒下去累积下去就会对中国文化的了解更加深刻 所以我们要让中国传统文化代代相传而不是让中国传统文化在民间流失 国学小名士观后感作文2 通过观看国学小名士这过节目让我受益非浅我知道了我们中国传统博大精深;中国有五千多年的文化历史有丰富的传统 在学校里经典与阅读是我们必不可少的我们必须背过经典的诗句让我们了解中国传统但是又很的同学却不好好的学习经典与阅读浑水摸鱼不好好背古诗我很奇怪多多了解中国的传统呢? 在社会上有很多口中讲文明但自己却不讲文明的假文明人比如：骂人.乱吐痰等等不文明的现象如果同学们遇到这种人一定要制止并且告诉他们这样不对 无论在生活还是学习都要重视古诗 国学小名士观后感作文3 山东省青少年经典诵读节目丰富多彩：有琅琅上口的传统蒙学读物三字经弟子规增广贤文有激人奋进的爱国名篇少年中国说有代代传诵的唐诗宋词还有千年流韵的名篇雅言等种种被称之为国学的文化经典这些节目借助音乐、舞蹈、美术、服装的艺术魅力辅以声、光、色的现代舞台渲染化成了一场见证我省“国学热”的视听盛宴演绎出了国学经典的独特魅力唐风宋雨的古典风雅 其中让我感受最深的是梁启超先生的少年中国说虽然朗诵的只是其中的节选段落但是每一个字都那么的掷地有声“少年独立则国独立少年自由则国自由少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄于地球美哉我少年中国与天不老壮哉我中国少年与国无疆”通过他们的朗诵我仿佛看见了中国少年的磅礴气势屹立于世界之巅少年中国说给了我莫大的鼓舞它的每一字、每一句都深深地印在我的脑海中对中国少年的谆谆教诲震撼人心 国学小名士观后感作文4 “风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”是啊正如上句所说事事关心最近我观看了国学小名士这个节目看完后让我对那些选手们敬佩不已 那天我从电脑上找出国学小名士点击最后一期一上来是先介绍那12个精英都有谁我不记得了让我惊讶的是后面的比赛第一环节比赛规则是：六人一个组屏幕上显示出两个字要根据那两个字说出古诗、韵文等但必须带有显示的两个字第一组的两个字是：家、国从一号开始前面的一说完下一个的第一个字已经出来了她们就像在诗句接龙一样在看的时候我也想出来了几句“红豆生南国春来发几枝”“国破山河在家书抵万金”不过比人家差远了正在想着其他的诗句第二环节到了规则是：根据提示猜成语令我记忆最深的是第三题是根据一幅沙画是在大屏幕上现画画的是在凹凸不平的路上升起了太阳当时我看的像丝绸之路就想是不是丝绸之路结果人家还没画完后来又画了一个小人接着有一个选手按了抢答器在宣纸上写上了答案我一看是闻鸡起舞又看了看画真的是哎接着又到了第三环节是下五子棋就是黑方先走不过要回答对问题才可以走就不在详细说了主要的是最后一个环节对春联 就是有两位书法家来写上联下联有选手们自己想再写下来我在记得最轻的是第三幅决胜负的春联上联是：一元二气三阳开泰下联第一个是四海五洲六合同春另一个是四书五经六艺贯通我觉得两个都很好而且能对出下联因为评委说这个上联很难一会三位评委给出了答案刘康宁获胜就是下联