高三政治复习课件第十课创新意识与社会进步.ppt

第十课创新意识与社会进步,【自主梳理】一、辩证否定观1.含义:事物_的否定,即自己否定自己,自己发展自己。2.地位:辩证的否定是发展的环节,也是_的环节。3.实质:是“扬弃”,是既肯定又_,既克服又_。,自身,联系,否定,保留,二、辩证法的革命批判精神1.依据:世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。2.意义:按其本质来说,辩证法是_的、_的和创新的。3.要求:(1)密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的_,敢于破除落后的思想观念。(2)注重研究新情况,善于提出新_,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新_。,批判,革命,成规陈说,问题,境界,【思考辨析】1.否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭。()提示:此观点错误。事物最终之所以被否定,根源在于事物的内部,是事物内部的否定因素战胜了肯定因素。2.(2010浙江文综T29题肢)创新就是对既往的否定和对现实的肯定。()提示:此观点错误。创新是“扬弃”,无论是对既往,还是对现实,都是既肯定又否定。,3.(2012大纲版全国卷T30题肢)创新是对既有理论和实践的突破。()提示:此观点正确。创新是对既有理论和实践的突破,但这种突破不是简单盲目地否定一切,而是对旧的传统的“扬弃”。4.没有矛盾就没有世界,创新就是不断否定旧的矛盾。()提示:此观点错误。矛盾具有普遍性,没有矛盾就没有世界是正确的。创新需要不断否定旧事物、旧矛盾,但不是简单地否定旧矛盾的一切,而是辩证的否定,是既克服又保留,即“扬弃”。,要点一多角度透视树立创新意识的哲学依据【探究导引】,【理论解读】1.辩证否定观(1)含义与特点:事物的否定是自我否定,事物最终之所以被否定,根源在于事物的内部,是事物内部的否定因素战胜了肯定因素。(2)地位与作用:辩证的否定是事物发展的环节,即否定是旧事物向新事物的转化,没有新事物对旧事物的否定,事物就不会发展和前进;辩证的否定是联系的环节,新事物是在批判地继承旧事物中一切积极的、有生命力的因素的基础上发展起来的。,(3)实质:辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。(4)方法论要求:树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。既要尊重书本知识,尊重权威,又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。,【名师点睛】坚持正确的权威观,必须贯彻辩证否定思想、反对形而上学,既不能夸大权威的作用导致权威迷信,也不能否认权威的作用导致无政府主义。,2.唯物辩证法的革命批判精神(1)依据:世界是永不停息地变化发展的,事物的存在对于它赖以产生的历史条件来说,都有它存在的理由。但是对它自己内部发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在的理由了。(2)内容:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物否定的理解,也就是说,辩证法对每一种既成的形式都是从它的不断运动中,即从它的暂时性方面去理解。辩证法不崇拜任何东西,就其本质来说,它是批判的革命的和创新的。,(3)要求:密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。(4)意义:它是一种独立的怀疑精神,它不承认任何绝对、永恒、神圣的东西,它立足于实践或历史的境遇之中,对观念、事物以及人们的行为发出疑问、进行反思,并在此基础上寻求解决问题的合理途径。,【考向聚焦】考向一辩证否定的实质1.(2013上海单科)物联网技术有助于农产品种植实现智能化、自动化和精准化。下图是用传统农耕方式和物联网技术种植番茄的不同过程。从下图中看,运用物联网技术种植番茄是(),A.一种原始创新B.对传统种植方式的既克服又保留C.具有创新意识的理论活动D.改变了传统种植方式的内部联系【解析】选B。运用物联网技术种植番茄是在原有种植技术基础上的创新,是一个辩证否定的过程,不是简单的原始创新,故A项错误,B项正确;运用物联网技术种植番茄属于实践活动,C项理解错误;运用物联网技术种植番茄是根据事物自身固有的内部联系进行的创新,D项错误。故选B。,考向二树立创新意识2.(2013四川文综)“世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”,严重影响身心健康。对此,我们应该()正视手机控制社会的事实适度使用,防止矛盾的转化辩证否定手机功能的拓展创新科技,消除人性的弱点A.B.C.D.,【解析】选C。手机无论怎样先进都不会控制社会,错误。手机是工具,滥用手机会严重影响身心健康,因此,我们应该适度使用,防止矛盾向不利于我们身心健康的方面转化,正确。手机功能的拓展有利有弊,我们对其功能既不能全盘肯定,也不能全盘否定,而应当肯定其利,否定其弊,即做到辩证地否定,正确。人性的弱点只能靠人们自身的觉悟来消除,而不能依靠科技创新来消除,错误。,【考向分析】近年来高考对辩证否定观的考查灵活多变,从题型来看,选择题与非选择题均有出现;从切入方式来看,漫画素材与文字背景均有采用,对能力的考查较为全面。,要点二全方位把握创新的社会作用【探究导引】,【理论解读】1.创新推动社会的全面协调发展(1)创新推动社会生产力的发展:科学的本质就是创新,科技创新是生产力发展的重要引擎。无论是生产力的人的要素、还是物的要素,科技创新都能提升其品质,并且从整体上提高生产的效率。,【名师点睛】生产力=精神要素物质要素=(科学技术+教育培训+经营管理)(劳动者+劳动工具+劳动对象),由此可见创新可以从多方面促进生产力的发展。,(2)创新推动生产关系和社会制度的变革:实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,永不自满,永不懈怠,这是我们要长期坚持的治党治国之道。(3)创新推动人类思维的发展:创新能够帮助人们正确地认识世界、成功地改造世界。实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展的同时,也使得人类认识的对象和范围日趋广阔,使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。,(4)创新推动人类文化的发展:文化引领时代风气之先,是最需要创新的领域。必须牢牢把握正确方向,加快推进文化体制改革,发挥市场在文化资源配置中的积极作用,继承中国文化优秀传统,吸取外国文化有益成果,在内容和形式上不断创新,创新文化走出去模式,为文化繁荣发展提供强大动力。,2.创新是时代的引擎、社会发展的动力(1)创新是一个民族进步的灵魂:如果自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。(2)创新是一个国家兴旺发达的不竭动力:当今时代,科技竞争是综合国力竞争的焦点,谁在知识和科技创新方面占据优势,谁就能够在发展上掌握主动权。因此必须将科技创新作为国家基本战略,大幅度提高科技创新能力,从而形成强大的国际竞争优势。,(3)创新是一个政党永葆生机的源泉:创新是保证党的理论、路线、方针、政策和全部工作既不割断历史、又不迷失方向,既不落后于时代、又不超越阶段,从而使我们的事业不断从胜利走向胜利的关键。,【考向聚焦】考向一创新推动社会生产力的发展3.(2013天津文综)阅读材料,回答问题。材料一20042011年我国汽车消费及相关指标,材料二当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后,车也带来了诸多问题。相关资料显示,机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因,汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题,然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。我国现在已经成为汽车生产大国,但还远未成为汽车强国。要从汽车生产大国成为汽车强国,创新是关键。请用唯物辩证法的知识予以说明。,【解析】首先明确唯物辩证法的主干知识:联系、发展、矛盾、创新。其次结合材料内容及标志词对应知识点:由“创新”可想到“发展的实质、辩证否定观、创新的社会作用”,由“关键”可想到“整体与部分的关系、主次矛盾”等。组织答案时要做到观点与材料的有机统一。,答案:(1)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,在一定意义上发展就是创新。(或辩证的否定是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径,它要求树立创新意识。)没有创新就不可能实现从汽车生产大国到汽车强国的发展。(2)关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用,要重视关键部分的作用。抓住创新这一关键,能够推动汽车强国建设整体工作的开展。(3)主要矛盾对事物发展起决定作用,要坚持重点论。抓住创新这一重点,是实现汽车强国的关键。(4)创新能够推动社会生产力的发展。,考向二创新推动人类思维的发展4.(2011新课标全国卷)华君武的漫画永不走路,永不摔跤讽刺了一些人()不懂得只要善于总结实践经验,错误是可以避免的不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富因怕犯错误而不敢实践的行为A.B.C.D.,【解析】选C。观点错误,错将必要条件当成了充分条件;观点错误,失误和错误本身不是宝贵财富;正确点明了漫画中行为的错误实质,所以选C。,【考向分析】创新意识的树立是一个哲学命题,提高自主创新能力是一个经济命题,把二者结合起来是高考文科综合能力测试的常见做法。,坚持创新理念积极促进事物发展【社会广角】材料一2014年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年,也是认真实施“十二五”规划、力争率先全面建成小康社会的关键一年。福州作为改革开放先行城市,改革开放始终是我们必须牢牢把握的“生命线”。面对新形势、新任务,我们要把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节,全力推进福州新区开放开发,在更高起点上加快建设闽江口金三角经济圈,促进经济持续健康发展、社会和谐稳定。,材料二2013年12月30日至2014年1月3日,2013客家文化创意产品博览会(简称“客家文博会”)在梅州举行。本届客家文博会的最大亮点,是贯彻落实刚刚结束的十八届三中全会关于“市场在资源配置中起决定性作用”的精神,由协会组织和企业投资以市场化方式投资举办,旨在突显客家特色,打造全球客家文创博览第一平台,促进客家文创产业发展。本届客家文博会主题为“凝聚新能量,共筑客家梦”。,【理论透视】1.根据材料一,思考我国重视创新的哲学依据。提示:辩证否定观要求我们树立创新意识;辩证法的革命批判精神要求我们注重研究新情况,寻找新思路;创新推动社会生产力的发展。2.运用“思想方法与创新意识”的知识,分析2013客家文化创意产品博览会举办的哲学依据。提示:(1)矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。发展客家文化要立足当地特色经济、文化背景、风土人情等实际情况。(2)辩证否定观与辩证法的革命批判精神,要求我们树立创新意识。,【创新预测】1.面对新形势、新任务,我们要把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节,全力推进福州新区开放开发,在更高起点上加快建设闽江口金三角经济圈,促进经济持续健康发展、社会和谐稳定。材料说明了()主要矛盾的主要方面决定着事物的性质辩证法的革命批判精神要求我们敢于破除落后的思想观念,寻找新思路,确立新观念发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡要敢于否定一切A.B.C.D.,【解析】选B。材料体现的是创新,符合题意;材料没体现,排除;辩证的否定既不是肯定一切,也不是否定一切,说法错误。,2.2014年1月10日,2013年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行。中国科学院院士张存浩、程开甲获得2013年度国家最高科学技术奖。张存浩、程开甲院士获奖的事迹,启示我们()坚持辩证的否定观,要敢于怀疑权威,立足实践,不断创新坚持辩证的否定观,要不唯上,不唯书,只唯实坚持辩证的否定观,就要敢于颠覆前人的一切成果坚持辩证的否定观,要解放思想、实事求是、与时俱进A.B.C.D.,【解析】选D。辩证的否定,既不是简单肯定一切,也不是简单否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,“敢于颠覆前人的一切成果”说法错误,排除,所以答案为D。,3.材料一2012年12月15日至18日召开的中央经济工作会议强调,要着力增强创新驱动发展新动力,注重发挥企业家才能,加快科技创新,加强产品创新、品牌创新、产业组织创新、商业模式创新。,材料二2013年12月23日至24日召开的中央农村工作会议,全面部署当前和今后一个时期的农业和农村工作,会议强调,要确保国家粮食安全和重要农产品有效供给。当前和今后一个时期,面对农业生产进入高成本、高风险、资源环境约束趋紧的新阶段,要不断加大农业投入力度,增强农业综合生产能力、防灾减灾能力和可持续发展能力。从生活与哲学的角度,谈谈增强创新驱动对我国农业和农村工作的发展有何重大意义。,【解析】本题实质上是考查创新的意义,可从创新对生产力、生产关系、人类思维等方面的作用组织答案。组织答案时要注意理论联系实际,注意创新对我国农业和农村工作发展的现实意义。,答案:(1)创新推动社会生产力的发展。科学的本质就是创新,增强创新驱动,能够在农业和农村工作中更新人们的生产工具和生产技术,提高劳动者的素质,开辟更广阔的劳动对象,从而推动生产力发展。(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。增强创新驱动,能够推动农业和农村工作中的制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。,(3)创新推动人类思维和文化的发展。增强创新驱动,使我们在农业和农村发展中认识的对象和范围日趋广阔,使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。(4)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。增强创新驱动,是我国农业农村进步的灵魂和不竭动力。,1.(2013福州模拟)美国苹果公司在20世纪90年代曾陷入困境,濒临破产。之后通过创新,产品开发注重用户体验和需求,注重微小细节,连续推出音乐播放器、智能手机、平板电脑等具有划时代意义的产品,奇迹般重新崛起。这告诉我们()发挥主观能动性可以创造出新的发展模式与规律立足实践,不断开拓创新是事业取得成功的关键前进性和曲折性是新事物发展过程中的两种状态辩证的否定是实现新事物代替旧事物的根本途径A.B.C.D.,【解析】选D。规律是客观的,不以人的意志为转移,规律既不能被创造,也不能被消灭,错误。量变和质变是事物发展的两种状态,错误。,2.(2013宿迁模拟)鼓励中学生不断扩展知识面、增强创新意识和能力、多关注社会和天下大事、学会融入社会等,继续成为2012年高校自主招生考核的方向。这启示我们应该()怀疑一切,与时俱进坚持辩证否定观,学会“扬弃”做到个人和社会的统一敢于“否定一切”,善于打破旧观念A.B.C.D.,【解析】选C。“鼓励中学生不断扩展知识面、增强创新意识和能力”体现了坚持辩证否定观的要求,入选;“多关注社会和天下大事、学会融入社会”体现了个人与社会的统一,入选。错误,应排除。,3.(2010浙江