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XX小学期末复习专题校园广播稿 甲:冬天虽然寒冷却意味着春天即将到来 乙:冬天虽然寒冷却带我们奔向新的一年 甲:尊敬的老师 乙:亲爱的同学们 合:大家下午好 甲:我是xxx 乙:我是xxx 甲:xx年踏着轻快的脚步向我们走来在这新年的第一次广播中我代表所有的广播站成员向大家道声新年好并祝大家新年快乐 乙:时间过得真快期末考试又悄悄临近了我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果 甲:因为期末考试的临近各年级都已经进入到紧张的复习阶段复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段是学习过程中至关重要的环节 乙:复习不单是机械的重复而更应包含着对知识的理解和运用做到温故而知新如何有效利用时间?如何提高复习效率?怎样做好复习工作? 甲:制定合理的复习计划是很重要的 乙:首先要及时复习如果不及时复习时间一长就忘记了许多内容最后集中到一小段时间复习效果自然不好 甲:也可以分散复习不妨每次复习20分钟中间休息之后再复习这样就不会疲劳复习的效果也会更好 乙:还可以交叉复习这20分钟复习语文休息后换成数学再之后又变成别的科目这样复习的好处是不会使我们产生厌倦心理 甲:灵活应变也很重要不能只给自己布置一本书或几道题的作业而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整如果发现某一部分的内容已掌握住就可以跳过这一段复习下面的内容 乙:嗯说得真好我接着说说第五方面的注意事项五、调整心态,考前虚心考时自信 要有虚心的心态意识到自己还有许多不明确的知识点这样才能在复习时深入钻研仔细琢磨即使成绩不好的同学也不要放弃 甲:下面我就给大家讲个故事:.一面镜子 一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病无边无际的绝望一下子笼罩了他的心他觉得生活已经没有任何意义了拒绝接受任何治疗 乙:一个深秋的午后他从医院里逃出来漫无目的地在街上游荡忽然一阵略带嘶哑又异常豪迈的乐曲吸引了他不远处一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器向着寥落的人流动情地弹奏着还有一点引人注目的是盲人的怀中挂着一面镜子 甲:年轻人好奇地上前趁盲人一曲弹奏完毕时问道:对不起打扰了请问这镜子是你的?是的我的乐器和镜子是我的两件宝贝音乐是世界上最美好的东西我常常靠这个自娱自乐可以感到生活是多么的美好.可这面镜子对你有什么意义呢?他迫不及待地问盲人微微一笑说:我希望有一天出现奇迹并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见自己的脸因此不管到儿不管什么时候我都带着它 乙:白血病患者的心一下子被震撼了:一个盲人尚且如此热爱生活而我.他突然彻悟了又坦然地回到医院接受治疗尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚但从那以后他再也没有逃跑过他坚强地忍受痛苦的治疗终于出现了奇迹他恢复了健康从此他也拥有了人生弥足珍贵的两件宝贝:积极乐观的心态和屹立不倒的信念 把握好自己的人生和命运的人一定要有乐观和坚强的品质因为乐观和坚强是掌管人生航向的舵手是把握命运之船的动力桨 甲:人生不拼不精彩缺乏竞争和考试的人生不完整考试在即你做好准备了?请记住宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来剩下的时间由你来把握相信你一定能抓住它驾驭它 乙:最后祝同学们在期末考试中取得好的成绩度过一个愉快的寒假 甲:注意哦这个学期我们的开学时间和期末考试时间之间有一个很微妙的关系哦 乙:我知道那就是他们刚好是倒过来的 甲:没错最后再祝同学们新年快乐期末考个好成绩 乙:同学们再见 甲:再见 本学期的期末考试已经临近各年极.各学科都已经进入到紧张的复习阶段为了提高复习效果使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务特谈几点看法提几点要求和大家共勉 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段是学习过程中至关重要的环节复习不单是机械的重复而更应包含者对知识的理解和运用平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(基本知识基本技能)力所能及的由此及彼由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次进入更高的学习境界机不可失、时不待我原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机狠抓基础查漏补缺做到复习到位消化到位宁可学少点也要学好点在复习中不但要听懂更要会做不但会做更要做得规范防止水过地皮湿一问三不知更防止吃夹生饭高三同学的学习已进入第一轮复习的中后期经过三次摸底阶段考试每位同学都摸清了自己的学习实力找准了自己的坐标点时至今日学什么如何学?应理清思路克服心理障碍排除内外干扰集中精力再须一搏用期末考试的成绩来验证自己的学习行为 当然我们在抓好期末复习的同时每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规常规纪律是搞好学习的前提保证常规更是育人的明确尺度在这期末复习最紧张的时刻需要提醒同学们的一点是:学习是以时间做保证的但是学习成效和学习时间的*短不是成正比例的关系这个道理不必多说我们不主张任意延*学习时间搞马拉松式的疲劳战术劳逸结合注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则 搞好期末复习的关键在老*学校希望在教学第一线上任教的老*们要把好复习关把各科复习的起点降低一点再降低一点让绝大多数的同学都能在复习中学有所得考学生也是考教*教*讲课质量、教学水平的高低在很大程度上是反映在学生的考试成绩之中希望老*们在这为数不多的复习时间里尽力弥补平时教学中的遗误和不足把“教”落实到“双基”上把“学
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