高一化学《氯气》说课稿.doc

高一化学氯气说课稿 一、教材分析 1、教材的内容、地位和作用 氯气选自高中化学第一册第四章第一节这一课题包括两部分内容第一部分主要介绍氯气的性质和用途第二部分主要介绍氯气的实验室制法以及氯离子的检验氯是比较典型的非金属元素氯及氯的化和物在日常生活、工农业中的应用非常广泛对氯气性质、用途和制法的研究不仅是下一节进一步学习、研究卤素性质相似性及其变化规律的需要也是研究同族元素性质变化规律的需要由于高中阶段对氯气的性质、用途等介绍、应用较多对学生全面认识化学元素、形成正确观点、掌握正确学习方法等有重要作用 2、教学目标分析 (1)知识与技能目标 1.使学生掌握氯气的化学性质及在实验室中制取氯气的基本原理和方法 2.使学生掌握氯离子的检验方法 3.使学生了解氯气的物理性质和用途 (2)能力目标 通过引导学生观察、分析演示实验现象培养学生观察和分析问题的能力 (3)情感目标通过实验现象与实验结论之间的关系对学生进行辨证唯物主义教育激发学生学习化学的兴趣 3、教学重点、难点 氯气的化学性质和实验室制法 二、教法分析 本节内容多、实验多采用多媒体演示采用实验探究法、多媒体辅助法讨论法、启发法等多种教学方法相结合调动学生积极性激发学生的学习兴趣学生基础差别大不过多拓宽氯气化学性质的知识从实验多这一特点出发培养强化学生观察现象、分析问题、设计实验方面的能力 1.教学手段(多媒体) 化学是一门注重实验的学科学生在观察实验现象时既充满好奇又能由表及里从现象出发深入思考事物的本质所以在本课题教学中完全可以充分利用这个课题中丰富的实验素材增强学生的感性认识从而上升到理性认识作为这个课题的重点和难点“氯气的化学性质和实验室制法”演示实验很多装置也比较复杂教师使用常规教学手段亲自演示所有实验很费时间也难以保证所有同学都看得清楚所以引进多媒体手段把本节课制作成多媒体课件充分利用动画、图片和视频等精简实验时间让现象更加清楚明显从而突破教学重点难点 三、学法指导 引导学生注意观察实验现象由现象得出结论开拓思路勇于创新联系生活实际加深对所学知识的理解 四、教学过程 第一课时：氯气的性质和用途 (引入)：从今天开始我们来学习一族在原子结构和元素性质上具有一定相似性的非金属元素卤素卤素包括F、Cl、Br、I、At五种元素今天我们讲其中最有代表性的元素氯元素它的单质氯气 (展示)：氯气、空气、氯水、水四瓶溶液让学生描述氯气的物理性质 通过实物氯气归纳出氯气的颜色、状态、硬度、密度、熔点、沸点、导电、导热性等物理性质演示氯气和水的反应让学生总结最后我归纳其反应现象小结并板书 (强调)：氯气是有毒的请同学思考闻氯气的正确方法并上台演示(用手轻轻地在瓶口扇动使极少量的氯气飘进鼻孔) (问)：什么是伊普雷战役?为什么防毒面具的外形酷似猪嘴防毒面具为啥像“猪嘴”? (使用多媒体讲述)：伊普雷战役 在第一次世界大战期间德军在比利时的伊普雷战役中使用了用氯气制造的毒气弹(180吨液态氯气)一阵黄绿色的云雾飘过后英法联军人人感到胸闷气短40分钟后约有1.5万人中毒5000多人死亡造成英法联军5000多名士兵中毒死亡战场周围的大量野生动物也因为中毒相继死去但是群兽中唯独野猪安然无恙于是专家迅速进行了实地考察和研究发现当野猪嗅到强烈刺激的气味后就习惯地用嘴巴用力拱地被拱后颗粒疏松的泥土对毒气起到了过滤和吸附的作用野猪巧妙地利用大自然赐予的防毒工具在这场化学战中幸免于难于是科学家们不久后就仿照猪嘴的外形设计制造出了第一批防毒面具并一直沿用至今 (过渡)：氯气是有毒的那么如何防毒呢?只有了解了氯气的性质才能找到防毒的方法与途径化害为利造福人类下面我们就来研究氯气的化学性质 (引言)：氯气的化学性质是否活泼呢?物质的宏观性质是由物质的微观结构决定的大家一下氯的原子结构示意图 提问1.根据氯的原子结构推断氯气的化学性质是否活泼?它具有强还原性还是强氧化性?为什么? 2.写出金属钠和氯气反应的化学方程式并指出个是氧化剂?个是还原剂? (引言)氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质它具有强氧化性能与活泼金属反应氯气能否跟不活泼金属反应呢?让我们通过实验来回答这个问题 【多媒体演示实验】氯气与铜的反应(请学生仔细观察自己分析得出结论并写出反应的化学方程式) (讲解)CuCl2溶于水同学们可观察到不同的颜色这与溶液中溶质的浓度有关当CuCl2溶液中溶质的浓度较大时溶液呈绿色当CuCl2溶液中溶质的浓度较小时溶液呈蓝色 (多媒体显示练习)实验事实证明在一定条件下氯气可跟多种金属直接化合请同学写出氯气跟下列金属反应的化学方程式并投影展示 1.跟铝反应： 2.跟镁反应： (引言)氯气能跟多种金属直接化合那么氯气能否跟非金属反应呢?下面让我们来看H2在Cl2中燃烧的实验 【多媒体演示实验】氯气与氢气的反应(请学生仔细观察自己分析得出结论并写出反应的化学方程式) (讨论) 1.比较Cu在Cl2中燃烧与H2在Cl2中燃烧现象的共同点 2.燃烧是否