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文档简介

1,坚持系统创新,实现企业持续健康发展,报告人:左延安时间:二一三年六月,2,数据叙述发展解析系统创新国企重组经典案例,主要内容,年江汽股份公司职工人均收入:1990为1990元,2011年达近7万元(含五险一金);集团公司所属各企业集资建房近万户;积累了丰富的变革、创新、发展的知识和经验,孕育了基于学习创新的系统创新的企业文化;培育了一支优秀的领导团队、管理团队和员工队伍;在相同的历史背景下,其他同类地方国有汽车企业已消失,而江汽不仅实现又好又快的发展,且以业内公认的综合实力进入行业前十;成功整合省市9个困难企业,且均已进入良好发展状态:,3,数据叙述发展,4,公司秉承“创新发展自主品牌,振兴民族汽车工业,成为世界一流的汽车厂商”的使命,立足自主创新,已发展成为国内少数拥有全系列产品的综合型汽车厂商。,5,主导产品涵盖全系列载货汽车、多功能商用车、多功能商务车、多功能越野车、轿车、客车底盘及发动机、变速箱等核心零部件,已形成多档次、多系列、多品种的格局,并在各细分市场占据一定的优势地位。,6,江汽的发展得益于国家宏观经济的快速发展、协作单位的长期支持和企业自身的努力。其中最核心的一条就是长期以来,坚持科学发展,坚持不懈地抓员工的教育和培训,坚持不懈地抓学习型组织的创建,通过持续的学习、创新、变革,使企业适应环境的能力不断增强。,7,数据叙述发展解析系统创新国企重组经典案例,主要内容,8,系统创新是JAC持续健康发展的主体思想,系统思考是JAC文化的核心JAC把系统思考的思想融入到战略决策和制度设计之中JAC的核心理念:“系统思考,团队学习,协调平衡,追求卓越”,解析系统创新,9,系统创新是指整个企业系统的动态平衡和持续提升,这个系统包括了企业发展的六大要素,即管理创新、技术创新、机制创新、营销体系建设、人力资源开发和企业文化建设。,系统创新模型,10,指导思想:“整合全球资源造世界车”“以我为主、兼收并蓄、自成一体、实现超越”,技术创新,三个原则:坚持以市场为导向的引进消化吸收再创新、集成创新和应用创新能增加效益的创新创造市场新需求的创新,11,在上述指导思想和原则下,江淮汽车建立了五层次的技术创新体系:,核心层:合肥本部国家级技术中心(五院五部)第二层:JAC海外设计中心-JAC意大利设计中心、JAC日本设计中心第三层:产学研合作机构-JAC合工大汽车技术研究院、JAC华中科大汽车技术研究院、JAC同济同捷联合研发中心、JAC天津大学技术研究院第四层:国内外合作伙伴-意大利平尼法瑞纳汽车公司、奥地利AVL等第五层:事业部的技术支持部门,12,JAC的始于市场、终于市场的产品正向开发的管理技术:,NAM流程:13个节点门节点的作业内容和标准矩形组织结构:纵向分专业横向分车型严谨、科学的设计评审和产品验证。,13,江淮轻卡电动汽车、电控、电机双离合器自动变速器小排量汽油机,重点创新成果:,14,注重跟踪、吸收国际上先进的管理思想,通过学习运用其先进的管理工具方法,结合中国传统文化的精髓和国有企业的实际情况,创造性地运用到企业管理实践中,管理创新,15,第一层面:理念和哲学层面在核心经营理念的基础上,结合外部环境的变化,根据企业自身的发展战略而确定的关于管理工作的指导思想(如JAC价值观:质量是企业生存发展之本)第二层面:体系和标准层面通过作业和行为规范,保证企业能够快速地响应市场,有效地控制成本,并保证作业和行为结果的正确性(如质量体系ISO9000等)第三层面:管理方法和工具层面,(如TPM、TQM等),三层次管理思想体系,16,MCU(微小成本单元):日本“经营之圣”稻盛和夫阿米巴经营JAC创建学习型组织的成功实践基于MCU的管理会计体系MCU的核心功能-划小经营单元,孕育经营意识,培养经营者-营业收入最大化,营业费用最小化全面预算,动态分析,结果运用,过程管理打基础:基础数据,统计核算及时准确(ERP,BOM)提素质:统计、会计、财会人员的素质提升,17,MRP-企业基础管理与信息系统的“双向位移”(1995年)ERP-企业基础管理的“单向向上位移”(2002年),JAC管理信息系统(MIS)的建设,18,机制创新,创造条持续推进用人、用工和分配制度的改革,通过设置员工三成长路径、宽带薪酬体系等,在国企体制下最大限度地改良内部机制,19,19,基于稳定性、柔韧性、权变性的渐进式机制变革,领导团队决定机制,机制决定绩效1990年-2000年:有计划、按比例增长工资存量相对稳定,增量拉开差距存量是稳定剂,增量是兴奋剂2000年-至今:逐步完善的员工成长和薪酬激励体系,20,20,设置员工三条成长路径分别为技术人员、管理人员和生产人员设计不同的成长路径,明确每条成长路径职级以薪酬为导向的晋升的路线,并匹配相应的培训课程和品格及能力要求,不同成长路径之间还可以相互转化,使员工有更多的成长机会,21,21,宽带薪酬和组合式分配模式以“现金分配+大福利+股权激励”为主体的组合式分配模式,是根据员工所从事工作或所在岗位的性质决定其适用的薪酬分配形式,对不同岗位人员按照实际情况合理确定各部分薪酬的比例,员工的收入与其工作业绩紧密挂钩,极大地激发了员工的工作热情和创新的激情。逐步建立全向绩效管理体系,22,营销创新,以提升客户满意度为目的,坚持“客户第一、经销商第二制造商第三”的经营理念,以创建学习型组织为手段,努力打造型的营销体系,塑造企业内部的学习型营销团队打造企业和经销商之间的学习网络通过每年定期举办经销商总经理培训班等各类形式的培训,把JAC特色的企业文化向产业链下游延伸,23,人力资源开发,在帮助员工进行职业生涯规划的基础上,针对员工的不同需求开发了不同的培训学习体系,以满足各层级员工的成长的需求:,创办JAC大学设立博士后研究工作站建成比较完善的教育生产线:,自我学习与共同研讨结合,走出去,请世界级大师进公司面对面交流授课,普通员工,1998年开始实施旨在提高员工素养的“40+4”全员培训制度,按照员工成长路径的知识和能力要求开发相应的培训课程,中层干部,每年为期一到两周的全封闭式专业培训五大模块,高层领导,24,企业文化建设,以创建学习型组织为抓手,不断加大企业文化建设力度,逐步形成了一整套企业发展的理念和方法体系,并总结提炼出企业文化建设的成果结晶JAC宪章,技术研发生产制造与供应链管理营销与服务组织建设与领导团队,经营管理准则,企业精神、愿景使命核心价值观、理念、竞争力系统创新模型,长期路线,JAC之道,25,JAC宪章宣贯与落地,内化JAC之道物化经营管理准则,26,关于创建学习型组织,动因:九十年代初江汽高速发展三年后出现的乱象国内外企业发展的“一、三、五、八法则”通过创建学习型企业解决发展中“习而不察”的问题,把防微杜渐落到实处,搞好大家都认为“搞不好”的地方国有汽车企业,27,两个特征:具有自我批评和为员工认同的价值观,创建学习型企业的要点:,一个定义:具有学习创新能力的组织,组织成员通过工作活出生命的意义,三个系统:共享、反思、反馈,28,组成无边界的工作团队,破解企业技术、经营管理等方面的难题运用方法工具的集成器,学习实验室:,29,数据叙述发展解析系统创新国企重组经典案例,主要内容,30,第一步:江汽将企业文化、管理、制度以及教育培训等资源无偿输入安凯,促进企业文化的融合,形成江淮安凯共同的价值观,促进了企业和职工队伍的稳定,减少改革重组中的故障成本。,整合路径:,31,第二步:推进产品、经营、财务、投资产权结构调整。,产品结构调整-建立品种系列化和价格系列化的产品格局。经营结构调整-关掉合肥以外的子公司。财务结构调整-通过“双压一降”,变死钱为活钱,解决企业资金枯竭和资金链断裂问题。投资产权结构调整-全面清理在建工程,对在肥的企

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